在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以勞動為主題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以勞動為主題的作文精選篇1

佛夫那格說：勞動的成果是所有果實中最甜美的。今天，我們班進行了一次勞動，在這次勞動中，我受益匪淺，也真真切切的體會到了勞動成果帶來的甜美。

下午第一節(jié)課，老師簡要的說了這次勞動的目的和意義，然后就帶領所有同學到植物園打掃衛(wèi)生。同學們拿鍬的拿鍬，拿掃帚的'拿掃帚，站著整齊的隊伍朝植物園走去。到了目的地，老師給我們分配了各自的勞動小組，并布置了勞動作業(yè)，于是，我們就熱火朝天的干了起來。

植物園四周到處是凌亂的雜草、樹枝，它們都被埋到了小的土堆里面。而我們的任務，就是把這些用鍬撮到袋子里面，然后用掃帚把周圍的塵土掃干凈。雖然說起來很簡單，但做起來可是很有難度，這需要我們組員的默契配合，稍有不慎，鍬里的土就不能完全倒在袋子里了。一開始，我們配合的不是太好，但是慢慢的，我們越來越默契了，真是“熟能生巧”??！我們越干越起勁兒，再看看別的同學，也都是汗流浹背，氣喘吁吁。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”第一節(jié)課的下課鈴聲終于打響了，我們的勞動也圓滿結束?？粗麧嵏蓛舻闹参飯@，我們每個人的心中都想蜜糖一樣甜，因為這是我們大家付出了辛苦的努力、用汗水換來的勞動成果！

回到班級里，老師總結了這次勞動，表揚了在勞動中表現(xiàn)出色的同學，批評了好逸惡勞的同學?？傊?，我們在這次勞動中收獲了快樂！

同學們，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的情操，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

以勞動為主題的作文精選篇2

每一個人都有第一次，第一次洗衣服，第一次做家務，第一次掃地，第一次……，我們人生當中有許許多多的第一次，但是讓我記憶最深刻那就是我第一次做飯了。我記得那是我小學四年級的時候，因為媽媽平時太忙碌，也沒有時間來管我，到中午的時候，爸爸媽媽也不能及時把飯做好。有一天早上，我閑著沒事兒，我就去問媽媽：“媽媽飯應該怎么做?”媽媽說：“要先盛兩瓢米，把盛好的米放入一個干凈的盆子里，在加入一些水，用手去攪動它，就這樣不斷循環(huán)三四次，米就可以洗好，再把洗好的米放進電飯鍋里，在加入適當的水，把電飯鍋的蓋子放緊，把檔位放到煮飯的地方，在等半小時鍋里的米飯就可以吃了?！眿寢屨f完話就匆匆忙忙的上班去了。

到了中午，我想像媽媽說的那樣，我拿來瓢，盛了兩瓢米，把米放入盆里，在加進水，我用我的小手，去翻攪起盆里的米，可是由于我的力氣過大，把米和水都弄到了地上，這可怎么辦呢?我急忙拿抹布把地上的水擦掉，我把米水倒掉，又盛入一些水用水攪動，就這樣循環(huán)了三次，終于把米淘好了，我把淘好的放入電飯鍋里，可是我想：“媽媽說過要加入適當的水，可是適當的水是多少呢?”

于是，我拿瓢，隨便盛了幾瓢，就把它放入電飯鍋里，過了半小時，我把做好的飯盛好;等著媽媽和爸爸一起回家吃飯。爸爸媽媽回到家我把盛好的飯放在桌子上，媽媽爸爸一人嘗了一口，媽媽說雖然米飯里水放多了，但是只要堅持不懈就能成功。從此以后我每天都在做飯，我的做飯水平也一天天好起來了。

以勞動為主題的作文精選篇3

翻開日歷本的又一頁，躍然紙上的鮮紅字體注明著今天是“五一”勞動節(jié)。這一天，勞動人民卸下身上的包袱，擁有一天的假日去放松身心。

顧名思義，勞動節(jié)是屬于勞動人民的節(jié)日，正是因為有了他們，我們的生活才如此美好，他們通過各自的辛勤勞動換來祖國的繁榮進步。

俗話說：“勞動最光榮”，在勞動節(jié)這一偉大的日子里，不論是多么忙碌的人都會放下手頭的`工作，去放松自己，來獲得更好的工作效率。他們是光榮的，我們應該為他們感到驕傲，感謝他們通過自己的努力來點綴這個世界，他們無私奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的成就。

走在大馬路上，隨處可見的便是穿著黃色背心的環(huán)衛(wèi)工人，頂著烈日清掃著大街上的垃圾，園林工人拿著剪刀修建著枯枝樹葉，他們所揮灑的每一滴汗水，都是為了能使我們身邊的一切更加美好。

那樣一些穿梭在勞動崗位上的人們，多少日日夜夜，他們犧牲自己的休息時間來為我們服務，醫(yī)院里的那些白衣天使們，他們救死扶傷，舍棄自己的時間換來他人的生命健康。也許，“五一”節(jié)對他們來說只是一個普通的日子，為拯救別人的生命，在勞動節(jié)依舊守在他們的工作崗位上，換來別人的幸福快樂。他們無私奉獻，任勞任怨，只為拯救更多人的生命，他們值得尊重，值得敬佩，他們用自己的雙手為我們撐起一片天空。

許許多多的人都有這樣一個稱號——勞動者，他們都有屬于他們自己共同的一個節(jié)日——勞動節(jié)，也許他們只是普通人，他們是那樣偉岸高大，他們用自己的雙手為我們創(chuàng)造出一片新天地。

以勞動為主題的作文精選篇4

如果說人類社會只有200年的歷史，那么至少有150年是處于農耕文明，用雙手勞作是最基本的勞動方式。

古代人類依靠勞動獲取食物，沒有食物則沒有了可以生活下去的資源，沒有了勞動也就沒有了生活的資本，由此可見勞動的重要性。只有勞動才能養(yǎng)家糊口，支撐生活。

在新中國成立之初，農業(yè)經濟發(fā)展緩慢，國家倡導人人勞動，恢復生產。人們拿起鋤頭，播撒種子，朝而往暮而歸，揮灑汗水，高喊“勞動最光榮”。他們通過勞動獲得豐碩的果實，望著豐收的場面，他們笑容滿面。

在當代社會，勞動亦是不可或缺。

每天早晨六點，如果住的臨近街道，你會聽到一種“沙沙沙”的.聲音。難道是詭異事件？并不是。那是環(huán)衛(wèi)工人在清掃街道，他們通過每天的勞動換來了街道的干凈整潔。每當重大節(jié)假日，他們就會更加忙碌。如果沒有他們的勞動，這座城市就會成為垃圾城，你可想住下去？

在每座高樓大廈的窗戶上，都會有幾個“蜘蛛俠”。他們清潔窗戶，維修空調外機，這樣的勞動不危險嗎？當然危險，但他們愿意去做這樣的勞動，去創(chuàng)造自己的人生價值。

即使是殘疾人，大部分在受到打擊后并沒有一蹶不振，不愿勞動，成為被扶助者。他們身殘志堅，通過勞動創(chuàng)造一個全新的自我，沒有雙手，便用雙腳剪紙，用雙腳彈琴。實現(xiàn)自身價值是需要勞動的，雖然殘疾，但不放棄勞動，最終成就自我，創(chuàng)造價值。

袁隆平院士是國家最高榮譽的獲得者，那他有勞動嗎？毋庸置疑，當然有，每天去稻田查看他心愛的稻苗，不停地做試驗。這種勞動是考驗體力和腦力的，袁隆平院士通過他的努力勞動解決了中國人民的溫飽問題，化解了世界糧食危機。

回首過往，遙望未來，勞動是人類社會不可或缺的。無論是哪個時代，都會有勞動的存在，勞動創(chuàng)造美好生活，時代需要勞動。

以勞動為主題的作文精選篇5

一大早，我就興致勃勃地踏上了去勞動基地的大巴。在學生的催促下，汽車慢慢啟動了。每個同學臉上都掛著幸福的笑容，就像朵朵鮮花，眼睛里閃爍著興奮的光芒，就像兩個明亮的大燈泡。今天的陽光格外明媚，今天的.空氣格外清新，今天又格外與眾不同。很快，“勞動基地”這四個金光閃閃的人物再次映入我的眼簾。

我們高興地沖出車外，迫不及待地進入306教室。好心的劉老師一個個跟我們打招呼，我立馬投入到制作地動儀的工作中。面對細長的木條，我舉著鋸子，像惡魔一樣沖了過去。不一會兒，“怎么樣？云博？云？rdquo鋸木條的聲音響徹整個教室。我用母乳喂養(yǎng)的力氣看到了木棒，手心冒汗，看到了星星。我時不時松開鋸條，握握酸痛的手。終于，整齊的木條在我手中誕生了。心里有一種自豪感，覺得自己是一個真正的小魯班。真的應驗了名言——“世上無難事，只怕有心人”。

卻不知道制造廠有個路障等著我！五顏六色的線條讓我眼花繚亂，頭暈目眩。正極與負極、負極與正極連接錯誤。我只是把正負極顛倒過來，蜂鳴器故意找我麻煩。多么動蕩的一波！我說的再難聽，它也只是坐在木杠上發(fā)脾氣，不肯說話。我氣極了，不小心把一小截黑線撞在了蜂鳴器上。在那個房間里，一聲尖銳的警報聲傳入我的耳中，幸福的血液流遍全身。看著完美的地震報警器，我釋然的笑了。

回去的路上，學生們手里拿著他們的杰作，放不下。我認為在科學領域還有許多未解之謎等待我們去探索和發(fā)現(xiàn)。將來，我必須為了人類的利益而研究它們。

以勞動為主題的作文精選篇6

小院兒菜園里種的菜拉秧清理后，騰出了一小塊空地。媽媽神秘地把我招呼到院子里說：“兒子，前幾天我不是剝好了蒜瓣兒，準備種蒜嗎？這不，前天的那一場秋雨來得正是時候。我已經把蒜瓣兒準備好了，我們一起來種蒜吧！”說完，她把一個盛滿了蒜瓣兒的塑料盆遞到我的手里，我高興地答應了。

我看看盆中穿著淺紫粉色外套的蒜寶寶，又看看菜畦里松軟而肥沃的的黑土地，還真不知道如何下手。只見媽媽拿來一根一米多長的直木條當“尺子”，又找到一根一米來長粗細適中的樹枝。然后，媽媽彎下腰熟練地用木棍快速而準確在土壤上扎出一個個小洞，每個約四五厘米深，洞與洞之間大約十厘米遠，這是在為蒜寶寶們“蓋房子”。最后她又拿過塑料盆，抓起一個個帶有芽眼兒的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣兒放進已經扎好的深淺適中的小坑里。蒜寶寶們一個個進入了各自的“房間”。

我躍躍欲試，拿起樹枝，比著“尺子”，為蒜寶寶們造了新家。我又將蒜寶寶們從盆中拿出，芽眼兒朝上，輕輕地放進“房間”里。我仿佛看到了它們在向我揮手告別，仿佛看到了它們在努力地發(fā)芽生長，好鉆出來看看外面的世界。

把蒜寶寶安置好以后，還有最后一個步驟——把“房頂”蓋好。媽媽蹲下身子，五指并攏，稍稍彎曲，輕快地將“房子”四周的浮土覆蓋在蒜瓣上。我也仿照媽媽的動作，跟媽媽一起為蒜寶寶們蓋上了“棉被”。媽媽又五指叉開，輕輕撫平地上的土壤。哇，太平整了！真令人難以置信！我簡直看不出有種過蒜的痕跡！

勞動真有趣！勞動真美！“自己動手，豐衣足食”。勞動不僅給我?guī)砹丝鞓?，而且還讓我增長了知識，更加懂得了珍惜用汗水換來的勞動成果。

以勞動為主題的作文精選篇7

前些天，我與母親去地里干活。小小的玉米在地里剛剛冒頭，像對新世界充滿好奇的小娃娃，甚是喜人，十分可愛。但是，有些地方還是光禿禿的泥土，絲毫不見綠油油的玉米的蹤跡。母親嘆了一口氣，說：“這些地方的種子播得太淺。我們需要重新播種?！蔽也o太多畏懼，心想：不就是撒種子嘛，更何況有我和母親兩個人。母親將種子袋遞給我，自己從麻袋里拿出撅頭。

只見她彎著腰，用撅頭在地上挖出一個小坑，我佯裝默契的從袋里掏出幾粒種子，準備撒一粒，然而這些小種子像不受控制的跳跳糖似的，從我手心里崩了出來。我尷尬的把它們拾起來，笨拙的'撒下一粒種子。母親的動作很熟練，而我就顯得十分外行。半個小時過去，我腰酸背痛，于是有了放棄的念頭，母親似乎看透了我的心思，說：“今天這天還涼快，這活在農活里也算輕松?！蔽矣行M愧，母親操持著那么多地，而我卻沒有幫過她，學習固然很累，殊不知，母親下地回來還要做飯，洗衣，照顧我們。想到這些，我又打起精神，撒起了種。任憑汗水留下，時間流逝，我們一直堅持著。面朝黃土背朝天的勞作，不停歇。

回到家，我又回憶起了在餐廳吃飯時愛剩下一點，然后倒進垃圾桶里。有一次，大家的雞蛋都沒有吃，班主任便倡議把沒吃的雞蛋收集起來，放到塑料袋里，送給門衛(wèi)老爺爺。大家積極響應，不一會兒，塑料袋便被盛滿了。

這次下地，我真的學習到了在書本上難以真正體會和理解的東西，我知道了農民伯伯的辛苦與付出，糧食的來之不易，堅持的可貴。也希望自己能節(jié)約糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。