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描寫動物的作文精選5篇

時間: 歡漫2 六年級作文

  提起小豬,你們一定不覺得陌生吧!那它是不是很可愛呢?快跟我去看看吧!

  它圓頭圓腦,胖嘟嘟的大身體、還有一雙瞇瞇眼、別提有多可愛了!最有趣的要數(shù)那一動一動的小鼻子了,鼻子上長著兩只圓圓的小鼻孔,跟豬八戒比起來,小胖豬好看多了。

  有一次,爸爸帶我去溫州玩。在高速公路上,我發(fā)現(xiàn)了一輛大車上載滿了小豬,心里想:這些小豬被關(guān)在籠子里,失去了自由,真是太可憐了。爸爸見了小豬后,便和我開玩笑,“婷婷,你看!小豬的屁股紅紅的,和你的臉挺像的哦!”我聽了,生氣地大叫:“豬屁股這么臭,怎么能和我的小臉蛋相提并論呢?”

  小動物是人類的好朋友,我們要給它們的是更多的愛護,而不是傷害。

  描寫動物的作文二:

  的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大,可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明,擺動起來非常惹人喜愛。

  我的小魚非常貪吃,一看見我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們,不然它們會撐著的。”我沒有聽,有一次我放了許多的食物,結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里,沒有了往日的活力,也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴,真的好了起來,又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

  從那以后我一天就喂小魚兩、三次,而且每次只喂一點。每當(dāng)我走到魚缸邊,它們就沖著我搖頭擺尾,看到我手里的食物它們就會更高興,身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上,它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>

  小魚有時也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡,而且也不太愛游動,只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因,就去買藥。將藥片碾碎放到水里,每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復(fù)到以前的樣子。

  我家的小魚很可愛,它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候,就會靜靜地坐在魚缸邊看它。 小魚若是高興,它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動,它擺右鰭就向右轉(zhuǎn),它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡,一個、兩個、三個,哄自己玩?;蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意,讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興,它若是不高興啊,它就會一邊游,一邊用頭撞玻璃。

  描寫動物的作文三:

  你那翠綠的羽毛,我忘不掉,雖然我們只是度過了短短一個月的時光,可你那紅紅的小嘴,水靈靈的大眼睛我永遠(yuǎn)也無法忘記,小翠——一只我見過最可愛的鸚鵡。

  在小學(xué)時,我看見了她,當(dāng)時她正倒在學(xué)校的水泥地上,翅膀上的羽毛掉了一地,她掙扎著,我知道她希望在藍天中飛翔,我將她捧在手心里,感受著她的心跳,待到回家,我又用水幫她清理了傷口,并把小米磨成粉末摻著水喂她吃,后來,我給她取名小翠。接下來的兩個星期,我們熟了,她見到我也不再躲藏、后退了,我們就像親密的好朋友一樣,也有好多人想帶走小翠,可我不讓,因為我怕他們會把她關(guān)進籠子里,怕他們不給她吃東西,怕他們會虐待她,而小翠也不愿意跟他們走。要知道,小翠,我是喜歡你的,即使有一天你想離開,我也絕不會阻止。

  但是一切美好都不是永恒不變的,就在那一天,小翠離開了,鄰家那只可惡的貓!那一次小翠的翅膀好了,她正在蔚藍的天空中翱翔著,歌唱著,我看著不知有多開心,可就在好停下時,那只可恨的黑貓竄了出來,將小翠壓在地上,一口咬住了她的翅膀,羽毛橫飛。我沖了過去,想捉住它,可這黑貓卻逃到了墻頭上,接著,我只聽見了“啾啾”兩聲,便沒了動靜。一會兒過后,那只黑貓悠閑地走了出來,嘴邊掛著翠綠的羽毛,那羽毛上沾滿了血。小翠被吃了,頓時,我心如刀割,一行熱淚從眼角流下,小翠再也回不來了。

  是我的錯么?如果我當(dāng)時沒有把她帶回來,她是不是就沒事了?如果當(dāng)時我把她交給別人,她是不是會過得更好一些?如果當(dāng)時我把她放走……至少也不會死吧……我把她卸下的羽毛一片一片地捧起來,收藏在我的抽屜里,每當(dāng)看到那翠綠的羽毛,便會回想起曾經(jīng)與她一起度過的美好時光,也許,這也算是一種難忘的經(jīng)歷吧。

  小翠,如果可以,我只想告訴你:你,在我心里……

  描寫動物的作文四:

  鄰居家不知什么時候養(yǎng)了一只小貓,我非常喜歡它。

  剛出生的小貓,眼睛閉著,叫聲細(xì)弱,好似一個沉睡的嬰兒。走起路來不是跌就是倒。吃奶時總是一丁點兒一丁點兒的吃,喂的人一喂就是好幾時。

  小貓滿月時,非常淘氣。記得有一次,主人沒在家,它就把主人要縫衣服的線團拿出來玩。不一會兒屋子里三分之二的地上全是毛線,小貓也被毛線絞著了,在地上打滾。主人回來了看到這一幕,立馬把小貓從毛線中解脫,再去整理毛線。

  小貓一天天長大,也逐步學(xué)會了捕捉老鼠的技巧,它聽到了老鼠的一點兒響動,立刻伏下,屏息凝視,耐心等待出擊的時機。我還發(fā)現(xiàn)了貓的一個絕招:骨頭軟,能在半空自覺翻身,所以,即使它在高樓失足,也摔不死。總是四足先落地,晃晃腦袋,聳聳身子,舔舔腳掌,又若無其事地跛開了方步。

  這只貓顯得是那么生氣勃勃,天真可愛!我非常喜歡這只小貓。

  描寫動物的作文五:

  中午上學(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)商場邊圍著一群人,我過去一看,原來是一位叔叔正在耍三只小猴子。瘦瘦的小猴子長著一身黃毛,用繩子拴著。叔叔總是把它們拽來拽去,讓它們做一些動作。叔叔還給它們一個小皮球,讓它們練投球。如果投不好,就又用鞭子抽它們,抽得它們吱吱叫。我想:也不知道這些小猴子是從哪弄來的,你看它們多瘦!它們的爸爸媽媽呢?多么可憐的小猴子啊!我怕耽誤了上學(xué),就急著要走。這時我又聽到小猴子吱吱的叫聲,好像在說:“小妹妹把我?guī)ё甙?,我要媽媽?rdquo;我也很想把它們帶走,可是我沒有這個能力。聽著這吱吱的叫聲,我的眼淚不由得流了下來。

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