在寫作文中，學(xué)生需要對自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。如何才能寫出優(yōu)秀的中秋節(jié)的六年級(jí)的作文？這里給大家分享中秋節(jié)的六年級(jí)的作文供大家參考。

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇1

中秋的腳步越來越近了，每靠近一步我的心就會(huì)難受一分！

害怕過中秋，因?yàn)楹ε驴吹絼e人團(tuán)團(tuán)圓圓，而我卻孤單無依。從來沒有過的害怕，從來沒有過的思念，以前總想掙脫家的束縛，可是真的掙脫了，卻是那么的思念，每一天每一天，看著家的方向，想著家里的小院。

星期天害怕看到別人一家人去逛街，去吃飯。每當(dāng)看到他們我都會(huì)想哭，這時(shí)候才知道自己有多脆弱，這時(shí)候才知道家對自己有多重要。每當(dāng)同事問自己想不想家，總是平淡的說不想，其實(shí)心里早已淚流滿面，還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。

害怕了過節(jié)，因?yàn)槊慨?dāng)過節(jié)心里的思念就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)控制不了自己。害怕過節(jié)，因?yàn)檫^節(jié)的氣氛會(huì)觸動(dòng)我最脆弱的心。

終于讀懂了一首首思家、思親的詩，也終于體會(huì)到了，斷腸人在天涯！

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇2

今天，八月十五中秋節(jié)，又是一年團(tuán)圓日。早晨，我早早的起了床去外婆家。在路上，我和媽媽有說有笑。

到了外婆家，妹妹就讓我陪她踢球。我們開心地玩了起來，玩得滿頭大汗就回到家里坐著拼圖，過來許久才拼出了一副美麗的作品。

傍晚，在明靜如水的月光下，我們一大家子圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣。我夾起一塊熱騰騰的肥肉津津有味地咀嚼著。味道鮮美極了！

吃完飯，外婆在天井里放了一張小桌子。桌子上擺好大月餅，老南瓜和幾盤水果。前面放上兩根蠟燭。外婆在外面喊拜月神咯。話音剛落。我和妹妹爭先恐后跑了出去。

拜完月神，我們一家人坐在桌子邊，品嘗著香噴噴的月餅?？粗逃袢绫P般的月亮。想起了嫦娥奔月。海上生明月，天涯共此時(shí)。床前明月光，疑是地上霜等等。仿佛看見了廣寒宮中的嫦娥在翩翩起舞。

中秋節(jié)代表的.含義就是一家人開開心心，團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起吃團(tuán)圓飯，品月餅，想嫦娥的故事。

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇3

一年一度的中秋節(jié)又來了，我們一家和爺爺奶奶去了小梅沙吃飯。

一個(gè)又圓又大的月亮一路上陪伴著我們來到酒店。到酒店只見酒店里燈火通明、人聲鼎沸，紅紅的燈籠掛滿了大廳。

我們一家圍坐在一張超級(jí)大的圓桌上，飯菜香噴噴，美味極了。大人們坐在一起喝酒、聊天，我們小孩子們在追逐打鬧，開心極了。

晚飯之后，我來到了外婆家，我們和表哥一起到天臺(tái)上面點(diǎn)燈籠，那一盞盞燈籠像一只只快樂的螢火蟲。

接著我們又玩了熒光棒，熒光棒五顏六色的光彩襯托著我們快樂的笑聲。月亮也笑瞇瞇地看著我們，我想這真是一個(gè)讓人快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇4

今天是中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也就是農(nóng)歷的八月十五。代表著一個(gè)團(tuán)圓的日子，一家人在一起吃月餅，賞月。

每一年的這一天，家里都要準(zhǔn)備很豐盛的晚餐，晚餐里面有我最喜歡的，比如清蒸螃蟹，紅燒肉還有蝦，還有最重要的月餅。月餅有五仁餡的，有豆沙餡的，還有水果餡的……味道好極了，我最愛的當(dāng)然還是傳統(tǒng)的豆沙餡的。

當(dāng)外人在外地的時(shí)候，我會(huì)想起一句話：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，借此來表達(dá)對親人的思念。那天晚上，月亮滾圓滾圓的，像一只水果盤。人們都坐在椅子上在看那圓圓的月亮，然后一邊吃月餅，一邊笑著說，那時(shí)，心里說不出的`開心?。?/p>

吃完月餅，我們在院子里玩了起來，一邊玩一邊賞月，時(shí)不時(shí)贊嘆道：“今天的月亮真圓啊！”

我們今天玩得很開心，真想天天都是中秋節(jié)。

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇5

一輪明月，一杯清茶，一盤月餅?！懊糠昙压?jié)倍思親”，皎潔柔和的月光照在我的身上，卻演變成了一股刺痛。換句話來說，月亮來訪了我的心，照亮了我心中最柔軟的地方。

圓圓的明月，圓圓的餐桌，圓圓的月餅——團(tuán)圓。可在歡慶的餐桌上，卻少了您那微微佝僂的身影。不禁想起那句“但愿人長久，千里共嬋娟?！蹦箍眨季w轉(zhuǎn)瞬回到了八年前。記得我小時(shí)候每次回老家您都會(huì)帶著我漫山遍野的跑，帶我撿松果燒著玩。您會(huì)將我抱在腿上，用我不大能聽懂的安慶方言訴說著一個(gè)個(gè)誘人的故事。哥哥姐姐們往往都會(huì)來“蹭聽”，講到好玩的情節(jié)時(shí)他們都會(huì)哈哈大笑。往往我也會(huì)跟著笑起來，不是因?yàn)槁牰斯适露怯X得哥哥姐姐們笑的姿勢很有趣：有些笑彎了腰，有些則被剛咽下的口水嗆得直咳嗽，還有些姐姐更夸張，笑得流出眼淚來。而你卻會(huì)因?yàn)槎盒α嗽诩亦l(xiāng)中少言寡語的我而自豪許久。

還記得有一次您帶我到離家不遠(yuǎn)處的一片竹林去挖竹筍。挖到竹筍時(shí)我叫著跳著高興半天，主動(dòng)要求“幫忙”。您是滿口答應(yīng)，直接從籃中拿出一個(gè)大竹筍遞給我。但我是亂剝一通，最后地上總會(huì)是一片筍衣不說，連可以吃的竹筍嫩的部分我都不知道剝到了哪里去。您不但不計(jì)較我浪費(fèi)食物的行為，還在地上翻來揀去找到僅存的竹筍心部的梗。將我慈愛地扛在肩上，路上逢人就拿出我剝的“竹筍”高興的炫耀：“看看我孫女多棒!那么小就會(huì)幫家里干活了!”

您知道嗎?爺爺，您灰藍(lán)色的中山裝在我心中已經(jīng)定格，帶著濃厚鄉(xiāng)音的“小寶”已成為我永恒的記憶。每當(dāng)走在路上看到別人的爺爺牽著孫女的手慢慢地走啊走，我總會(huì)噙著淚水低頭飛速地向前。爺爺，我是您最后一個(gè)孫女，我們僅僅相逢五年就斷了緣線。雖然在那僅存的五年中我們不常能見面，可我們共同相處的美好瞬間我是記得的。也許小的時(shí)候無法深刻領(lǐng)悟那濃濃的愛，但長大了，再從腦海深處將這份記憶拽出來回想，也別有一番風(fēng)味。

“我夢見爺爺再次將我背上肩頭，一起走那長長的回家的路。他給我講的故事留在山坳，田野與河流都沉迷其中?！睜敔?，天國信箱中滿載著我對您的思念，您收到了嗎?

爺爺，多希望您會(huì)悄悄跑進(jìn)我的夢境中，給我講故事，陪我聊天......

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇6

懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。

原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所?？墒窃?jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息:“唉--”“真討厭--”剎時(shí)全班變成菜市場。

可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定:既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。

中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。

一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!呵呵--可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!

一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。

八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅--白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。

這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?!

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇7

在宋人蘇軾眼里，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，他借此寄寓“但愿人長久，千里共嬋娟”，希望這世上所有的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享美好的月光。在唐人白居易的筆下，“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓”，是他在中秋月圓之夜發(fā)出的感嘆，回想往日的月下之景和今日被貶謫后的凄冷，形成鮮明的對比。古人在中秋會(huì)有種種情懷，時(shí)至今日呢？

農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，“一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)”。中秋因恰值三秋之半而得名，又叫團(tuán)圓節(jié)或月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。與其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，中秋也有著悠久的歷史源頭，它的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古的敬月習(xí)俗和秋祀活動(dòng)。中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，有著吃月餅賞月的習(xí)俗。

每年中秋節(jié)，媽媽會(huì)做一桌子的菜肴，美味極了！晚飯過后，天色漸漸暗了下來，到了一家人賞月時(shí)分。我們走出房間，站在露臺(tái)上，看見了朦朦朧朧的月亮，先是被一層黑紗蓋住，漸漸地，她像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，終于露出了眉眼。等了好久，月亮才走了出來，像一個(gè)大大的白玉盤垂掛在皎潔的夜空中。我不禁感嘆：“今晚的月亮好圓好大??！”月圓象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。可惜，爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞯脑颍苌俸臀覀円黄疬^中秋節(jié)。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，我總感覺少了點(diǎn)什么，心里十分難過和遺憾。也許，身處工作崗位的爸爸和我一樣感到惋惜，正吟著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”吧。

希望下一個(gè)中秋還能看見又大又圓的月亮！

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇8

這天是中秋節(jié)，爸爸十分想念鄉(xiāng)下的奶奶，對我和媽媽說："獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這么到鄉(xiāng)下奶奶家過中秋節(jié)吧。

于是，我們坐著火車出發(fā)了。火車在秋天的田野上奔馳，窗外閃過連綿不斷的高山，火紅的高粱，金黃的玉米，一排排整齊的葡萄架……夕陽給大地涂上了一層燦爛的金色。爸爸說：孩子，這就是咱們美麗的家鄉(xiāng)。

我們到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到奶奶面帶笑容地站在大門口迎接我們，我急忙跑過去，和奶奶緊緊地?fù)肀г谝积R。

天快黑了，我們坐在院子里吃飯。奶奶家的院子又大又漂亮，院子里種滿了各種植物，有黃澄澄的大南瓜，紅彤彤的大蘿卜，水靈靈的大白菜，尖尖角的小辣椒……

天黑了，我們坐在香氣撲鼻的花叢中賞月。月亮帶著一層淡黃色的光暈掛在深藍(lán)色的夜空中。我靠在奶奶身邊，聽奶奶講那些美麗的傳說。

我喜歡鄉(xiāng)下，喜歡我的家鄉(xiāng)。爸爸說：我們的根永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)。

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇9

轉(zhuǎn)眼到了農(nóng)歷的八月十五，又是一年一度的中秋節(jié)，吃完晚飯，我們一家來到沙河邊賞月。

在橋上，我們看見一輪明亮的圓月高高地掛在天空!月亮的周圍有一縷縷輕紗似的云彩，月亮和云彩正好組成了一幅美侖美奐的圖案，一會(huì)像龍騰虎躍，一會(huì)像二龍戲珠，一會(huì)像老鷹叼月……

走近樹林里，月光透過樹葉的縫隙，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的光茫，漂亮極了，我們向前走，看見月亮恰好在兩棵樹之間，像一線天，再走幾步，我們看見月亮不見了，原來它躲在樹后面去了，月亮姐姐好害羞哦!繼續(xù)往前走，月亮變成了彎彎的小船，再多走幾步，月亮露出了半邊臉，走出林子，月亮又成了一個(gè)金色的大玉盤，我仿佛看見了嫦娥、砍桂花樹的吳剛和調(diào)皮的玉兔。

觀賞完月亮，我和爸爸開始背關(guān)于月亮的詩，我背的是《西江月》，明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)西橋忽見。爸爸背的是明月幾時(shí)有，把酒問青天……

告別月亮我回到家，圓圓的月亮讓我做了一個(gè)圓圓的夢。

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇10

“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜?！敝星锕?jié)是中國人的團(tuán)圓節(jié)，全家人團(tuán)聚賞月嘗餅，取“人月共圓”之意。因而，月餅被形容為“一輪縮小的月亮”。清代祁啟萼有《月餅》詩云：“中秋節(jié)物未為低，火烘羅羅出斧齊。一樣餅師新制得，佳名先向月中題。”點(diǎn)出了月餅命名的取義。

古往今來，在浩如煙海的詩詞歌賦里，留有不少“月餅詩”。蘇東坡在一首詠月餅的詩中寫道：“小餅如嚼月，中有酥與飴”。可見早在宋代，月餅因其香甜可口，就很受人喜愛。其實(shí)，月餅的雛形早在唐代就已出現(xiàn)，隨著時(shí)

間的推移，花色品種越來越多。古代蘇州詩人袁景瀾《詠月餅》詩對餅師精工制作月餅有這種描繪：“形殊寒具制，名從食單核。巧出餅師心，貌得嬋娟月。入廚光奪霜，蒸釜?dú)饬饕?。揉搓?xì)面塵，點(diǎn)綴胭脂跡。戚里相饋遺，節(jié)物無容忽。”從詩中我們不僅知道了做月餅的工序，還可看出古代中秋節(jié)就形成了互贈(zèng)月餅的習(xí)俗。在福建等一些地方，凡當(dāng)外祖父或舅父母的，中秋節(jié)要給外孫子、外孫女或外甥送月餅。對此，施景琛的《中秋詞》詠道：“餅兒圓與月兒如，更兆嘉祥食有余，多感外家愛護(hù)意，年年例又貺雙魚?！?/p>

月餅真正的起因，應(yīng)當(dāng)在于我國古老質(zhì)樸的“嘗新”風(fēng)。金秋正是收獲的季節(jié)，古代的人們用新谷物、果子做一些新鮮可口的食品嘗新，是很正常的事情。有一首《淞南樂府》便描繪了這一情景：“淞南好，時(shí)物存秋香。月餅飽裝棗肉餡，甜果新谷漸登場?！边@不僅是對勞動(dòng)成果的品嘗，更是對來年豐收的祝愿。

到了明代，月餅的制作技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。當(dāng)時(shí)月餅上已經(jīng)出現(xiàn)了“月中蟾兔”、“嫦娥奔月”之類的裝飾性圖案。其設(shè)計(jì)之精美、構(gòu)圖之巧妙、花紋之細(xì)膩，給人以美的享受，既體現(xiàn)出月餅制作者的匠心獨(dú)運(yùn)，又反映了我們民族的燦爛文化。彭蘊(yùn)章《幽州土風(fēng)俗》贊月餅曰：“制就銀蟾紫府影，一雙蟾兔滿人間。幡然嫦娥竊藥手，奔入廣寒歸不得?！笨梢娦撵`手巧的餅師已經(jīng)把嫦娥奔月的優(yōu)美傳說，作為食品藝術(shù)圖案形象再現(xiàn)于月餅之上了。隨著時(shí)代的推移，月餅的餡兒也更加講究起來。楊光輔在《凇南采府》中有詩為證：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。”由此可見，當(dāng)時(shí)的月餅已經(jīng)和今天的頗有些類似了。

中秋月夜，合家團(tuán)聚，納涼賞月，嘗餅品詩，戲餅作樂，的確是雅致非凡，別有情趣!

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇11

中秋節(jié)到了，吃上一口甜甜的月餅，吃上一頓團(tuán)圓飯，再欣賞那圓圓的月亮，沒有比這更幸福的了，關(guān)于中秋，還有一個(gè)美好的傳聞呢！

傳聞嫦娥和后羿結(jié)為夫妻之后，他們?yōu)榱四荛L生不老，后羿便去找長生不老藥，到了一個(gè)寺廟后，后羿終于找到了長生不老藥。

后羿射箭是很有名的，所以有大量弟子，但有一個(gè)弟子為了能得到長生不老藥，而起了偷心，一次后羿打獵回來疲憊不堪，這個(gè)弟子當(dāng)后羿不注意時(shí)將他殺害了，他又向嫦娥要長生不老藥，嫦娥沒方法自身把藥吃了，便飛向了月亮，從此待在了清冷的廣寒宮與月兔做伴。

中秋是一個(gè)團(tuán)圓之日，吃過團(tuán)圓飯后，一家人坐在亭院中賞月，共享著月餅。月餅圓圓的，四周刻有花邊，面上刻出精美的圖案，放上香甜可口的餡，烤幾分鐘，一個(gè)月餅就出爐了。月餅的口味大量，有豆沙、棗泥、哈密瓜、草莓……吃上一口，香甜的味道直沁肺腑，讓你吃了一口還想再吃一口，直到你吃完一塊還想再吃一塊，讓你回味無窮。

中秋的月亮很圓，像一個(gè)大玉盤嵌在空中，那月亮格外的圓、格外的亮，月光把周圍的云都照亮了，一陣風(fēng)吹過，云彩把月亮擋住了，那月亮周圍的云像一層紗，把云彩包在里面，那朦朧的月亮讓你丟掉一切傷心事，使你的心變得寧靜，不再為生活而煩躁不安，月光是美麗的，但人心更是美麗的，那美麗的月亮使大家想起太空中飛翔的嫦娥一號(hào)，嫦娥一號(hào)正像那嫦娥一樣在無憂的飛翔著。

我愛中秋，愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日！

中秋節(jié)的六年級(jí)的作文篇12

今天一大早，我就從床上起來了，我非常興奮。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我急忙把爸爸媽媽喊了起來，今天我們要到外婆家吃一個(gè)團(tuán)圓飯。坐車的時(shí)候，我的心情很急切，恨不得立馬就跑到外婆家。

到了外婆家，哥哥也隨后趕到了，我們倆高興地玩著，連時(shí)間都忘了。妹妹大約在我們來后半個(gè)小時(shí)趕到了，外婆家住在鄉(xiāng)下所以我們比城里玩的高興多了。

玩累了，我們就到樓上看電視。