我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密六年級作文5篇
今天用完晚餐后,爸爸媽媽有事出去了,我只好收拾餐桌。就在洗碗的過程中,我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻家族的兩大秘密。
第一大秘密:我正在洗碗時,突然有一只小工蟻“落水”了,我停了下來,仔細(xì)地觀察那只小工蟻。小工蟻剛“落水”的時侯是一動不動的,過了一會兒,小工蟻的后腿動了一下,然后奮力地游了起來。開始游動的時候,小工蟻不知方向,老是轉(zhuǎn)圈圈,后來小工蟻找到了方向,并且朝著這個方向奮力向前……最后小工蟻順利地逃出了困境。原來螞蟻也會游泳。
第二大秘密:當(dāng)我洗完碗的時候,又發(fā)現(xiàn)一只“長蟻”,我揉了揉眼睛,原來是一只工蟻背著另一只受傷的工蟻,正吃力地往前挪動。大約向前背了10厘米,工蟻放棄了受傷的伙伴,獨自離開了。過了一會兒,當(dāng)我也想離開的時候,那只工蟻又回來了,而且?guī)砹藘蓚€同伴。原來剛才是搬救兵去了,螞蟻也有友誼。
由于對螞蟻的好奇,我查看了許多關(guān)于螞蟻的資料,讓我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為:當(dāng)野火燒起來的時候,眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。
假如沒有智慧,渺小的螞蟻家族是不可能存活到現(xiàn)在的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文二:
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停,原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個“龐然大物”竟然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn):螞蟻的頭和屁股大大的,腰卻很細(xì)。頭上有一對“大夾子”,那是它們的嘴,用來吃東西,也是它們的防身武器,頭上還有一對觸角,這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文三:
一天,我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西,我半信半疑,便決定親自做一個實驗。
我拿了一塊餅干,跑下樓,來到了樹下的一個螞蟻窩旁,只見螞蟻進(jìn)出自如,川流不息。突然,一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個究竟,就尾隨著它們。來到池塘邊,我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么,它一動不動?是死了嗎?正當(dāng)我疑惑不解時,只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊,,有的抬著蜻蜓的尾巴,有的抬著蜻蜓的頭,有的抬著蜻蜓的身子,瞧,這“龐然大物”居然被抬起來了!螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了!
看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力,如此大的力氣,我連忙把手上的餅干分成三份,放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi),很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了,圍住了三小塊餅干,它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢!觀察了好一陣子,六只小螞蟻終于消除了敵意,只見兩只小螞蟻先接近餅干,用觸角碰了碰,感覺到了這是食物,便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞??吹竭@里,我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了!
這次,我太高興了,通過觀察、實驗收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密!
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文四:
前幾天,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!
那天,我正在家里忙家務(wù),忽然發(fā)現(xiàn)一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來.我很奇怪,這隊螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎,終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦,我明白了,這隊螞蟻大軍要來搬食物啊??墒窍氲竭@兒,另一個問題又讓我疑惑不解:這些熟米粒碩大而飽滿,有的還是粘在一起的,這小小的螞蟻怎么能搬的動呢?正當(dāng)我困惑時,這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了,一個個陸續(xù)搬起米飯,恢復(fù)了隊形,又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。螞蟻大軍的這一舉動,確實讓我驚訝不已,這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻,竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信,又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了:螞蟻是個大力士,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!
大自然中有許多奧秘,只要你細(xì)心觀察,留意身邊的每一個細(xì)節(jié),就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文五:
有一天,我們幾個小伙伴在一起玩??匆姷厣嫌幸蝗何浵伈恢涝诟墒裁?。我突發(fā)奇想,想看看螞蟻是怎樣走路的,于是我們捉來幾只螞蟻進(jìn)行觀察。可是我們看得眼花繚亂了,也沒看出個所以然。一個朋友說:“我有個好主意。”
“什么好主意?快說出來呀!”
“去拿放大鏡照!”
我趕緊跑進(jìn)屋子,翻箱倒柜地找放大鏡。
“放大鏡來啦!”我喊著叫著跑出來。
“快照,快照。”伙伴們爭先恐后地喊。我們對著螞蟻一照,“螞蟻走得太快了,看不清。”
突然一個伙伴說:“我有辦法!”于是我照著他的方法捉了幾個頭最大的螞蟻,并在它的6條腿上染上了紅墨水,把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻走過后,紙上留下了一個個“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了:原來螞蟻的身體兩側(cè)各長有3條腿,有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來向前邁步時,第二組“三角架”支撐住身體,保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。
我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的,而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對觸角,觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外,我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀,有的沒有。