高中生寫(xiě)微笑的力量?jī)?yōu)秀作文篇1

　　曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，微笑可以戰(zhàn)勝一切，這讓我覺(jué)得很可笑，不過(guò)一個(gè)小小的微笑，就可以戰(zhàn)勝一切?這是不可能的，但是有一件事讓我改變了這個(gè)看法。

　　這天像平常一樣，我去學(xué)校上課。一進(jìn)班級(jí)就見(jiàn)同學(xué)們?cè)诩娂娮h論著什么，我好奇的走到他們中間，問(wèn)我的朋友尹雪出了什么事，尹雪說(shuō)：“是這樣的，我們班陳強(qiáng)的家長(zhǎng)離婚了，看他還在哭呢。”我看了看坐在第四組的陳強(qiáng)，他正在埋頭哭泣，我并沒(méi)有去多問(wèn)些什么。陳強(qiáng)他在班上一直是個(gè)令老師和同學(xué)們討厭的孩子，因?yàn)樗焯於计圬?fù)人，在老師面前搗亂，考試門門都不及格，除了體育，大家恨不得他早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。如今，他的父母離婚了，有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，有的也為陳強(qiáng)感到難過(guò)，我也為陳強(qiáng)感到難過(guò)。

　　我原本想陳強(qiáng)肯定會(huì)因?yàn)檫@件事不高興，沒(méi)想到他第二天到學(xué)校的笑容卻比以往都要燦爛。大家見(jiàn)他微笑著走進(jìn)教室，都感到很詫異，“嗨!老哥們兒，怎么用這種眼光看著我?是因?yàn)槲腋改鸽x婚啦?沒(méi)事，反正離了我還有人養(yǎng)呢，現(xiàn)在我的撫養(yǎng)權(quán)在我媽手上，我們出去玩吧。”陳強(qiáng)拍著他老哥們兒艾倫的肩膀說(shuō)。艾倫張著個(gè)大嘴巴，半天都沒(méi)說(shuō)話，“喂，你怎么啦?”陳強(qiáng)問(wèn)。艾倫好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝他笑了笑說(shuō)：“好呀。”當(dāng)他們倆走出去時(shí)，全班人的目光都一寸不離的注意著陳強(qiáng)，有的人覺(jué)得他莫名其妙，有的人覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng)。大家都很想知道原因，因?yàn)橐话愀改鸽x婚的孩子情緒都會(huì)很失落，甚至有的會(huì)干出傻事來(lái)，可是陳強(qiáng)竟然能這樣的坦然面對(duì)，昨天還哭哭啼啼的，今天卻笑得異常的燦爛，終于，他的哥們兒艾倫查出了原因。

　　原來(lái)，陳強(qiáng)心里卻是還是挺不好受的，但是他覺(jué)得這樣下去也不是辦法，于是決定用微笑面對(duì)一切，他覺(jué)得這事總是會(huì)過(guò)去的，只是一時(shí)的痛苦，不要把它當(dāng)成什么，還有很多父母離婚的孩子，他們還不是照樣現(xiàn)在挺快樂(lè)的嗎?這讓班上的同學(xué)對(duì)陳強(qiáng)刮目相看，他們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陳強(qiáng)，也讓我和同學(xué)們懂得了微笑是多么的重要。

　　朋友，如果你這一天沒(méi)有露出過(guò)笑臉，沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心的笑過(guò)的話，你這一天怎么說(shuō)都是沒(méi)什么意思的，請(qǐng)露出你的微笑，讓我們一起見(jiàn)證微笑的力量是多么的重要。

　　高中生寫(xiě)微笑的力量?jī)?yōu)秀作文篇2

　　微笑，是一個(gè)人面對(duì)生活的最佳方法;微笑，是傳遞快樂(lè)的最佳途徑;微笑，是在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的良藥!讓我們?cè)谛奶镏蟹N下微笑的種子!

　　記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，微笑著面對(duì)一切，是成功的必備基礎(chǔ)。在這些年學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我愈來(lái)愈悟出了這個(gè)道理。

　　還在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)被微笑感動(dòng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。自從幼兒園起，我就已經(jīng)為珠心算打下基礎(chǔ)了。隨著時(shí)間的流逝，升入小學(xué)后，需要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中。從前未有過(guò)的學(xué)科和作業(yè)一涌而上，而且依然要堅(jiān)持打珠心算，使我很不適應(yīng)。深夜的燈火下，時(shí)光記錄下了我熟悉的背影。漸漸的，我覺(jué)得好累，自己決定放棄珠心算這一“必修科”。

　　一個(gè)周五的晚上，我正無(wú)精打采地練習(xí)著，突然外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，啊，是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起來(lái)，飛快的往外面跑，可被媽媽一個(gè)箭步給“抓”了回來(lái)。那眼神好似要?dú)⑺牢遥抑缓霉怨跃毩?xí)。時(shí)鐘“滴答滴答”地奏著，兩只眼皮苦苦的掙扎著，我皺著眉趴在桌子上想：別練了，這么晚都要困死了，反正明天是周末有的是時(shí)間!媽媽似乎看出了我的心似，瞇著眼，微笑著對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持啊練習(xí)啊，微笑著面對(duì)它，就不會(huì)感到累了。媽媽陪著你，要微笑著哦!”媽媽的話好似一劑興奮劑，使我從疲憊中振奮，笑著練習(xí)。

　　我從媽媽那微笑中看出了對(duì)我的信任，對(duì)我的愛(ài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直微笑著堅(jiān)持練習(xí)，每當(dāng)疲憊逼迫我放棄時(shí)，我都會(huì)想起媽媽那充滿愛(ài)和鼓勵(lì)的微笑，是我擊敗困倦。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我的珠心算取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且對(duì)我如今的學(xué)習(xí)有很深的幫助。

　　人最美麗的時(shí)候不是在他享受成功和鮮花的時(shí)候，而是在他努力拼搏和微笑著經(jīng)歷磨難的時(shí)候，人生的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在微笑之中!

　　在心中種下微笑吧，收獲快樂(lè)與希望!

　　高中生寫(xiě)微笑的力量?jī)?yōu)秀作文篇3

　　微笑,能給人鼓勵(lì);微笑,能給人信心……在一生當(dāng)中，別人給予過(guò)我許許多多的鼓勵(lì)。但是，其中給我最大鼓舞的，卻是那小小的微笑，

　　以前，我很靦腆，害羞，我見(jiàn)到老師的長(zhǎng)輩們時(shí)，總往一邊躲，不敢打照呼，媽媽為了改變我的性格，特意給我報(bào)了“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”。

　　上第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們做自我介紹，老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，我也把手稍稍舉高了一點(diǎn)，可心里卻在反復(fù)念叨，老天爺保佑，可千萬(wàn)別叫著我，別叫著我……可是，真倒霉，怕什么來(lái)什么，老師用眼掃了一圈，最后目光落在了我身上，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)，請(qǐng)你先來(lái)吧。”我縱然百般不樂(lè)意，也只好走了出去，可自我介紹的聲音比蚊子的叫聲還小，恐怕除了我，沒(méi)有第二個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。本以為介紹完就可以回座位了，可老師卻要我再給在家表演一個(gè)拿手的節(jié)目，這個(gè)倒難不倒我，我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)言表演呢，便給他們說(shuō)了一段《愛(ài)我中華，愛(ài)我長(zhǎng)城》，說(shuō)完之后，就飛也似的跑下臺(tái)去了。

　　下了課，老師把我叫到辦公室里，和藹的對(duì)我說(shuō)：“睿辰，你表演的很好呀!下一次再大聲點(diǎn)，就更完美了!要努力喲!”我抬起頭，看見(jiàn)老師正在對(duì)我微笑，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了被的欣賞喜悅。

　　從此以后，我變了。上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)我洪亮的發(fā)言聲,下課時(shí),總能看見(jiàn)我快樂(lè)的身影……是微笑改變了我,改變了我的心,改變了我人生的道路.

　　微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把嘴角輕輕的往上一翹,就會(huì)給人極大的鼓勵(lì)與信心.由此可見(jiàn),微笑的力量是多麼的強(qiáng)大!

　　
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