六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇1）

古語說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！笔堑?，馬路上、圖書館、超市里、學(xué)校中……我們的生活處處有規(guī)則存在。遵守規(guī)則，人__會美。

去年冬天，我和媽媽去三姨家。那天天氣非常寒冷，北風(fēng)呼呼地刮著，還下著大雪。公交車站牌前有很多人在等車，由于天氣太冷，人們的臉都凍得紅紅的，不住地走來走去。我和媽媽等了好長時間，還是沒有看見車過來?！翱赡苈坊緳C開得慢吧。”我的臉凍得好像有無數(shù)根細(xì)針刺到了一般疼，趕緊把臉藏在了媽媽的懷里取暖。

車，終于來了。我趕緊拉著媽媽，一個勁兒地叫著：“媽媽，快上！快上！”可是媽媽始終沒動，反而拉住了我，用手指著上車的人說：“你看，那些上車的人，不是也很冷嗎？但是他們非常地謙讓，上得那么有序。我們要學(xué)會先來后到?。　蔽衣犃酥?，只好和媽媽排隊上了車。

一路上，我欣賞著車外面的美麗雪景，樹變白了，草變白了，地也變白了，粉妝玉砌，分外妖嬈。突然，司機一個急剎車，我們?nèi)肯蚯耙粵_，我的頭撞到了前面的椅子上?！鞍?！疼死我了，發(fā)生了什么事？”我忍著疼，問媽媽。媽媽說，有一位叔叔闖紅燈了，幸好司機剎車快，才沒有撞上。媽媽又對我說：“你看，就像這位叔叔，沒有遵守交通規(guī)則，多危險??！貪急圖快是要不得的。”聽了媽媽的這一番話，我終于知道了規(guī)則在生活中的重要__。

太陽出來了，雪也在慢慢消融，街道上的車也越來越多了，人們在享受著生活的富裕與幸福的時候，是不是應(yīng)該更加重視生活中無處不在的規(guī)則呢？畢竟，“沒有規(guī)矩不成方圓”嘛！

六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇2）

在生活中每一個人都有特點。有人籃球打得很好，有的歌唱得很好，有人跳遠(yuǎn)跳得很好。每一個人的特點都不同。今天我要謝的是我的姐姐。

我的姐姐今年十二歲，她的臉蛋圓圓的，長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)。雖然她看上去很嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻不是這樣的。雖然我們倆是雙胞胎，但處事的方法上會有些不同。姐姐有一個毛病，這個毛病也可以說是特點，那就是規(guī)則。規(guī)則二字對姐姐一定是印象很深。因為她不僅說，還一直保持這樣做。并且除了她以外我也是要那么做，不然就要接受她的“制裁”。

今天我借了一本書。我很喜歡這本書。看著看著入了迷。書放在桌子上，我把椅子往后推，趴在桌子上繼續(xù)看。正看得高興時。突然她的一聲令下，“書離眼睛一尺，右手放在左手上端端正正地坐著看?！蔽伊ⅠR挺直腰坐直。當(dāng)我做完一系列動作后她已經(jīng)來到了我的位置上。之后像一只剛出生的小雞似的嘰嘰嘰地在我耳旁說個不停。說的就如女孩子要直直地坐著。這樣不會駝背，如果駝背的話就不好治了，而且對身體有傷害?！蔽也荒蜔┑卣f：“知道了，知道了！”姐姐說了好一會兒才走。她說的主要就是“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

“體育課玩得可真開心。有點口渴去喝點水吧！”我剛要喝水姐姐卻攔住了我，說：“休息一會兒再喝水?！薄芭丁薄＿^了一會兒我覺得可以喝水了，便伸手去拿水杯。結(jié)果又被姐姐攔住了。她說：“還不能喝水?！薄盀槭裁?？已經(jīng)休息了一會兒了呀？”還沒有到十五分鐘，不準(zhǔn)喝！”“但你說的是一會兒?！薄耙粫褐甘宸昼?。”“好吧！說不過你。”既然說不過你就只能服從了。

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

“謝謝！”

六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇3）

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩，說大了，是自然界的生存法則；說小了，不過是個人的行為選擇。一旦你遵守了規(guī)矩，那么大事小事你都可以從容面對。

春秋時期，魯國規(guī)定魯國人看到本國人在他國淪為奴隸，可以將之贖回，費用由國家補償。子貢是個大富翁，贖回了奴隸也不向國家領(lǐng)取補償。世人皆夸子貢仁德，但孔子卻責(zé)備他破壞了規(guī)矩。結(jié)果幫魯國奴隸贖身的人越來越少了。規(guī)章也被廢棄了，那些奴隸也失去了被拯救的機會。倘若子貢按規(guī)則而行，領(lǐng)取了補償，令規(guī)則得以通行，讓行善之人無后顧之憂。善行善舉才能在社會中順應(yīng)人性，大行其道。可見，遵守規(guī)則，重視契約精神，才能以充分的社會公平，推進(jìn)社會良性發(fā)展。

遵守規(guī)則不僅促進(jìn)社會和諧，也是保護(hù)自己的方式，近幾年，動物園老虎咬人事件層出不窮，大都是人們不守規(guī)矩發(fā)生了悲劇，老虎傷人事件是不幸的，它同時也警示我們，敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則，應(yīng)該成為我們每個人發(fā)自內(nèi)心的自覺意識。也許這樣的人缺乏所謂的“靈活性”，不能沾“便宜”，但是如果無視規(guī)則，就可能會“沾小便宜吃大虧”，甚至是付出生命的代價。

沒有規(guī)則不成方圓。沒有規(guī)則的社會，就像沒有了公平正義的準(zhǔn)繩，隨之而來的一定是一盤散沙難以調(diào)控的混亂，規(guī)則是不分年齡與身份的。否則社會公平又何從談起呢？不能因為自己未成年，就可以隨便搶別人的東西；不可以仗著自己年紀(jì)大，就硬讓別人讓座；不是你有錢就可以撞死人不用坐牢的。面對規(guī)則，人人都要無條件服從。因為只有規(guī)則才能真正維護(hù)自己的權(quán)益。

社會有嚴(yán)格的規(guī)章制度，就需要每個人遵守。考試有規(guī)則，比賽有規(guī)則，出行有規(guī)則，做事有規(guī)則，做人有規(guī)則，生活中處處有規(guī)則，只有遵守規(guī)則，才能更好的享受生活，維護(hù)自己的權(quán)益和社會的秩序。

六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇4）

國有國法，家有家規(guī)，如果沒有規(guī)矩的約束，這個紛繁復(fù)雜的世界定會雜亂無章，沒有規(guī)矩不成方圓，我們一定要好好遵循規(guī)矩。

媽媽一直承擔(dān)著家中的一切家務(wù)，什么洗衣做飯，拖地掃地等等，總之非常勞累。但終有一天她爆發(fā)了，不知什么時候媽媽大聲說道:國有國法，家有家規(guī)，從今天起，家里事物人人有責(zé)。我和老爸不以為然，以為說說就過去了。卻不知，老媽說著在一張潔白的紙上寫上家里事物，人人有責(zé)貼在了家里最醒目的位置窗臺上。

啦啦啦！啦啦啦！是誰呢？原來是我哼著小調(diào)背著書包走在放學(xué)的路上。我一進(jìn)門就見老媽笑臉相迎，頓時我感覺仿佛危機四伏。一看窗臺呀，那八個字就深深地印在我的腦海里，要知道我可是最討厭做家務(wù)了呀。上次就洗了幾件衣服，擰衣服擰的手還疼呢！于是一個完美的主意在我的腦海里出現(xiàn)了，我趁媽媽不注意拿上筆在人人有責(zé)的第一個人字上面加了一橫改為大人有責(zé)，就悄悄溜回房間，若無其事地做起了作業(yè)。

啪！老爸回來了，老爸一進(jìn)門，就看到那八個字。他知道定是老媽使的詭計，便又心生一計，添油加醋地在那大人有責(zé)的大字上又加了一橫成為了夫人有責(zé)

就什么事兒也沒了一樣就去休息了。

老媽看了這父女倆的杰作，簡直是氣炸了。但是她沒有暴跳如雷，怒火沖天，而是玩起了罷工，直接在床上睡起了懶覺。到了飯點兒，咦，我和老爸左瞧右瞧怎么都不見老媽的半點影子？原來是在床上呼呼大睡，怎么叫也叫不醒。于是，接連三頓我和老爸的肚子唱了一段又一段空城計。

房子里已經(jīng)是臟亂不堪了，終于我和老爸整裝待發(fā)干起了家務(wù)，我和老爸洗了所有的衣服，掃了地拖了地倒了垃圾，又和老爸做起了飯，狼吞虎咽地吃了起來。老媽這才笑著走出房間，說道:嗯！這才是家有家規(guī)嘛!以后就得給你們父女倆下點兒狠料！

哎，干家務(wù)活太累了，誰讓老媽立了這么一個規(guī)矩，果然沒有規(guī)距不成方圓?。?/p>

六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇5）

俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以前覺得這是一句再平常不過的話了，可是有一件事，真正讓我懂了這句話的含義，也讓我對這句話有了本質(zhì)的認(rèn)識。

有一次，我在學(xué)校走廊里和同學(xué)打打鬧鬧說話，被學(xué)校的副校長抓住了，她把我和另一個同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了辦公室，問我們是哪個班的，我們說了后，校長說我們的打扮不像是七年級的，像九年級的那些不學(xué)習(xí)的學(xué)生，而且校長發(fā)現(xiàn)我?guī)Я苏障鄼C，她把我的班主任找來了，說讓寫1000字的檢討，而且如果再有一次這類事情就開除我。校長說的話我完全不理解，就這么芝麻綠豆大點事就開除我，這是閑的。

后來老師找我談：“你可能不理解學(xué)校這么做的用意，你可能不懂，風(fēng)華學(xué)校是一個非常嚴(yán)格的學(xué)校，也許這件事也在別的學(xué)校不算什么，但咱們學(xué)校校風(fēng)好，就算你學(xué)習(xí)再好，如果你很愛打扮的話學(xué)校也不會要你，學(xué)校有規(guī)矩，“沒有規(guī)矩不成方圓”這句話你聽過吧！如果學(xué)校沒有規(guī)矩，怎么會是好學(xué)校，又怎么會出好學(xué)生呢！孩子，規(guī)矩很重要，我說了這么多了，你自己回去好好想想吧！”

傍晚，回到了家。皎潔的月光射進(jìn)我的屋子里，凄涼又悲慘，月光仿佛就是我的心情。想了想老師對我說的話，是啊，“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果交通上不按秩序，不按規(guī)矩過道的話，那么就可能會失去生命，多么危險啊。還有，就像《西游記》有個故事，孫悟空去找吃的，臨走前怕師弟們和師父被妖怪抓走，在地上畫了個圈，可是他們不聽話，走出去后就被妖怪抓去，險些送了命，多少個不守規(guī)矩險些喪命的實例，在時刻教育我們，告訴我們規(guī)矩很重要，要從小培養(yǎng)。

想到了這兒，我突然恍然大悟：天??！以前讓我覺得再平常不過的八個字會如此重要，我幸虧及時發(fā)現(xiàn)了，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

規(guī)矩，很重要！

六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇6）

世界上的很多事都有自己的規(guī)律也有自己的規(guī)矩和約束。不能違反規(guī)律也不能想干什么就干什么，不能由著自己的性子來。

比如過馬路，按照法律規(guī)定紅燈停綠燈行，可有些人總是對這個規(guī)定不以為然。甚至說闖不闖紅燈是我的自由，你們管不著?？蔁o視規(guī)定的后果只能是為所謂的自由付出代價。

比如，我們寫字的時候，出不出格，或許你說，這是我的自由，我想寫多大就寫多大，想寫多小就寫多小，這就超出的書寫的規(guī)定，老師有要求，行文也有要求，字要適中，不大不小，要在規(guī)定的范圍內(nèi)自由才更有意義。

再比如，我們上學(xué)規(guī)定是第天七點四十五到校，可有些同學(xué)會說，我想什么時候到校就什么時候到校，這都是我的自由，可是學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，不能由著自己的性子來，如果大家都為了自己的的自由，那就會破壞規(guī)矩，破壞紀(jì)律，在沒有紀(jì)律保護(hù)下的自由，就會是一盤散沙。

還有，關(guān)于文明舉止方面的，我們要做文明人說文明話，可有的人就是隨地吐痰，無視別人的勞動成果，這樣的壞習(xí)慣還容易傳播細(xì)菌和病毒，可有的人說這是我的自由，可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎(chǔ)上甚至損害大家利益的基礎(chǔ)上，這樣的自由也是要不得的，是以損害別人的利益和健康為代價的。

看著不要踐踏花草的牌子，視而不見，總是故意從上面走來走去，還口口聲聲的說，這是我的自由?？蛇@樣無視規(guī)矩的自由，也違反道德的準(zhǔn)則和規(guī)定，這樣的自由，也是要不得的。

做任何事情，都要在規(guī)定、規(guī)矩范圍內(nèi)才能享有最大程度的自由，如果沒有遵守紀(jì)律遵守規(guī)定，光想著自由，那最終也是短期的自由，沒有制度做保障的自由不是真正的自由，也是無法保證的自由。

六年級作文沒有規(guī)矩不成方圓（篇7）

重慶公交車墜江事件再次凸顯了遵守公共秩序，遵守公共規(guī)矩的重要性。一場無謂的紛爭拉幾十個人陪葬。教訓(xùn)之慘重，讓人不敢直視。乘客和司機互毆現(xiàn)象一再出現(xiàn)的原因到底是什么?沒有徹底的反思，就沒有真正的解決問題，類似的悲劇便難以斷絕。

劉某不顧規(guī)則強行要求停車。要求沒有得到滿足，便辱罵和攻擊司機，導(dǎo)致公交是共墜江。我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，加強我們的道德素養(yǎng)。生活中將我們擊垮的有時候并不是多大的災(zāi)難，而是我們自控不住的性情。無論什么人在沖動的時候，都難以做出正確的選擇，在關(guān)鍵時刻一定要保持克制，不要激動，更不能做傻事，給自己留一點空間和時間，則不但害了自己，也害了別人。我們需時刻謹(jǐn)記敬畏生命，敬畏規(guī)則，敬畏秩序，理性，平和，多一些對別人的寬容。不放任自己，不縱容他人。

在駕駛過程中，司機不顧全車乘客安慰與乘客發(fā)生爭執(zhí)，沒有盡到司機應(yīng)盡的責(zé)任，作為司機，要時刻將行車安全和全車乘客的生命安全置于首位，遵守交通法則，集中精力，不要分心。知進(jìn)退，明了輕重緩急，一切要以規(guī)則為準(zhǔn)。知己責(zé)，了解自己應(yīng)該盡到什么責(zé)任。如果司機沒有那么沖動，在忍讓一些，找一個地方停下來再去解決這件事情，生命也不會消逝。

無論是乘客還是司機都應(yīng)該遵守規(guī)則，也應(yīng)該互相忍耐。只有每個人都遵守規(guī)則，社會才能井然有序的發(fā)展。如果違背了規(guī)則，社會將是一片混亂。如果沒有堤坎的圍堵，黃河就會一瀉千里;如果沒有鐵軌的限制，火車就會車毀人亡;如果沒有規(guī)則的約束，世界就會雜亂無章。遵守規(guī)則的人可敬!違背規(guī)則的人可恥。

如果其他乘客沒有袖手旁觀，及時阻止悲劇也不會發(fā)生，執(zhí)法者也應(yīng)該未雨綢繆，完善法律法規(guī)，加強管理。發(fā)生事故絕非偶然，而是很多原因?qū)е碌奈覀儜?yīng)該反思自己，提高自己的道德修養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，待人方式。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，一起創(chuàng)造美好和諧的社會。