勞動(dòng)是文明的來(lái)源;知識(shí)是生活的指南。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于勞動(dòng)的作文，供大家鑒賞!

　　關(guān)于勞動(dòng)的作文篇1：自己勞動(dòng)最光榮

　　作者：陳佳敏

　　春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著小白兔的菜園。

　　小白兔背著鋤頭來(lái)到菜園里松土。不一會(huì)兒。他就累的滿頭大汗，但是一想到秋天能吃自己的菜，他還是賣力的把土都給翻松了，把菜種子放進(jìn)了土里。日子一天天過(guò)去了，小白兔每天都要去菜園里，一會(huì)兒捉蟲(chóng)，一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒除草。在他的精心照料下，菜苗長(zhǎng)得又快又好。到了秋天，菜園里長(zhǎng)滿了綠油油的大白菜，小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦，自己勞動(dòng)最光榮。”

　　關(guān)于勞動(dòng)的作文篇2：勞動(dòng)

　　作者：馬淑晨

　　勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。但勞動(dòng)又是艱苦的、辛勞的。

　　同學(xué)們，你們知道在世界不斷的變化中，是什么推動(dòng)的嗎?或許有些人不太清楚吧?

　　人類的一切都來(lái)源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)我們就要靠自己的雙手、自己的勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要體力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的、辛勞的，因此人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”

　　大家知道“五一勞動(dòng)節(jié)”為什么要放假嗎?當(dāng)然，這是有一段淵源的歷史故事的!

　　相傳地主時(shí)期，農(nóng)民受地主壓迫，一天勞動(dòng)量長(zhǎng)達(dá)22~24小時(shí)，農(nóng)民長(zhǎng)期如此，一個(gè)接一個(gè)的倒下，農(nóng)民們終于受不住了，開(kāi)始抗議，抗議持續(xù)了一段時(shí)間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓?？稍绞沁@樣，農(nóng)民們的響應(yīng)就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專制的社會(huì)。農(nóng)民們都恢復(fù)了自由，有了自己的田地，為自己勞動(dòng)著。為了紀(jì)念這一天，人們把這一天當(dāng)作一個(gè)假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松。“五一勞動(dòng)節(jié)”就是這樣來(lái)的。

　　而我們今天的勞動(dòng)節(jié)就變成了一個(gè)小長(zhǎng)假，人們可以一家人出門旅游。

　　如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì)受無(wú)止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美好的來(lái)之不易!讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“美麗商丘”。

　　關(guān)于勞動(dòng)的作文篇3：勞動(dòng)最光榮

　　作者：朱琳玲

　　勞動(dòng)是一種鍛煉;勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。

　　現(xiàn)如今，社會(huì)在發(fā)展，我們的生活越來(lái)越富裕，但似乎熱愛(ài)勞動(dòng)的人也越來(lái)越少了……人們自身已無(wú)視了“勞動(dòng)”。而“自己做事是會(huì)丟臉的，太沒(méi)面子了”“只要有錢，請(qǐng)保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢(勞動(dòng))，多臟啊”等想法在社會(huì)蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。難道不是么?通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生在實(shí)踐中邊做邊學(xué)，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的成果而自豪。”每個(gè)人都希望過(guò)上美好的生活，可是，怎樣才能過(guò)上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜;有的人想投機(jī)取巧，甚至坑害別人來(lái)獲得，其實(shí)，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。我們大營(yíng)街就是依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。這里曾經(jīng)是貧窮落后的地方，無(wú)礦藏?zé)o工業(yè)，這里曾經(jīng)是有名的落后村，無(wú)樓房無(wú)公路，后來(lái)，這里的人們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)地方竟發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，土地變得“肥沃了”;財(cái)源滾滾進(jìn);溪水唱著歌兒歡快地流向遠(yuǎn)方;幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?

　　如果你覺(jué)得剝削是可恥的，那么反過(guò)來(lái)勞動(dòng)就是光榮的;如果你覺(jué)得勞動(dòng)是可恥的，那么反過(guò)來(lái)剝削就是光榮的。

　　其實(shí)，我最想說(shuō)的，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥!

　　關(guān)于勞動(dòng)的作文篇4：勞動(dòng)

　　作者：1148434809

　　“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經(jīng)是大掃除后的一節(jié)課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過(guò)濾般的潔凈，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁蕩漾起幸福的笑容。

　　今天早操下課鈴聲在耳邊回蕩，我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”，猶如飛出籠子的鳥(niǎo)兒，興高采烈地排好隊(duì)，似一群蓄勢(shì)待發(fā)的“小戰(zhàn)士”，邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)那兒早有一大隊(duì)人馬，在老師的帶領(lǐng)下，正等著我們呢!分配好任務(wù)后，大家分道揚(yáng)鑣，攜帶著自己的“心腹愛(ài)將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。

　　瞧!大家那干勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見(jiàn)拿著竹掃把奮力掃地的同學(xué)微弓著腰，曲著膝蓋，儼然一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟的清潔工;拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合著掃地的同學(xué)把大堆的垃圾裝進(jìn)垃圾桶里。頓時(shí)，灰塵在空中飄揚(yáng)，把整個(gè)街道籠罩在一層“薄霧”當(dāng)中。不一會(huì)兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。

　　忽然，一陣呼喊傳進(jìn)了我的耳朵，我循聲跑去，只見(jiàn)“毛猴子”陳家寶正在一個(gè)小巷子里與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開(kāi)雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點(diǎn)一點(diǎn)地掃出來(lái)。我見(jiàn)他一人孤軍奮戰(zhàn)，二話不說(shuō)，沖進(jìn)了小巷。“不掃不知道，一掃嚇一跳”，那巷子里積壓了一陣子的垃圾又臟又臭，足夠令人打退堂鼓。“光這樣蠻干可不行，得想個(gè)辦法。”我轉(zhuǎn)身看看身后的陳家寶，只見(jiàn)他也正煩躁地倚著墻無(wú)能為力。突然，我一打響指，計(jì)上心來(lái)。我把掃把斜放著，猶如堆土機(jī)一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上。看著這堆已經(jīng)發(fā)霉發(fā)臭的垃圾，仿佛正向我跪地求饒：“英雄饒命!放了我吧!像這巷子一樣安定的住處不好找呀!”

　　走出巷子，只見(jiàn)街道已煥然一新，仿佛正夸獎(jiǎng)道：“多虧了你們這小小大地美容師呀!”

　　關(guān)于勞動(dòng)的作文篇5：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)

　　作者：夏舒婕

　　愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，都是我們應(yīng)該做的。

　　——題記

　　如果我問(wèn)你為什么愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我想你們一定有一千種，一萬(wàn)種的理由。“因?yàn)槲覀優(yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到自豪，正是因?yàn)檫@樣所以我們必須愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)!”“沒(méi)有因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以愛(ài)祖國(guó)，所以我們必須學(xué)習(xí)，壯大自己的祖國(guó)!”

　　學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。正如陶淵明所說(shuō)的勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。學(xué)習(xí)是我們生活不可缺少的。

　　從古至今，有哪位為人不愛(ài)讀書(shū)的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。就說(shuō)說(shuō)魯迅先生的故事吧。

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　“我愛(ài)我的祖國(guó)，就像魚(yú)兒愛(ài)浪波，無(wú)論我走到哪里，都在我的心窩，我愛(ài)我的祖國(guó)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)巢窩，無(wú)論我走到哪里，都忘不掉可愛(ài)的笑窩……”這是我愛(ài)祖國(guó)的歌詞。在中國(guó)，有誰(shuí)不熱愛(ài)自己的祖國(guó)?正如周恩來(lái)說(shuō)的——我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。對(duì)呀，沒(méi)了我們的祖國(guó)，哪來(lái)的我們?我們哪來(lái)的信心?

　　愛(ài)勞動(dòng)，這是我們每個(gè)小學(xué)生都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多的“小公主”、“小皇帝”都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全沒(méi)有勞動(dòng)意識(shí)。他們壓根沒(méi)想到世界的另一端的他們?cè)缫延米约褐赡鄣募绨驌纹鹆艘粋€(gè)家。我覺(jué)得我們真的得學(xué)學(xué)他們，可是有許多人多會(huì)說(shuō)，自己小，什么都不會(huì)。那我想問(wèn)下，那些孩子們不小嗎?難道他們一生下來(lái)就什么東西會(huì)做嗎?不，他們也小，他們一生下來(lái)也什么東不會(huì)，就靠著去學(xué)，去勞動(dòng)。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)，讓我們長(zhǎng)了更多知識(shí)，讓我們懂得更多。為我們以后的生活打好基礎(chǔ)。

　　愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)讓我們更加成熟。

　　愛(ài)祖國(guó)，會(huì)使我們胸懷更廣闊，更加團(tuán)結(jié)。

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