寫(xiě)作文要避免說(shuō)假話(huà)、空話(huà)，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。好的作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)是怎樣的？這里給大家提供作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)，供大家參考。

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇1

理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……

在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)收益，還能引起一群讀者，這難道不是兩全其美嗎？

從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng)，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲 望，這種欲 望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀篇名作，從中汲取著養(yǎng)分，以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文是一種煎熬，而現(xiàn)在，寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理，寫(xiě)作讓我受益匪淺！

作家，一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我覺(jué)得每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章，寫(xiě)作就像一杯茶，等待我去沖泡，調(diào)味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料，又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。

理想是什么，理想是人生的指路標(biāo)，他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇2

在每個(gè)人的心中，一定會(huì)有一個(gè)理想，這個(gè)理想說(shuō)大不大說(shuō)小也不小。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。整天幻想著大家穿著由我親自設(shè)計(jì)的服裝，而感到自豪。

有一天晚上，電視上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們?-而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設(shè)計(jì)得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會(huì)掉下來(lái)。

那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產(chǎn)生了想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的念頭。我開(kāi)始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設(shè)計(jì)服裝，甚至還叫媽媽帶我去過(guò)很多的大型服裝展覽會(huì)，到書(shū)店參考關(guān)于服裝的資料。

每到悠閑時(shí)，我便會(huì)自己親自動(dòng)手畫(huà)幾個(gè)服裝設(shè)計(jì)草圖。但做一名服裝設(shè)計(jì)師是一見(jiàn)非常困難的事，首先自己的繪畫(huà)要畫(huà)得很真實(shí)，同時(shí)自己的學(xué)歷也要好，其次就是審美觀了，最后你要把服裝搭配好就完成了。

但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因?yàn)槲蚁氘?dāng)服裝設(shè)計(jì)師，所以我一定要堅(jiān)持下來(lái)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母?！睕](méi)錯(cuò)，哪怕是失敗了也罷!人總是要學(xué)會(huì)嘗試的。

媽媽跟我說(shuō)過(guò)：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而不是整天光想著就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，還有提高我的畫(huà)畫(huà)水平，充分地利用多余時(shí)間多了解服裝設(shè)計(jì)師?？傆幸惶欤視?huì)在世界各地看到大家穿著我設(shè)計(jì)的服裝。

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇3

理想是一首流暢的鋼琴曲，如同潺潺清澈的流水從指尖上緩緩流出，成為鋼琴家是我兒時(shí)最初的理想;理想是一桌色香味俱全的美味、是一張飛向世界各地的機(jī)票，成為一個(gè)吃遍世界美食的美食家成為我童年新的向往。每個(gè)人都有屬于自己的理想，屬于自己心靈深處對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。

我的童年有許多美好的回憶，童年的大部分的時(shí)光都是在我的童年玩伴劉潤(rùn)宇的陪伴下度過(guò)的。我們一起爬樹(shù)、一起包餃子，一起做游戲，但我印象最深的還是有一天放學(xué)后我們兩個(gè)稚氣未脫的孩子一本正經(jīng)地談?wù)撝覀兊睦硐搿?quot;劉潤(rùn)宇，你長(zhǎng)大了最想做什么?"只見(jiàn)她眨了眨泛著光茫的大眼睛，用舌頭迅速地舔了一下流出口水的嘴角，神采奕奕地對(duì)我說(shuō)："我要開(kāi)一間糖果店，糖多得吃也吃不完!多么幸福啊!糖果果，果糖糖，你是我的心、你是我的肝，你是我生命的一大半!"她說(shuō)完便又自我陶醉在她的糖果王國(guó)里無(wú)法自拔。每當(dāng)想起這個(gè)場(chǎng)景，我都忍不住開(kāi)心地大笑。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們要上六年級(jí)了。一天，我們?cè)俅握務(wù)撈鹆俗约旱睦硐?，此時(shí)，我的理想是當(dāng)一名光榮的教師。在我的印象中，張老師永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)，史老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真，彭老師永遠(yuǎn)那么幽默，他們默默地陪伴著我們成長(zhǎng)，我好想像老師們一樣，陪伴可愛(ài)的小朋友們成長(zhǎng)，細(xì)聽(tīng)花語(yǔ)，靜待花開(kāi)，傳授給他們知識(shí)，桃李滿(mǎn)天下，這一切多么令我向往。我再一次問(wèn)劉潤(rùn)宇"你現(xiàn)在的理想是什么?"她羞澀而堅(jiān)定地看著我，慢吞吞地說(shuō)："我還是想開(kāi)糖果店!"啊!過(guò)了這么多年，她的理想還是沒(méi)有改變!我從心底祝愿我的好朋友早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

童年，快樂(lè)而幸福，理想美好而光明。我們從稚氣未脫的孩子成長(zhǎng)為少年，我們從幼稚變得成熟，我們的理想從模糊變得清晰，成長(zhǎng)的時(shí)光是令人最難忘的，理想伴我成長(zhǎng)。

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇4

在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，俗話(huà)說(shuō)：“理想是人生的導(dǎo)航！”而我的理想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說(shuō)這個(gè)理想的來(lái)源，就是因?yàn)槟羌铝恕?/p>

那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)，一位賣(mài)菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過(guò)往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無(wú)助與乞求的目光，但人們還是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來(lái)異樣的目光，因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣(mài)菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過(guò)來(lái)，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形ｋU(xiǎn)時(shí)去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來(lái)，那位阿姨是一位醫(yī)生阿！醫(yī)生，救命如救火，拋開(kāi)一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……

醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇5

每個(gè)人都有自己的理想，在我們的生活中，只要有理想就會(huì)有動(dòng)力，只要有動(dòng)力就會(huì)努力前進(jìn)。

老實(shí)實(shí)辛勤的園丁，精心的培養(yǎng)他自己的每一朵鮮花，把自己的精力都傾注在每一朵鮮花里。他們偉大而高尚的精神值得我們學(xué)習(xí)。教師是一種高尚的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師們?yōu)榱伺嘤乱淮?，不惜犧牲自己的精力，自己的青春卻不知不覺(jué)的消逝，為的是讓后一代成為國(guó)家的棟梁。

兒時(shí)總覺(jué)得老師討厭，因?yàn)樗麄兛傄覀冏鲆淮蠖炎鳂I(yè)，守一籮筐的規(guī)矩?？墒堑轿疑隙昙?jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，讓我永生難忘。記得我當(dāng)時(shí)很膽小，做事畏首畏尾，所以有時(shí)會(huì)被一些男生欺負(fù)，當(dāng)時(shí)我只有哭泣的份，現(xiàn)在想起來(lái)卻覺(jué)得不可思議，當(dāng)我趴在桌子上哭泣時(shí)，我的老師出現(xiàn)了，他掃視了一下課室里的人，然后走過(guò)來(lái)我身邊，摸著我的小腦袋，說(shuō)：“____，女孩子也可以很勇敢哦!我們都不比男生差，你是個(gè)好孩子，各方面都好可是還要學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，綻放自己的笑容，活得更精彩!”

雖然我當(dāng)時(shí)不明白老師的意思，只知道她在鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是，我當(dāng)時(shí)只是破涕為笑，給了老師一個(gè)燦爛的笑容，然后就忘卻一切，繼續(xù)和其他同學(xué)玩去了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我每每會(huì)不自覺(jué)的笑了出來(lái)，可是此時(shí)我卻想起一句話(huà)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁。”老師但是鼓勵(lì)我就是要我學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩?，F(xiàn)在我開(kāi)始明白當(dāng)時(shí)老師為什么不去批評(píng)欺負(fù)我的那個(gè)男生，而是教育我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟猩⑴际瞧降鹊?，女生也可以活得很精彩，老師希望我長(zhǎng)大了以后不要一直讓別人欺負(fù)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和保護(hù)自己，因?yàn)橐院笪覀儾辉儆欣蠋熀透改傅谋Ｗo(hù)，要靠自己。

此時(shí)此刻，“授之以魚(yú)”、“不如授之以漁”在我的腦海里有了一個(gè)很深的印象，從此也讓我想成為一個(gè)“授之以漁”的人----老師，一個(gè)偉大而高尚，卻又顯得很平凡的職業(yè)，這就是我的理想，理想只有通過(guò)努力才能成為現(xiàn)實(shí)。還記得我們以前學(xué)過(guò)的一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覍⒁园俦兜呐?，付出汗水與淚水去換取碩果，成就我的理想----一名平凡的人名教師。

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇6

曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)被拋棄的母女倆在街上盲目地走著，伸手乞討；曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)穿得破爛不堪的小孩在街上耍雜技，希望這樣可以得到別人的施舍；曾經(jīng)看到過(guò)一位殘疾老爺爺坐在地上，拿著一個(gè)碗，碗里連一枚硬幣也沒(méi)有。

也許這樣的場(chǎng)面，你見(jiàn)到的太多太多了，可是你是怎么樣做的？是慷慨施舍還是若無(wú)其事？

有些流浪的人，是白發(fā)蒼蒼的老人，他們把自己全部的熱血都撒在了兒女們的身上，卻沒(méi)想到換來(lái)的是兒女們無(wú)情的拋棄！他們絕望，因?yàn)樽约旱挠H生骨肉都不要自己了。我敢肯定那些不知好歹的人良心都被狗吃了！唉，可憐天下父母心??！

沒(méi)媽的孩子想根草，還有些人，是流浪兒。不知是什么原因被拋棄了。無(wú)奈的他們，到街上去賣(mài)藝，希望這樣能讓人們給點(diǎn)錢(qián)。每當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)面，我都心痛不已。卻只能用自己微薄的力量來(lái)?yè)Q取一下他們內(nèi)心的溫暖。

另外，我覺(jué)得假如是青年人在街上乞討的話(huà)，就不應(yīng)該同情他們，因?yàn)樗麄冇须p手，可以用自己的雙手去打造屬于自己的一片天地。

為了讓那些無(wú)辜的人們不再過(guò)那種饑寒交迫的日子，我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想?，F(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，島上好大學(xué)，找到好工作，然后奮力掙錢(qián)，利用我多余的積蓄建立一個(gè)敬老院，大方面尋找流浪在外的老人們，免費(fèi)為他們進(jìn)行一流的服務(wù)，這兒就是他們新的家。

同時(shí)，我也要見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光村，專(zhuān)門(mén)收留流浪兒，免費(fèi)為他們服務(wù)，讓他們感到這個(gè)社會(huì)都在關(guān)心他們。如果他們的家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，并認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，辦完手續(xù)就可以接他們的孩子回家。

另外，我還會(huì)通過(guò)發(fā)廣告,發(fā)新聞等方式起人們的愛(ài)心，一起來(lái)幫助這些人。

我知道光靠我自己是不行的，我會(huì)把我的想法上傳國(guó)家，請(qǐng)求支援，也會(huì)有志愿者來(lái)幫忙的。

如果這個(gè)理想不可能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，我也會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些可憐的人。

這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我也會(huì)為我人生的理想去努力，去奮斗!

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇7

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管長(zhǎng)大后怎么樣，我對(duì)自己的要求唯有一條不變，那就是……

沒(méi)有理想的人生，猶如寂寞的荒野，毫無(wú)生命力，只有播下理想的種子，待到春天才能開(kāi)出一片燦爛的春色。很小的時(shí)候，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。我曾癡迷的想象：外星人住在哪里呢？月球上的嫦娥月兔能到人間嗎？什么時(shí)候能上火星玩游戲？會(huì)不會(huì)……但從我漸漸的明白世上并沒(méi)有嫦娥，月兔和外星人后，我的第一個(gè)理想便成了泡影。

直到上了四年級(jí)，我的第二個(gè)理想隨著流感的風(fēng)波而來(lái)那就是——醫(yī)生。我曾看到過(guò)穿著白大褂的醫(yī)生讓病人們得到重生，看到他們讓病人得到希望，看到他們?yōu)榱瞬∪?，日夜不息的工作時(shí)，理想的種子在我心里生根發(fā)芽。

我一天天的長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，懂得了成功是由努力，堅(jiān)持和天賦組成的。一個(gè)人如果有了理想，并付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈的&39;去奮斗，失敗，繼續(xù)堅(jiān)持，那就一定會(huì)成功。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買(mǎi)了許多書(shū)：《人體的奧秘全集》，《本草綱目》，黃帝內(nèi)經(jīng)》等。每一本書(shū)，我都把它讀得很透，汲取里面的骨髓。除了書(shū)本，我還不斷的重生活上吸取經(jīng)驗(yàn)。我生病時(shí)，我會(huì)自己翻翻書(shū)，看看自己應(yīng)該吃什么藥；看中醫(yī)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察醫(yī)生怎么幫我把脈；護(hù)士姐姐幫我打針時(shí)，我會(huì)看看她怎樣幫我找血管……等我長(zhǎng)大后，我將運(yùn)用著些知識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不盡”我有信心沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。總有一天，理想的種子在我心中開(kāi)花結(jié)果。我的理想是——化身為一位白衣天使，為病患服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這就是我唯一不變的理想。

作文六年級(jí)我的理想怎么寫(xiě)篇8

“加油”!“加油”!籃球場(chǎng)上的我把球一投，進(jìn)球啦!——這就是我的夢(mèng)想，籃球運(yùn)動(dòng)員。

論起這個(gè)，我回到了幾年前的一天。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去看籃球比賽。一進(jìn)場(chǎng)，就已經(jīng)聽(tīng)到籃球“啪啪啪”的聲音了。那時(shí)我還沒(méi)接觸過(guò)籃球，所以對(duì)籃球的一些規(guī)則也不清楚。原來(lái)他們是在熱身呀!看著他們投籃，上籃都一投一個(gè)準(zhǔn)，我深感佩服!比賽很精彩，比分也追得很緊。甚至我連上廁所時(shí)都能聽(tīng)到震耳欲聾的加油聲。臺(tái)下的拉拉隊(duì)好像也在比拼誰(shuí)厲害?一到發(fā)球，一個(gè)方陣的顏色就舞動(dòng)起來(lái)。我們也在為球隊(duì)歡呼加油!我們一直看到深夜，但一直不感到累。也是經(jīng)過(guò)了那次，我對(duì)籃球有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，也漸漸地喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

媽媽見(jiàn)我對(duì)籃球有興趣，就給我報(bào)了籃球課。我自己有時(shí)也看看籃球比賽。我多么希望有一天我也能成為在籃球場(chǎng)上奔跑，得分，受到人們的掌聲的人啊!

因此，我在籃球課上也更加努力了：跑步，熱身，盡量出汗;三步上籃一定要進(jìn)。老師講的內(nèi)容一定要認(rèn)真聽(tīng)，要仔細(xì)做好每一項(xiàng)訓(xùn)練，包括運(yùn)球，打比賽不能笑嘻嘻，要盡力去打。還要……

還記得那次，有個(gè)跟另一個(gè)隊(duì)打比賽的機(jī)會(huì)，我非常激動(dòng)。終于有一次跟外面的人打比賽的機(jī)會(huì)啦!那一次，我拿出十二分的精神來(lái)對(duì)抗他們。對(duì)方傳球給一人，可只見(jiàn)那人以熟練的動(dòng)作突破了兩個(gè)人。他要上籃了。眼看他已經(jīng)跳了起來(lái)，我以“光速”“飛”了上去，伸手一攔。將那球截了下來(lái)。哈哈!球到手了。他一個(gè)不留神，我就掏走了他的球。“快攻”，我一喊，習(xí)慣性的把球一拋，誰(shuí)知大家都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我只好又以“光速”“飛”了過(guò)去，拿到球，完美的上了個(gè)籃!我在用最快的速度去進(jìn)攻，用最龐大的身軀來(lái)防守，最后我們以十四分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了他們，我離我的夢(mèng)想又近了一步!

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，擁有理想就是擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，只要我努力的練習(xí)，認(rèn)真的上課，就一定能成功!