寫作文需要搜集材料，進(jìn)行大量的閱讀，在這個(gè)過程中，閱讀和分析能力也會(huì)得到提高。怎樣才能寫好議論文作文六年級(jí)？這里給大家提供議論文作文六年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

議論文作文六年級(jí)篇1

我的家鄉(xiāng)在廣西北流，按照我們的家鄉(xiāng)的習(xí)俗。過春節(jié)從臘月十二的年夜就開始了。

小年夜這天，人們要包粽子，還要做年糕。第二件事是上街買鞭炮和玩具，貼近除夕就去買年畫了。

到了除夕可真熱鬧!家家戶戶趕做年菜，貼對(duì)聯(lián)。掛燈籠。掛年畫等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家燈火通明，鞭炮和煙花徹夜不絕，出門在外的人們還要守歲。

大年初一更熱鬧。一早，人們走出家門，到親戚或朋友家去拜年。同時(shí)，風(fēng)景區(qū)。游樂園。網(wǎng)吧等也更熱鬧了。大人小孩特別喜歡去游玩。

元宵一到，更是最熱鬧的時(shí)候。除夕很熱鬧，可是沒月光，元宵呢，恰好是明月當(dāng)空。處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明，家家的燈籠不一樣，有的是波璃的，有的是牛角的，有的是紙燈。宮燈，還有的燈籠里面有叮當(dāng)作響的小鈴鐺呢。外面有燈，家中也有燈，走馬燈。紗燈。冰燈除了看漂亮的花燈。人們還會(huì)吃湯圓，湯圓有用紅豆沙做的。有的用花生做的。還有的用芝麻做的。吃元宵飯，人們預(yù)示新的一年快樂吉祥。

一眨眼到了正月16日，春節(jié)就結(jié)束了。人們又開始了往常的生活。

議論文作文六年級(jí)篇2

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！比绻麤]有規(guī)矩的約束，也就沒有有序的社會(huì)。一個(gè)人只有按照規(guī)矩辦事，才能在這社會(huì)中安穩(wěn)地生活下去。可是，按規(guī)矩辦事就一定會(huì)舒服嗎？

記得原來做過一個(gè)游戲?！凹t果是什么顏色的？’’“紅色的?！本G豆是什么顏色的?”“綠色的。”“紫菜是什么顏色的？”“紫色的?！S瓜是什么顏色的？～黃色的。不，不對(duì)，是綠色的。”只是蘭個(gè)問答，就使被問者產(chǎn)生了思維慣性，抓住了規(guī)律，但是到了第四個(gè)問題，規(guī)律艾變了，這就讓那些思維上規(guī)規(guī)矩矩的人上了當(dāng)。

一切事物都是處在不斷的變化發(fā)展之中的。而那些暫時(shí)不變的就被人們總結(jié)出來，成了規(guī)矩。但是規(guī)矩也不是一成不變的。奴隸的存在在奴隸社會(huì)’是被允許的，而且在一定程度上是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的。但是，如果現(xiàn)在還有人買賣人口，是絕不允許的，是違法的行為。曾幾何時(shí)，女子是不到外面去工作的，只是在家里做一些家務(wù)。那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的工作以體力勞動(dòng)為主，以女子的身體條件很難勝任。而到了現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在接受教育后，男子和女子在工作上的能力是相同的。過去“男主外，女主內(nèi)”的規(guī)矩在現(xiàn)在已經(jīng)不適用了。

還記得《飄》中的衛(wèi)希禮，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前是南方的一個(gè)富家公子，做事總是規(guī)規(guī)矩矩的，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的南方紳士。但是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他失掉了財(cái)產(chǎn)，更為重要的是他失去了他所適應(yīng)了的社會(huì)。在新的社會(huì)準(zhǔn)則下，他無所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續(xù)生活下去。而思嘉則不同，她適應(yīng)了新的社會(huì)，從一個(gè)嬌弱的千金小姐轉(zhuǎn)變成了一個(gè)成功的女商人?？梢?，只是守著規(guī)矩去生活是不成的，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，去適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和隨之變化的規(guī)矩。只有這樣才能生存下去，舒服地走下去。

規(guī)矩就像一個(gè)簸，把不合規(guī)矩的都簸出去。而隨著社會(huì)的變化，這個(gè)“簸”也是不斷變化的，只有那些適應(yīng)每一個(gè)簸的人，才能留下來。

議論文作文六年級(jí)篇3

暑假生活豐富多彩，有滋有味，令人回味無窮。今年暑假爸爸帶我媽，姨媽，表弟和我去了鄭州和青島。

我們先來到了鄭州。第二天爸爸帶我們?nèi)チ肃嵵輾g樂園。買好了票我們來到里面，哇！里面好玩的可真多呀！有過山車，有摩天輪，有天旋地轉(zhuǎn)，還有許多我說不出名字的玩意兒……

我和表弟先玩了天旋地轉(zhuǎn)。我們緊抓保護(hù)欄。開始啟動(dòng)了，只見這個(gè)一會(huì)兒把我們好像要甩到地面，一會(huì)兒又好像要把我們拋到九霄云外。我心里既緊張有好奇。轉(zhuǎn)了幾分鐘終于停下來了。我暈暈乎乎的下來都分不清東南西北了。

穩(wěn)定好了情緒，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)大的盤，不禁好奇的`問爸爸："那是什么呀？"爸爸說："那是摩天輪，坐到頂端還可以看到真?zhèn)€鄭州市呢！"我又好奇的問："怎么上去呢？"爸爸笑瞇瞇的說："你沒看到它是在轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？"我仔細(xì)一看，喲！還真的呢。我迫不及待的直奔摩天輪。坐摩天輪的人還真不少，好不容易排到了我們。原來是在轉(zhuǎn)盤的四周吊了許多球形的棚子。我們幾個(gè)人坐到里面。管理員把門鎖好。之見摩天輪在緩緩上升，我們身邊的高樓變矮了，人變小了。不一會(huì)兒到了頂端，我們眺望了整個(gè)鄭州。接下來我們還玩了很多……

第三天，我們?nèi)チ饲鄭u。休息了一晚上，第四天，我們?nèi)チ撕?，看到了碧藍(lán)的大海。向遠(yuǎn)處望去，水天一色，讓人心曠神怡。我們還下海坐了游艇。

第五天我們一行人高高興興的回家了。

議論文作文六年級(jí)篇4

每逢清明時(shí)節(jié)，我的家鄉(xiāng)都江堰都會(huì)舉行盛大的放水儀式。這天，家家戶戶都會(huì)趕到江邊，看勇士們放水，看滔滔江水流入自家田中。

放水節(jié)那天，我懷著激動(dòng)地心情，連蹦帶跳地跑向江邊，這時(shí)江邊已經(jīng)人山人海了，每個(gè)人都踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，那眼神中分明有一份激動(dòng)，有一份焦急，還夾雜著幾分感激。

放水儀式開始了，一個(gè)穿著古代服裝的人開始念李冰父子的祭文，他說的話每句我都聽得一知半解，看來，我以后得多學(xué)學(xué)古文了。

舞蹈表演隨著音樂開始了，少女們旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，少年們強(qiáng)壯有力的手臂揮舞著木棒。這舞姿啊，如同鮮花開放在江邊，又如同浪花綻放于江中。他們跳著，唱著，笑著，跳得多歡啊!唱得多美啊!笑得多甜啊!這表演里何不蘊(yùn)含著成都人現(xiàn)在的幸福呢?全場(chǎng)人都定住了，仿佛時(shí)間靜止了一般，但每個(gè)人都笑得很開心，很欣慰。歌聲夾雜著笑聲在都江堰上空徘徊，是我聽過最美妙的音樂。

隨后，勇士們趟入急流中，在冰水中一刀一刀地砍開榪槎，勇士們?cè)诮y(tǒng)一的指揮下井然有序地拼命干活。你知道嗎?在人們看似簡(jiǎn)單的工作中，卻存在著極大的難度，都江堰的水在夏天最熱時(shí)僅4℃-6℃，而且江水隨時(shí)可能卷走任何一個(gè)人，可是勇士們卻毫不畏懼，毫不退縮，他們?nèi)套『?，咬緊牙關(guān)，似乎一切困難在他們眼里都算不上什么。

終于，榪槎被拆除，滾滾岷江水直入內(nèi)江，灌溉成都千里農(nóng)田，這水是生命之水，更是成都人的希望之水，幸福之水。

我相信，放水節(jié)在都江堰會(huì)一直流傳下去，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住為我們帶來幸福生活的李冰父子，時(shí)刻不忘幫助過我們的人。

議論文作文六年級(jí)篇5

“金風(fēng)送喜來，迎春花已開，二月大地春雷鑼鼓敲起來……”“咚咚”，鑼鼓響了，要過年了，今年的春聯(lián)由我來貼。

春聯(lián)在我們國(guó)家又叫“春貼”“門對(duì)”“對(duì)聯(lián)”，它表達(dá)了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)，迎祥納福的美好愿望。我從對(duì)聯(lián)中一眼看到了兩個(gè)兇猛的將士，看到我疑惑不解的樣子，媽媽告訴我：“這兩位是唐朝的兩名大將，秦瓊和蔚遲敬德，他在我們這里稱為門神，可以辟邪。這兩張是貼在大門口兩扇門上的?！笨此麄儍瓷駩荷返臉幼?，我感到渾身發(fā)冷，難怪可以辟邪呢。

接下來我又拿起一副門對(duì)，因?yàn)檫@幅門隊(duì)太長(zhǎng)，像一條龍一樣，所以不得不把板凳請(qǐng)來。我站在高高的板凳上，雙手舉著對(duì)聯(lián)，咦?好像還差一點(diǎn)。于是，我鼓足了勁，學(xué)著猴子上樹的樣子，用力一躍“啪”的一聲，門對(duì)終于貼上了，可我也被摔了個(gè)底朝天，吃了一肚子灰，頭上也鼓起了一個(gè)饅頭大的包。我顧不上疼痛，來了一個(gè)鯉魚大翻身，定眼一看，啊?對(duì)聯(lián)竟然貼歪了，唉，只好重新再來。這次我費(fèi)了九牛二虎之力，才把對(duì)聯(lián)貼正了。

“壽比南山不老松，福如東海長(zhǎng)流水?！蔽逸p輕地念叨，嗯，怎么感覺怪怪的?我又反復(fù)讀了好幾遍，可還是感覺有點(diǎn)兒驢頭不對(duì)馬嘴。好奇的我只好跑去請(qǐng)教媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，耐心地對(duì)我說：“春聯(lián)讀的時(shí)候應(yīng)該從右往左讀，和你們讀書順序正好相反……”我聽了后恍然大悟，還沒來得及等媽媽說完，就又跑了回去?！案Ｈ鐤|海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松?！边@一次我可算讀對(duì)了。原來貼對(duì)聯(lián)也有不少學(xué)問呢，今天我又長(zhǎng)見識(shí)了。

議論文作文六年級(jí)篇6

有的同學(xué)喜歡跑步，操場(chǎng)上經(jīng)常可以看到他們奔跑的身影，有的同學(xué)喜歡收藏，他們家里擺滿了奇形怪狀的收藏品，還有的同學(xué)喜歡收集紐扣，他們家的盒子里裝滿了各種各樣、五顏六色漂亮的紐扣。而我呢？我喜歡打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢栽鰪?qiáng)體力，鍛煉身體。

記得我第一次上羽毛球課時(shí)，老師教了我握拍和發(fā)球，?。“l(fā)球可真難??！羽毛球漫天“飛”，像一個(gè)個(gè)穿著白色襯衫的小精靈們，我繼續(xù)努力，終于把球發(fā)好了。

春天，是非常暖和的日子，我抓緊時(shí)間練習(xí)發(fā)球，因?yàn)榫毩?xí)好了發(fā)球，我就可以學(xué)接球了！

炎熱的夏天到了，我開始練接球了，雖然火辣辣的太陽照著我，但是我不怕熱，仍然堅(jiān)持在練習(xí)。

秋天來臨了，有黃色的樹葉、紅色的樹葉在我頭上亂“跳”，可是我不管這些，還是繼續(xù)認(rèn)真地?fù)]拍。

寒冷的冬天到來了，大雪紛飛，雪花飄揚(yáng)，我的手都凍僵了！可我呢？就當(dāng)沒事兒一樣，忍著寒冷繼續(xù)打球，看！我多堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

經(jīng)過一段時(shí)間的操練，我打羽毛球的水平比爸爸都棒了！

從這一段的練球經(jīng)歷，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

議論文作文六年級(jí)篇7

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)中國(guó)人心中最重要的節(jié)日。人們會(huì)提前十天半個(gè)月準(zhǔn)備年貨、打掃房屋，把家里裝扮得喜氣洋洋:在門上貼紅彤彤的福字和吉祥喜慶的春聯(lián);在窗戶上粘上造型各異的大紅窗花……很多飄流在外的人們總是想盡辦法在除夕之前趕回家里，就為了同家人歡聚一堂。每年的除夕人們總是團(tuán)聚在一起歡聲笑語地吃年夜飯，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還會(huì)一起守歲迎接新年的到來。我們家也是如此，今年跟大外婆一家在一起過了一個(gè)熱熱鬧鬧的除夕夜。

這一天清晨，我和媽媽早早地起了床，爸爸也不甘落后。早飯后媽媽便開始著手準(zhǔn)備年夜飯，而我和爸爸配合著貼福字和窗花，并且把各個(gè)房間整理得整潔又漂亮。

臨近中午，我和爸爸已經(jīng)完成任務(wù)了，而媽媽還在廚房馬不停蹄地忙碌。出人意料的是媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)提出咱們午飯去吃肯德基。哇，過節(jié)的感覺太好了!

到了下午，我們?nèi)叶荚谧鲎詈蟮臏?zhǔn)備工作：擦灰掃地、擦地板，準(zhǔn)備瓜果零食……傍晚時(shí)分，客人紛紛到場(chǎng)，我們又忙碌了起來：我和爸爸在客廳招待客人，端茶倒水，陪客人們聊天看電視。媽媽在廚房麻利的燒菜煮飯，頗有幾分大廚的風(fēng)范。

開飯咯!滿滿一大桌豐盛的菜肴，我不禁饞涎欲滴。大家一起入座，舉杯互相祝福，希望來年吉祥如意。我們津津有味地吃著喝著，笑著聊著，每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的笑容。

今天，忙碌又快樂，勞累又幸福。這一天是庚子年的結(jié)束，也是辛丑年的開始。明天起，一切都是全新的!

議論文作文六年級(jí)篇8

在我的記憶長(zhǎng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

記得一年級(jí)時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級(jí)，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個(gè)人在后面扶著我。

“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣?，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

事情雖然過去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、的朋友!

議論文作文六年級(jí)篇9

這兒真美??！

蔚藍(lán)色的天空是湛藍(lán)、透亮的，就像被洗過的藍(lán)寶石。天空上有一些淘氣的云朵，它們一會(huì)變成一群小白兔，一會(huì)變成了可愛的羚羊……真是變幻無窮，婀娜多姿呀！

天空上，一群小鳥嘰嘰喳喳的叫著，玩耍著，它們一會(huì)鉆到云朵里，一會(huì)在天空上自由的飛翔?？矗鼈兺娴枚嚅_心呀！

遠(yuǎn)處，群山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。黃的如金，粉的像霞，紅的像火，白的似雪。突然，飄來了清脆的鳥啼聲，哦，原來，是小鳥在山坡上開“演唱會(huì)”呢！山坡上，有一些不知名的小花開了，五顏六色的，它們?cè)诮馉N燦的陽光下競(jìng)相開放，好像是在炫耀著自己的美麗。它們的香味引來了無數(shù)的小蜜蜂和小蝴蝶，就像小女孩帶在頭上的花珠夾。

不遠(yuǎn)處有一片樹林，有一些小朋友在樹林玩起了捉迷藏的游戲，他們玩得多開心那！噍！啄木鳥正在幫一些有“病”在身的樹治病呢！難怪這片樹林長(zhǎng)得這么茂盛，把太陽光都遮住了，真像一柄大傘。

樹林邊，有一條月牙一樣的河，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小魚們有的吐著泡泡，有的在做著游戲，玩著玩著，它們又玩起了躲貓貓的游戲迅速的鉆到水里不見了。過了一會(huì)，又來了一群小蝦，它們時(shí)而在水里嬉戲，時(shí)而一蹦一跳地，好像在比賽著跳高。

草地上，小草探出了腦袋，望著周圍的世界，好像在說：“這兒的風(fēng)景真美呀！”一陣風(fēng)吹過，小草就像跳起了舞蹈。一群螞蟻正在忙著搬東西呢。幾只小兔高興地玩耍著，有的在一蹦一跳地嬉戲，有的像在比賽跑步，還有的在草地上尋找著食物。

這兒的景色把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。這兒真美呀！

議論文作文六年級(jí)篇10

“咚咚……”在沉重的大鐘敲響了第十二聲后，我們又迎來了那個(gè)令無數(shù)中國(guó)人興奮至極的節(jié)日——春節(jié)。

在今年的春節(jié)里，令我印象最深的不過就是包餃子了。

我的第一個(gè)餃子，真是慘不忍睹，因?yàn)槟蟮貌坏轿唬谷弧芭俊毕氯チ?。第二個(gè)呢，因?yàn)榉哦嗔损W，包好后，竟然把餡露出了一大截……。哎，再看看奶奶包的，個(gè)個(gè)挺著大肚子，活像打了勝仗的大將軍。我不禁更氣餒了，奶奶一看我這模樣，連忙安慰我說：“功夫不負(fù)有心人嘛，加油！”在他__的鼓勵(lì)下，我重新振奮了起來，再加上我非常仔細(xì)地觀察了他__的手法，竟然也掌握了包餃子的技巧，還可以包出了象樣的餃子。

好不容易，餃子煮好了，夾起一個(gè)自己包的餃子，心里就象吃了蜜一樣甜。

餃子，不僅味道令人著迷，還象征著幸福和團(tuán)圓。

在一輪彎彎的月亮下，在神秘?zé)o比的夜光下，在這個(gè)充滿愛的家中，我無比幸福……

家，不在于有多豪華；家，不在于有多少金銀珠寶；家，不在于美麗得令人流連忘返……，家，在于的是團(tuán)圓、溫暖和家。

議論文作文六年級(jí)篇11

今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：幫父母洗腳，說是教我們獻(xiàn)出自己的孝心。

這還不容易!吃過晚飯后，我連忙拉過媽媽，開門見山：“媽媽，我要給你洗腳!”

媽媽愣了一下：“洗腳?”

“是呀，這是老師布置的作業(yè)，還要寫作文呢!”我毫不猶豫地答道。

“哦!”媽媽愣了一下，沒有再說話，低下頭，默默地要去拿腳盆和毛巾。咦，我?guī)蛬寢屜茨_，怎么能讓她去拿呢?我連忙拉住她，迅速拿來了暖水瓶，腳盆和毛巾。

我在盆中倒入了開水，又倒入了一小杯涼水。這還是媽媽以前叫我的呢，她說過“開水很燙，在洗腳之前倒入一小杯涼水，可以調(diào)節(jié)水溫。”嘿嘿，母愛就藏在平時(shí)的嘮叨里。我嘴上一直嫌她嘮叨，卻一直在用這個(gè)方法，這不，今天也用上了!作文

我將媽媽的腳放入盆中，用毛巾這兒擦擦，那兒擦擦。突然想到，這還是我長(zhǎng)這么大以來第一次幫媽媽洗腳哩!我的心頭涌上一絲愧疚：媽媽幫我洗了十多年的腳，我還從未幫她洗腳過。如果老師不布置這個(gè)作業(yè)，我不知道何年何月才會(huì)主動(dòng)幫她洗腳……剎那間，我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)媽媽聽聞我?guī)退茨_是為了完成作業(yè)時(shí)失望的樣子，以及十幾年來媽媽幫我洗腳，教我洗腳的情景，我鼻子酸了。媽媽，您可以說呀，說您不愿您的女兒是為了完成作業(yè)才獻(xiàn)孝心的啊，您將苦埋在心底，一聲不吭，無怨無悔，你的情，我該如何報(bào)答?……

不，這不該是一份作業(yè)，不該是為了應(yīng)付老師而完成的。媽媽，您已經(jīng)含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)了我十三年，又不知以后還要為我操多少心，傾注多少愛。我獻(xiàn)一份孝心是應(yīng)該的，不是一份作業(yè)!

我為媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去腳上的水漬，心里暗暗思量：從今天開始，我要做做力所能及的事幫助媽媽，幫她洗個(gè)碗，掃個(gè)地，疊個(gè)被，收個(gè)衣服，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地獻(xiàn)出我的孝心，報(bào)答媽媽的情……

獻(xiàn)一份孝心，不是一份作業(yè)!

議論文作文六年級(jí)篇12

我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應(yīng)老師。

在這個(gè)學(xué)期中，我們的班主任是黃老師，上上一個(gè)學(xué)期是應(yīng)老師坐班主任。我們上上個(gè)學(xué)期，背影老師管的說：去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里……應(yīng)老師非常嚴(yán)格，有時(shí)候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時(shí)，又非常親切的和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時(shí)候還和我們一起做手抄報(bào)，有時(shí)還……應(yīng)老師對(duì)不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國(guó)祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和……

先說梁光耀，他就有一次和李華春林國(guó)祥他們?cè)谝黄?，他學(xué)六年級(jí)的人說臟話，被應(yīng)老師發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)老師不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡(jiǎn)單的作業(yè)。然后，就到林國(guó)祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)老師罰，他的嘴巴就很會(huì)狡辯。接著，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……

應(yīng)老師，她非常時(shí)尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對(duì)工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)老師很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的特點(diǎn)。

應(yīng)老師現(xiàn)在已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。

應(yīng)老師，我是多么的不舍的你?。∧憬o我們的心靈里留下了深刻的印象。應(yīng)老師，你怎么不和我們說一聲：“再見?！本妥吡四?？我們是多么的不舍得你啊！應(yīng)老師，你回來吧！

議論文作文六年級(jí)篇13

每年五一對(duì)我來說，是極其無聊。但今年，卻一件事打破了“規(guī)矩”。

五一這個(gè)短暫的假期要結(jié)束了！就在剛不久，發(fā)生了一件……一件搞笑的`事！夜晚，我跟爸爸吃完了飯。誰倒垃圾？我自告奮勇，我！我提著垃圾哼著那歌曲，大搖大擺的走著?！芭尽崩帮w”進(jìn)了垃圾箱。我督了一眼。然后又大搖大擺的走回來。來到門口，我摸摸前摸摸后。糟，我的鑰匙忘帶了。我的思維短路了一秒。連忙按門鈴?！岸＿?，咚叮，咚叮咚叮，?！币魳烦炅?。沒人應(yīng)我。我頓時(shí)，目瞪眼呆。我心里就像兔子上樹---趕急了。突然，我想起了值班室?？觳搅餍亲叩街蛋嗍?。“您們看見我的爸爸嗎？”我著急的問?！班?？你爸爸是誰？”我不管三七二十一報(bào)出了爸爸的名字。“哈哈，原來是那個(gè)胖胖的那個(gè)，呃，那個(gè)大頭蝦！你爸的電話號(hào)碼是多少？”我報(bào)出了電話號(hào)碼?！芭丁薄班洁健薄拔埂彪娫捓飩鞒隼习值穆曇??！拔?，陳老板！你好呀！你在哪？你的女兒在找你呢？”過了一會(huì)兒，值班的人說：“你爸在收被子”“哦”我飛奔到家，按下門鈴。””請(qǐng)進(jìn)“我推開大門，飛奔到家。突然，我看到晚霞在天邊燃燒，而另一邊，那皎潔的月光靜靜的跟星星爬上天空。我的頭腦想起了那兩個(gè)詞?！标惱习?，大頭蝦”我情不自禁的哈哈大笑。就這樣，成了五一的美好的事。

其實(shí)，發(fā)生在我們身邊搞笑的生活小事，也會(huì)感到異常快樂。那么，大家以后可要多觀察生活的小細(xì)節(jié)。到了寫作的時(shí)候。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

議論文作文六年級(jí)篇14

看到題目，你是否認(rèn)為我是一名初中生?當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級(jí)，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從初中開始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺。

每一天起床后，都可以聽到初中學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽臺(tái)上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動(dòng)畫片中的校服與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，實(shí)在是“標(biāo)新立異”啊!

在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮啊!有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì)在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧!

我即將踏入那座大門，希望有一個(gè)美好的明天。

議論文作文六年級(jí)篇15

每當(dāng)從學(xué)校邊走過，我總是忘不了那個(gè)地方，那里給我留下了__。

“要遲到了，快點(diǎn)起床！”我揉了揉朦朧的睡眼，“自己買早餐去?！蹦赣H把二十塊錢遞給我，我接過錢后，看了看表“真的要遲到了！”我飛奔下樓來到了早餐店，聞到了那熟悉的味道。不過比平時(shí)冷清了許多。

“今天怎么這么晚??？”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說。

“我起床晚了唄?！蔽掖鸬?。

“沒事，我?guī)湍銣?zhǔn)備了一份！”說著，老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜，拿起早餐，丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后，飛奔到了學(xué)校。

我到了教室，看老師還沒在，便開心地到座位坐下。坐到座位后，我突然想起：老大爺好像還沒找我錢呢！這時(shí)，老師走了進(jìn)來，我想：算了，明天再去向老大爺要吧。

終于熬到放學(xué)，我邁著輕快的步伐走回家。經(jīng)過早餐店時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺正站在門口！

我走過去對(duì)老大爺說：“老大爺，您站在這里干什么呢？”

老大爺看到我說：“今天早上我錢還沒找給你呢，拿著?！彼彦X遞給了我，然后慢慢地拿出鑰匙，再慢慢地把門鎖上。

我感到很不好意思，老大爺僅僅為了把錢找給我，卻一直等到了放學(xué)！

我不好意思地說：“老大爺其實(shí)您可以明天再把錢找給我的！對(duì)不起，讓您等了那么久。”說著我低下了頭。

“沒關(guān)系，如果今天不還給你，我晚上會(huì)睡不著覺的。”老大爺笑著說。

“我以后還在您這買早餐！”我說。

“那希望你以后也不要遲到了！”說完，他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。

我感到眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，這是一個(gè)怎樣的老人?。∷纳碛白屛腋械礁叽?、溫暖……

今天，我又走在早餐店的路上。走近門，還是那熟悉的味道，但多了一段溫暖的回憶。

議論文作文六年級(jí)篇16

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！比松鸁o窮短，每個(gè)人都是來去匆匆，仿佛沒有什么能證明我們?cè)鴣淼竭@個(gè)世界。

今日的我，已經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，卻無從得知自己的未來何在。

曾聽到百日誓師大會(huì)上畢業(yè)生慷慨激昂的誓言，那日的我卻不由迷惘，如何把握現(xiàn)在?如何留下精彩?

小時(shí)候被“頭懸梁，錐刺股”教導(dǎo)過，現(xiàn)在才懂真正得蘇秦毅力之所在：只有狠下心來逼自己一把，才能夠成全自己留下精彩。年輕并非無限，所以要努力，請(qǐng)趁現(xiàn)在。

我也展望過未來的日子，是無憂無慮，還是碌碌無為?

每當(dāng)為未來愁眉不展之時(shí)，便會(huì)想起司馬遷的《史記》，當(dāng)被漢武帝處以宮刑，司馬遷也曾痛苦絕望，但他絲毫沒有退縮，后來他精心撰史，只是為了為歷史留下公平公正的言論及感情豐滿的好篇章。

如果能夠?yàn)榱宋磥砹粝曼c(diǎn)什么而努力，又何嘗不可，我不相信什么天造人設(shè)，只知道，沒有什么會(huì)阻擋黎明的到來，為迎接未來，我必須在今天留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

回首中華五千年滔滔文化，屈原等人，能夠清楚自己的心之所向，堅(jiān)持自我，奮力求索，為人生留下精彩的一頁頁。

當(dāng)現(xiàn)在的你還不知所措時(shí)，別人已經(jīng)在為將來而不懈努力，若無努力，定無未來。

當(dāng)你深夜記單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出海面，當(dāng)你算數(shù)學(xué)題時(shí)，舊金山的海鷗正拂過海面……那些前人留下來的作品里有你未曾見過的景象，在不斷上演。你又將為未來留下什么，面對(duì)先賢怎能甘心平庸?

明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。

今日之我，腳下踏坎坷。

議論文作文六年級(jí)篇17

【艾餃】

艾餃?zhǔn)俏覀兘B興當(dāng)?shù)厍迕鞴?jié)前后家中常吃的美食，清明食艾餃，能驅(qū)邪排毒，越諺有“清明吃艾餃，不怕陣雨澆”之說。

清明未到，我和媽媽也在家里做了一些鮮美的艾餃。我們?cè)谔镩g地頭采來一些艾葉，挑去老葉、艾梗，清洗干凈。接著是煮艾葉，待鍋中的水沸騰后，倒入這鮮嫩碧綠的艾葉，煮艾葉時(shí)不能蓋鍋，還要拿筷子不停地?cái)嚢?，防止它顏色發(fā)黃。煮到艾葉軟嫩，湯水碧綠，就關(guān)火，等到水有些涼了，就來和粉。先準(zhǔn)備一個(gè)盆子，將米粉和少量的糯米粉一起倒在盆子里，再舀上煮好的艾葉和湯水，周圍頓時(shí)清香四溢，一邊用手使勁和著面粉，一邊根據(jù)面團(tuán)的濕軟程度添加湯水或面粉。

媽媽雙手不停地和著面粉，最后揉成了一個(gè)均勻的綠色團(tuán)子，軟乎乎如氣球，綠瑩瑩如翠玉，還散著一陣淡淡的幽香。開始包艾餃了，我洗凈手從面團(tuán)上扯下一個(gè)小團(tuán)子來，，把它揉成一個(gè)小圓團(tuán)，再用手一壓，變成了一塊小圓餅，然后雙手拇指和食指輕捏四周，小圓餅成了一個(gè)碗狀大小的圓片，中間厚四周薄。接著把餡料裹進(jìn)去，我加的是炒熟的芝麻糖粉和葡萄干，當(dāng)然根據(jù)個(gè)人的喜好，也可以加其他的餡料，如咸菜竹筍等，最后小心翼翼地把它四邊開口捏緊，這樣一只艾餃就包好了。

我和媽媽忙碌了兩小時(shí)，包了四十多只艾餃，看著這一只只千姿百態(tài)的艾餃：有的像枝頭未成熟的柿子，有的如海面躍動(dòng)的海豚，有的似林間覓食的小兔，心里美滋滋的。媽媽把這些可愛的的艾餃被放進(jìn)了鍋中蒸，二十分鐘后，當(dāng)鍋蓋被掀開時(shí)，香味撲鼻而來，口水在我的嘴里不覺地流了下來……

議論文作文六年級(jí)篇18

老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。

的確，無論是做人做事，都是老師的淳淳教誨，才讓我對(duì)未來充滿樂觀，積極和期待。在我的生命中除了父母，就數(shù)老師對(duì)我最負(fù)責(zé)，比如：語文老師把我?guī)肫婷畹拈喿x天地，數(shù)學(xué)老師把我們帶到充滿智慧的天堂，英語老師把我?guī)У轿宀世_紛的國(guó)外世界，科學(xué)老師讓我發(fā)覺到神奇的現(xiàn)代和未來。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶?。我也要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師用心付出和耐心教導(dǎo)。

從小學(xué)一年級(jí)開始，就是粟老師和王老師一直默默的陪伴著我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們很多淵博的知識(shí)，我想我可能不夠努力，但是我以后會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

光陰似箭，飛逝如流，在這整整5年里，我乘載的不僅僅有知識(shí)，還有5年師生之間的滿滿美好回憶，我還有兩個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，想想最舍不得的就是我的老師，也許老師的期待，只想我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，我一定盡我最大努力，不辜負(fù)老師，成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。

議論文作文六年級(jí)篇19

風(fēng)，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。

春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個(gè)春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩如畫的春天。

夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈;花兒，在這個(gè)季節(jié)愈開愈盛;大地，在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對(duì)萬物的考驗(yàn)，而初夏之風(fēng)，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭(zhēng)鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。

秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐;枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來了喜悅。

冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會(huì)冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強(qiáng)大的心墻也能將寒冷抵擋。

春風(fēng)，那般輕柔;初夏之風(fēng)，那般堅(jiān)強(qiáng);秋風(fēng)，那般素雅;冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。

恍然間，風(fēng)已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實(shí)地抵達(dá)心房。

議論文作文六年級(jí)篇20

在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來，我也不例外。怎么都想過年，過年時(shí)盼望爸爸媽媽買的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚肉，每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了!

新年終于到來了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看這兒又看看那兒，這么也看不完。春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日，而貼春聯(lián)，放鞭炮，包餃子，又成了必不可少的內(nèi)容。我家買了好多鞭炮， 有開門紅、火炬花、開門見山……還有好多煙花呢!我與哥哥還有鄰居家的朋友來到操場(chǎng)，哇，鞭炮大多數(shù)堆在了一起，排成了一個(gè)圈，決定12點(diǎn)到一起開響……

我們終于等到了12點(diǎn)，突然一響響的炮竹聲從我背后響起，我回頭一看，一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周圍也響了起來，暗黑色的天空刻時(shí)變得光彩奪目，人群便一點(diǎn)一點(diǎn) 地聚集起來，快看快看我家的煙花也響了。

炮竹聲一點(diǎn)一點(diǎn)消失，過后就是我們孩子的歡樂時(shí)間了，十幾個(gè)孩子圍在一起聽鬼故事，刺激得連聲鳴叫，一邊聽鬼故事，一邊清點(diǎn)著自己的紅包，誰的錢多，誰家請(qǐng)客去吃東西……

就這樣快樂地度過了這個(gè)春節(jié)，這個(gè)春節(jié)我永世不忘，因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)笑開了顏。