每個人都有自己的小制作，更不用說是我了。那時在我成功的時候我不由自主的歡笑著跳起來了。記得，那激動地心情無法形容。下面是學習啦小編為你帶來的難忘的成功作文，歡迎參閱。

　　難忘的成功作文1

　　那時候我6歲，爸爸給我買了一輛自行車，要我學騎自行車，可我害怕摔跤，一直不敢騎。那輛自行車就一直放在車庫里沒有去碰過。

　　又一次，我看到別人騎不會摔跤。我一直跟爸爸說，我要騎車，可爸爸怕我沒有信心去騎自行車。又一次爸爸到外面去，我就把放在車庫里的自行車拿出來到了村子里的籃球場去學自行車?？墒球T上去就摔倒了，一騎上去又摔下來。一個人看到我不會騎，就教我怎樣騎車，我還不會騎，有人教也不會騎，我就回家了。爸爸看我摔跤了血也流出來了就一直不讓我騎自行車了，我也不想騎了。

　　過了一個月多，我又想起騎自行車了，我想騎上去，我一直找那個教我的人，我一直在那邊騎，騎上就摔下來。我一定要學會……

　　有很多次的失敗，我找到了要找的人，我就一直一直學，我學會了，我成功了，我的心血沒白費啊，我高興死了。我流血沒關系，我學會了。我回家跟爸爸說：“我把自行車學會了。”每次我去籃球場上練習，我成功了，我和會騎車的人一樣了。

　　俗話說的好：“失敗乃成功之母。”

　　難忘的成功作文2

　　那次實驗我經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于獲得了成功。

　　記得那是一堂實驗課：“叮零零，叮零零”上課鈴響了，同學們很快就端端正正地坐好了。因為大家最喜歡的實驗課馬上就要來臨了，實驗課一星期才一次，當然不能錯過這有趣的實驗課嘍!所以大家都努力把自己表現(xiàn)得很好。不過這次又要做什么實驗呢?我正思索著，科學老師端著一個盤子從后門走了進來。我看見盤子里有好多剪破的氣球、蠟燭、茶葉筒和薯片筒，在盤子的正中央有一個粉紅色的打火機。老師走到講臺邊，把盤子放下，清了清嗓子道：“今天我們做的實驗叫‘隔空滅火’”。老師話音剛落，班里就七嘴八舌地議價開了。我一聽不屑地說：“切，我還以為是什么好玩的實驗呢!隔空滅火不就是用嘴把火吹滅嗎!”。這時，老師發(fā)話了：“同學們，你們可千萬不要誤認為‘隔空滅火’就是用嘴把火吹滅呀!如果是那樣，就不叫實驗了。”說罷，她把剪爛的氣球拉開蒙在了茶葉筒上端，又用剪刀在茶葉筒底端弄了一個小洞。這樣，一個簡易的“隔空滅火”器就做好了。老師用打火機把蠟燭點燃了，然后拿起那個全副武裝的茶葉筒，把底端對準蠟燭一拍蒙氣球的一端，火便熄滅了。大家馬上又議論開了，后面的賴文杰還激動地站起來大喊：“奇跡啊!奇跡啊!人間奇跡啊!”。老師拍了拍手，示意我們安靜下來，然后開始發(fā)材料了。

　　材料發(fā)來了，我們馬上把茶葉筒組裝得“全副武裝”開始實驗了，我搶先試一試。我拿起茶葉筒，用盡全身的力氣一按眼看火已經(jīng)滅了，當四周歡呼起“成功了!成功了!”的時候，我把手一放，那火又神奇地長了出來。原來拍的時候一定得動作快，不能慢吞吞的，剛才我的動作就是屬于太慢了。我沮喪的把茶葉筒交給了下一個人。當茶葉筒第二次傳給我時，我吸取了上一次的教訓，動作快了好多，但火還是沒滅，原來是因為我速度加快，可力道又減少了。第三次輪到我時，我吸取了前兩次的教訓，把“速度”與“力道”結合，終于我把火給來掉了。

　　這次實驗給我留下了非常深刻的印象：成功真不容易啊!

　　難忘的成功作文3

　　每個人都有自己的小制作，更不用說是我了。那時在我成功的時候我不由自主的歡笑著跳起來了。記得，那激動地心情無法形容。

　　一次上手工課，手工老師說：“你們必須每人自己親手做一個小制作。”

　　我一而再再而三的思索著，我要制作一個什么樣子的東西呢?過了一下午，有一個同學名叫王琪，她長著水汪汪的眼睛，尖鼻子，小嘴巴，不大不小的耳朵，一看就知道是個漂亮人。她和她爺爺用木頭做了一個小玩具汽車，這個汽車是跟大馬路上的真汽車一模一樣。它那么小巧玲瓏，如果坐上去一定能超過別的汽車。然而她不只是做了一樣東西，而是很多種，她有一雙小巧的手能做出奇妙的東西。這個汽車可以說是：“世間少有的制作。”老師和同學都夸贊她，我也很羨慕她。她的這個偉大的制作提醒了我。我去問她：“你是怎么做出這種制作的呢?”她很高興的說：“一分汗水，一分辛苦，一分收獲，沒有失敗，哪有成功!”

　　晚上回到家里，我對姥姥說：“我要做一個小制作，您知道做什么好嗎?”姥姥說：“我不知道。”我又冥思苦想了一陣。

　　終于想起來了。我有一個圖案是做東西的，我著急的把它拿了出來，上面果然有圖案，我就照著上面所畫的去做了，先拿出一張正方型的紙，然后就做上了。

　　我做完以后看了看不像一個花。我很著急，因為現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點了。我反復開看了看，我恍然大悟原來是我疊的不對，然后我又重做了一遍先對角疊一次，然后，把左邊的一角疊到上面去，然后，打開，再把左邊的角對中間的一條橫線上，把多出來的一個角向里塞。這就做好了，還要多做幾個。不一會兒，又發(fā)現(xiàn)了一個問題，做這個還需要雙面膠。直到我又買了一個雙面膠后，我終于做好了，我高興地大叫。

　　第二天，我興高采烈的來到了學校，由于我做的是繡球花，大家都對我這個繡球花感到高興。這個制作成功了，自己高興得合不攏嘴。

　　我覺得做什么事情都很難啊!但我知道“世上無難事，只要肯攀登。”這一句話。

　　難忘的成功作文4

　　早上，我仍舊背著書包走向校園，接受教育。

　　我還是打算像以往一樣，從小道走，因為馬路中間實在是太擠了。但是，令我往往沒有想到的是，今天的馬路上異常冷清，感覺視線變清楚了，感覺眼前煥然一新，感覺一切都與以前不一樣了，感覺……

　　據(jù)我所知：本來城管叔叔們3月18日是對該馬路菜場“動真格”進行整治的第一天。如果流動攤販還繼續(xù)在馬路邊賣菜，就要采取暫扣經(jīng)營物品等措施。沒想到，今天的情況特別好，除了個別跨門占道經(jīng)營的水果攤外，整條馬路上都不見無證攤販的蹤影。

　　看到這樣一條煥然一新的馬路，原來本心情不好的人心情肯定也能好很多!我高高興興的走向?qū)W校，歡迎早晨，歡迎新馬路!

　　從此以后，我再也不用繞小道走了，因為小道既不好走又不安全。現(xiàn)在，馬路已經(jīng)不急了，我可以走寬敞的馬路了，我以后可以和同學并排著，一邊聊天，一邊笑，感到無比的高興。

　　從此以后，我再也不用聞到那些臭魚的腥味了，因為聞多了，對人體是絕對沒有的好處，每天，當我經(jīng)過這里時，總要捂住鼻子疾步走過去，因為那種味道實在太難聞了。但是，我現(xiàn)在不用聞看了，因為賣魚的攤販已經(jīng)不在了!

　　從此以后，我再也不會聽到攤販吆喝的聲音了。每天，攤販的吆喝聲讓我們無法集中精力去學習，因為他們用的是都是話筒，為了能吸引更多的人到他那里去買東西，他們會把聲音調(diào)到最大，讓我們的耳根子一天到晚不得安寧。

　　從此以后，我們可以安心的學習和玩耍了。沒有了魚腥味，沒有了吆喝聲，沒有擁擠的人群，沒有了攤販，我們的耳根子終于可以清靜了。

　　但是，這一切都要歸功于我們的城管叔叔們，如果不是他們整天的盯住攤販，每天不歇息的管理這條馬路，那這條馬路肯定會更加擁擠，讓我們上學都很難。

　　現(xiàn)在，這條馬路終于恢復了以往的平靜，我們之前的努力沒有白費，我們成功了!

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