六年級(jí)上冊(cè)400字的作文
作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態(tài),多關(guān)注生活中的點(diǎn)滴和思考問題,從中獲取靈感和啟發(fā)。那要怎么寫六年級(jí)上冊(cè)400字的作文呢?這里提供一些六年級(jí)上冊(cè)400字的作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇1
美”這個(gè)詞,大家既了解也不怎么了解。因?yàn)椤懊馈庇袝r(shí)在我們身邊,有時(shí)卻離我們非常遙遠(yuǎn)。有時(shí)美是指外表;有時(shí)美是指心靈;有時(shí)美是指行動(dòng);
有時(shí)美是指和諧……
那么我就說說心靈美吧!
心靈美,這種美我們?nèi)巳硕加?,也就是說這種美無處不在,只是一些后天的因素讓它改變的。比如說環(huán)境的因素;人為的因素性格的因素……
有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表,而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的,心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的,比世界上的每一種化妝品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所說的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事?!?/p>
如果說把外貌比作是一份推薦書,那么我想你那美麗而圣潔的心靈就是一張信用卡。大家,美就在我們身邊,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,讓我們這個(gè)世界充滿美吧!
美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美吧。
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇2
我的家鄉(xiāng)在廣西北流,按照我們的家鄉(xiāng)的習(xí)俗。過春節(jié)從臘月十二的年夜就開始了。
小年夜這天,人們要包粽子,還要做年糕。第二件事是上街買鞭炮和玩具,貼近除夕就去買年畫了。
到了除夕可真熱鬧!家家戶戶趕做年菜,貼對(duì)聯(lián)。掛燈籠。掛年畫等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家燈火通明,鞭炮和煙花徹夜不絕,出門在外的人們還要守歲。
大年初一更熱鬧。一早,人們走出家門,到親戚或朋友家去拜年。同時(shí),風(fēng)景區(qū)。游樂園。網(wǎng)吧等也更熱鬧了。大人小孩特別喜歡去游玩。
元宵一到,更是最熱鬧的時(shí)候。除夕很熱鬧,可是沒月光,元宵呢,恰好是明月當(dāng)空。處處張燈結(jié)彩,整條大街燈火通明,家家的燈籠不一樣,有的是波璃的,有的是牛角的,有的是紙燈。宮燈,還有的燈籠里面有叮當(dāng)作響的小鈴鐺呢。外面有燈,家中也有燈,走馬燈。紗燈。冰燈除了看漂亮的花燈。人們還會(huì)吃湯圓,湯圓有用紅豆沙做的。有的用花生做的。還有的用芝麻做的。吃元宵飯,人們預(yù)示新的一年快樂吉祥。
一眨眼到了正月16日,春節(jié)就結(jié)束了。人們又開始了往常的生活。
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇3
我是一個(gè)活潑開朗的男孩,有著兩個(gè)炯炯有神的大眼,兩只大大的耳朵,一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我。
我有來向大家介紹下我的優(yōu)點(diǎn)吧:唱歌、體育、奧數(shù)……等等,我的缺點(diǎn)也有些,比如粗心,馬虎。但最讓我擔(dān)心和自豪的是我那張能說會(huì)道的嘴。為什么這么說呢?是因?yàn)樵谡n堂上我是一個(gè)能說會(huì)道的小達(dá)人。在下課時(shí)我就成了個(gè)小“話嘮”。
別看我是個(gè)“話嘮”我也是個(gè)書迷。在小時(shí)候我喜歡看《格林童話》、《一千零一夜》的書?,F(xiàn)在我長大了,不看這種書了,而看《宇宙懸疑》、《查理九世》之類的書??戳诉@些書讓我看到了宇宙的奧秘,機(jī)智勇敢的墨多多,也讓我懂得了做人的道理,也知道了酸、甜、苦、辣。
別以為看這么多課外書沒用,他們可幫了我個(gè)大忙!記得一次考試時(shí)我在做最后一題拓展題:“宇宙里有沒有蟲洞,如果有那有沒有蟲子,如果沒為什么叫蟲洞?”我突然想起了宇宙奇觀的內(nèi)容,就把上面的答案寫了上去,結(jié)果對(duì)了。我頓時(shí)發(fā)覺,書的作用可真大啊!
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇4
“??!”一聲尖叫聲在電__中傳來。我們?cè)诟墒裁茨??原來,在這個(gè)夕陽西下的傍晚,我和表哥去了電__觀看了《鬼吹燈之九層妖塔》這部驚心動(dòng)魄的電影。
我剛上完補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備回家。表哥突然說:“我想去看電影?!蔽铱傄詾閶寢寱?huì)否定這一想法,誰知媽媽卻出乎意料的點(diǎn)了點(diǎn)頭作出準(zhǔn)許的樣子。我們高興極了,仿佛有一股涼爽的風(fēng),刮走了一切憂愁。
我們來到電__里,毫不猶豫地選擇了《鬼吹燈之九層妖塔》這部電影。
但選后我們就后悔了。這部電影實(shí)在是太恐怖了,每當(dāng)看到驚險(xiǎn)的地方,我就會(huì)緊緊的摟住表哥,甚至還會(huì)情不自禁的掐他。而他疼的齜牙咧嘴,但還是和我緊緊依偎在一起,幾乎被嚇傻了,心中仿佛有一只小鹿在橫沖直撞,心臟就快跳到了嗓子眼。
__有趣的是,由于我們看的是3D電影,仿佛可以把我們置身于電影中,所以那些可怕的怪物就像是來到我們眼前,表哥還禁不住打了一拳,讓我暗自發(fā)笑。
雖然這部電影和下人,但我還是意猶未盡,只好和怪物們?cè)趬?mèng)中見了!
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇5
清晨,紅彤彤的太陽從東方升起,明媚的陽光照耀著我們美麗的校園,同學(xué)們背著書包來的學(xué)校。在校門口隨著一聲聲‘校長好,老師好,同學(xué)們?cè)纭蛴H切問候,大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室,緊張而豐富的校園生活開始了。
對(duì)于校園,我想那是我們?cè)谑煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說,學(xué)習(xí)只是一件非?;蛘呒捌錈o聊的`一件事,更別說校園生活的枯燥乏味了??晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,校園生活是多姿多彩的。
在課間活動(dòng)中,寂靜的校園活動(dòng)起來,到處充滿了歡身笑語,大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦。有的在玩沙包,有的在跳繩,有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組……瞧,放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽,吸引了不少同學(xué)的駐足觀看。
我在這所小學(xué)中,既增長了許多知識(shí),又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng),使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校,但我已經(jīng)上六年級(jí)了,還有一年就要離開這所學(xué)校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們!
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇6
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上,無時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧!
記得那是一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說:“要認(rèn)真寫,不要胡寫八寫的?!蔽业靡庋笱蟮恼f:“放心吧老師,這些題我都會(huì),一定會(huì)全對(duì)的”,說完,我就低下頭在那認(rèn)真寫作業(yè)了。
一開始心里很是激動(dòng),覺得,這些題很簡單所以就很有動(dòng)力,可是后來我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來,算啊算啊,時(shí)間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時(shí)迎面走來了我的好同學(xué)王某某同學(xué),他說:“不會(huì)了吧,我來教你吧?!闭f完他拿起筆來彎下腰認(rèn)真的給我講了起來,一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺,不過后來就沒有這種感覺了。
經(jīng)過這一次,我知道了人不可以吹牛皮說大話,要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道!
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇7
最近“丁錦昊到此一游”的新聞十分的火爆,這本是齊天大圣的做法,此刻卻成了許多人去外地旅游必備的行為了,他們不明白文物的重要性嗎?他們不明白保護(hù)文物要從我做起嗎?
文物是人類社會(huì)活動(dòng)中遺留下來的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的遺物和遺跡。各類文物從不一樣的側(cè)面反映了各個(gè)歷史時(shí)期人類的社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、意識(shí)形態(tài)以及利用自然、改造自然和當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境的狀況,是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
我期望每一個(gè)懂事的未成人自覺地保護(hù)武當(dāng)文物。我們每一個(gè)學(xué)生受過教育,保護(hù)文物的意識(shí)就應(yīng)比成人更強(qiáng),保護(hù)文物的態(tài)度就應(yīng)比成人更用心。我們就應(yīng)做到不攀爬文物,不在文物上亂刻亂劃,注意防火。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞文物,及時(shí)制止或舉報(bào)。利用課外、課余時(shí)間,用心地向身邊的人宣傳文物保__,號(hào)召人們保護(hù)好文物。
保護(hù)文物,從我做起,從身邊做起,期望每個(gè)人都能為保護(hù)文物貢獻(xiàn)出自我的力量。
六年級(jí)上冊(cè)400字的作文篇8
因?yàn)榘l(fā)生了大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),導(dǎo)致缺少很多青壯年。為了解決這一問題,中科院的李教授發(fā)明了一種可以讓人體快速成長的機(jī)器。
聽到這個(gè)消息,有四五歲孩子的媽媽們可高興了,她們都希望自己的孩子能快點(diǎn)長大,為國家建功立業(yè)。眾多媽媽站在臺(tái)下,牽著自己的孩子,想讓孩子第一個(gè)使用人體成長器。
最終,李教授選了一位名為樂樂的小男孩。李教授按照慣例,向樂樂提了一些問題:“你最喜歡干什么?”“我最喜歡買玩具?!碧煺鏌o邪的樂樂回答道。“你長大以后想干什么?”“我要去開變形金剛?!边€是小孩子的樂樂,心里凈想著玩。
問完了問題,李教授讓樂樂走進(jìn)一個(gè)透明的圓柱形容器。而李教授走到了控制電腦旁,從口袋里拿出了一粒成長膠囊,插入圓柱形容器的上方,接著控制電腦開始試驗(yàn)。然后容器中出現(xiàn)了一種令人目眩的金光,成長后的樂樂從容器中走了出來,他變成了一個(gè)身高一米八五的肌肉猛男。
李教授又照例提了問題,但樂樂的回答已和之前的大相徑庭,真不愧是人體成長器啊!