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開學(xué)第一課心得寫

時(shí)間: 新華 開學(xué)第一課

開學(xué)第一課心得寫篇1

20_《開學(xué)第一課》再一次將我的思緒拉回了20_春節(jié)期間,疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護(hù)人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時(shí)刻,黨中央果斷實(shí)施“一省包一市”對(duì)口援助等策略,拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。

星夜馳援,車輪滾滾。各地醫(yī)護(hù)骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū),抗疫醫(yī)護(hù)物資緊急輸送到最前線,火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標(biāo)準(zhǔn)建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”,施工人員“三班倒”,車間工人“白加黑”,定格成震撼心靈的生動(dòng)畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。

弘揚(yáng)抗疫精神,就是要凝聚各方力量,共同推動(dòng)發(fā)展。疫情雖然給我們?cè)斐闪藝?yán)重的損失,增加了發(fā)展的困難,但同時(shí)也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動(dòng)力。要以此為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)、大局意識(shí),圍繞發(fā)展這個(gè)中心,調(diào)動(dòng)一切積極因素,團(tuán)結(jié)各方力量,形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

弘揚(yáng)抗疫精神,就要在推進(jìn)廣元發(fā)展新跨越的道路上團(tuán)結(jié)奮斗,互相幫助,互相支持,共同前進(jìn)。在我們前進(jìn)的道路上,各方面都可能會(huì)遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn),要像抗疫搶險(xiǎn)那樣,一方有難、八方支援,攜手戰(zhàn)勝困難,并肩應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

弘揚(yáng)抗疫精神,就是要戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走,發(fā)展的過程就是攻堅(jiān)破難的過程,要把廣大干部群眾在抗疫救災(zāi)斗爭中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強(qiáng)大的動(dòng)力,不畏艱險(xiǎn),排難而進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

開學(xué)第一課心得寫篇2

觀看了這一次的開學(xué)第一課之后,我受了很深的觸動(dòng),很多時(shí)候我都在想什么時(shí)候自己能長大,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生,那么我就要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒去努力學(xué)習(xí),反觀之前的我,學(xué)習(xí)上還是有些懶散。對(duì)于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去適應(yīng)它,而不是讓它來適應(yīng)我們。

那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn):

一、學(xué)得平衡

學(xué)習(xí),首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科,就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象,到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),科科平衡。當(dāng)然,如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上,我們可以采取“揚(yáng)長避短”的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好,以彌補(bǔ)自己的不足。

二、學(xué)得透徹

學(xué)習(xí),就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹,不光上課要認(rèn)真聽,課后還要找出不懂的地方問老師,與同學(xué)探討,力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來,要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí),是一件有利于自己的事。

三、學(xué)得有趣

當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法,接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是:考得好,不能驕傲,心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話??嫉貌睿灰?dú)怵H,振作精神,鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,就能化難為易,輕松學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí),我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是,后來我找到了方法,興趣,斗志,激情,我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。

英語比起其它語言來說,應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語的口語學(xué)習(xí)我想說,單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的,而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要,因?yàn)閷W(xué)英語貴在堅(jiān)持。

語文呢?學(xué)語文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文,我們只有把課文讀透、讀熟,課文中的知、情、意、景等,才自然會(huì)明白。古人云:“讀書百遍,其意自見。”就是這個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn),課文的時(shí)候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍沒有記住,我就抄兩遍,兩遍不行,三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí),我抄了尤其是重要的知識(shí)點(diǎn),決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒有懶可以偷!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。

數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人,但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人,不僅我的家長這樣說我,還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功,聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人,你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真,才能取得優(yōu)異的成績。”我聽從了他們的話。不是有一個(gè)成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方,我就去問,問同學(xué)問老師。我不在乎別人怎么說我,不懂就是不懂,沒有必要因?yàn)榕聞e人說“笨”而放棄問問題。孔子不是說過,“知之為知之,不知為不知?!眴?今天,這個(gè)問題如果沒有弄懂,明天那個(gè)問題也沒有弄懂,時(shí)間長了,問題就積累多了,就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來越艱難了,自信心也隨之消亡了。

開學(xué)第一課心得寫篇3

有這樣一批人,他們時(shí)代不同,地域不同,職業(yè)不同,性別不同……但夢(mèng)想相同——都在為編織“中國夢(mèng)”而不懈奮斗,這次《開學(xué)第一課》的國旗故事,格外感人。感觸最深的便是要時(shí)刻銘記他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,并懂得奉獻(xiàn)。

當(dāng)95歲高齡的郭德賢奶奶講1949年在重慶白公館制作五星紅旗的故事時(shí),讓我不由得想起了《紅巖》中江姐,她在渣滓洞受盡了折磨,面對(duì)毒刑,她守口如瓶,視死如歸;面對(duì)敵人,她橫眉冷對(duì),不屈不撓,為的是那一方紅旗,正如郭德賢奶奶所說:“想起我們多少同志流血犧牲,就是為了新中國的成立,為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”而這樣的英雄有太多太多,李大釗、孫中山、周恩來、張學(xué)良、梁啟超、毛澤東……每一個(gè)名字都讓人肅然起敬并刻骨銘心,我想說:“謝謝你們,如果沒有你們,就沒有我們現(xiàn)在的生活。”

戳人淚點(diǎn)的是那位叫嚴(yán)冬的爸爸,名字聽起來很寒冷,卻溫暖著十四億人。他有一個(gè)家,叫做“中華神盾”,入列14年來,??谂灐吧砼蔽逍羌t旗走過34萬海里,足跡遍布亞洲、非洲和美洲,多次擊退武裝海盜。2018年,中宣部授予??谂灐皶r(shí)代楷模”的稱號(hào)。這位“時(shí)代楷?!痹谙蜃约旱呐畠壕炊Y時(shí),我不禁潸然淚下,五年間,嚴(yán)冬爸爸與妻子兒女相見竟只有十二次,而我們天天可以跟父母待在一起,沒有人不想跟家人團(tuán)聚,而他“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!”捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和榮光是一種責(zé)任。想起那五星紅旗飄揚(yáng)在萬里之外的海上時(shí),我內(nèi)心由衷地自豪。還有那些在巍巍昆侖挺拔屹立,在遠(yuǎn)海礁島堅(jiān)持榮譽(yù),在邊防哨所寫就壯志的戰(zhàn)士們,你們的奉獻(xiàn)值得每個(gè)人的感恩。

郭德賢奶奶,嚴(yán)冬爸爸,是一個(gè)代表,是一個(gè)縮影,在這背后,有很多像他們一樣,為紅旗貢獻(xiàn)自己,犧牲自己的英雄。而我們作為新生一代,要有一顆感恩的心,感恩那些為了我們美好生活做出貢獻(xiàn)的英雄,也要懂得奉獻(xiàn),當(dāng)國家、人民需要我們的時(shí)候,一定義不容辭!

開學(xué)第一課心得寫篇4

20_的新年,并不如往年一般。我們面臨著一次大面積的疫情感染,但我們沒有退縮,眾志成城,各行各業(yè)用自己的行動(dòng)去抗擊疫情。“沒有真正的美好生活,只是有人替你負(fù)重前行!”

醫(yī)院里,醫(yī)生們不停的穿梭在病患之間,不少醫(yī)護(hù)人員因此患病,但她們沒有一個(gè)人會(huì)退縮,勇敢奔走在疫情一線,不會(huì)因?yàn)椴∪说牟∏槎h(yuǎn)離他們,反而細(xì)心地照顧他們;在武漢醫(yī)護(hù)人員不足的時(shí)候,全國各地的醫(yī)院紛紛組織醫(yī)護(hù)人員前來援助,沒有一個(gè)人退縮,甚至是軍區(qū)醫(yī)院也全員出動(dòng),做到了一方有難八方支援。

84歲高齡的鐘南山老先生也毅然投身于抗擊疫情的第一線。在網(wǎng)上有這樣一張圖片,鐘南山老先生在飛機(jī)上睡著了,桌子上還放著他在研究的疫情資料。他們,選擇在疫情抗戰(zhàn)的第一線為我們保駕護(hù)航。

因?yàn)橐咔閬淼耐蝗唬覀兊拇和硎状斡瓉砹说谝粋€(gè)沒有彩排的節(jié)目,六位主持人臨時(shí)寫稿,用自己的行動(dòng),為這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)自己的力量,為奔走在第一線的人們送上鼓勵(lì)和祝福

不僅僅是醫(yī)護(hù)人員,其他各行各業(yè)的人們都為這次抗擊疫情獻(xiàn)出自己的綿薄之力:即使現(xiàn)在的出行很不方便,也沒有人去抱怨,不少企業(yè)家、明星、海外華僑都在為一些重疫情區(qū)捐款,有物資的捐物資,再由專人開卡車運(yùn)往重疫情區(qū)。

面對(duì)疫情,我們眾志成城,各行各業(yè)用自己的行動(dòng),去為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn),我們眾志成城為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量!

最后,我們?yōu)槲錆h加油,為中國加油,愿抗擊疫情的這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們?cè)缛談倮?/p>

開學(xué)第一課心得寫篇5

學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育?!庇^看了央視《開學(xué)第一課》專題節(jié)目之后,我才真正懂得了這句話的涵義。

《開學(xué)第一課》作為一檔有著__年歷史的老節(jié)目,歷年來一直秉承著“教育”的宗旨,教育全國青少年,讓我們學(xué)生在這堂“開學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí),在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí),帶著希冀重新出發(fā)。

20_年是《開學(xué)第一課》播出的第__個(gè)年頭,2008年開始,一年舉辦一次,足以說明國家對(duì)開學(xué)第一課的重視程度,可見這檔節(jié)目對(duì)于我們的重大意義?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,教育決定了一個(gè)國家和民族的未來。作為國家教育事業(yè)中的一份子,我們應(yīng)該從自身出發(fā),積極主動(dòng)地投身教育,學(xué)習(xí)好《開學(xué)第一課》,并從中進(jìn)行思考,思考它有什么?它教會(huì)了我什么?我又學(xué)到了什么?

“它有什么?”

首先,《開學(xué)第一課》有著特定的教育目的,旨在傳遞出積極健康正能量的觀念,從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請(qǐng)了主持人和嘉賓,知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開學(xué)一課”,這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_學(xué)一課”。

“它教會(huì)了我什么?”

在老師的要求下,在爸媽的陪同下,我觀看了《開學(xué)第一課》。我想,我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育,才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,與國家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。

親自看了節(jié)目,親身體驗(yàn)到嘉賓帶來的愛國情懷,在民族大義面前,舍己為國。在苦難面前,全國人民永遠(yuǎn)在一起,共同抗擊疫情,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。

“我又學(xué)到了什么?”

《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西,它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞,有的只是處于當(dāng)前國家背景下,做好自身,投身學(xué)習(xí)教育,普及放疫知識(shí),向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。

開學(xué)第一課心得寫篇6

發(fā)生疫情以來,湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日,武漢實(shí)行“封城”,暫停所有公共交通。作為重災(zāi)區(qū),武漢民眾一夕之間響應(yīng),以自身承受為代價(jià),筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動(dòng)并不是“理所當(dāng)然”,更不是“活該如此”,而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。

武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學(xué)生,他們同樣追星,同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶,同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱,用心營造自己向往的生活。在這場(chǎng)國難中,武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個(gè)身處在武漢的普通人,切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒,我們能體會(huì)的不及千分之一。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞,也面對(duì)著各種不易。

我們始終要記得自己對(duì)抗的是病毒,而非自己的同胞,大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”,一邊對(duì)和我們生活在同一個(gè)城市的武漢同胞冷眼相待。大家對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群的擔(dān)憂可以理解,但即使因恐懼做不到援手,最起碼的底線是不要歧視。

醫(yī)學(xué)有個(gè)名詞叫“病恥感”,也叫“污名感受”,說的是患者因?yàn)榛疾《a(chǎn)生的一種心理應(yīng)激反應(yīng)。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦,還要遭受來自社會(huì)外部的歧視,加重患者的痛苦。這種歧視會(huì)讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情,進(jìn)而無法保護(hù)其他健康的人。這跟患者的內(nèi)心感知和社會(huì)歧視有關(guān),是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。

武漢的同胞,沒有原罪,來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們?nèi)绾螌?duì)他們,其實(shí)就是明天如何對(duì)待我們自己。我們從小到大接受著各種教育,都是在學(xué)會(huì)主動(dòng)獲得不同視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當(dāng)前,我們都要保持同理心,一起守望相助。

開學(xué)第一課心得寫篇7

看完《公共安全開學(xué)第一課》后,讓我感觸很多,也學(xué)到了很多安全知識(shí)。

想起小時(shí)候發(fā)生的一件事,5歲時(shí)我跟幾個(gè)好朋友在一家酒店門前的草地上放煙火,煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花,漂亮極了!突然,一束煙花落在了干燥的草叢里,火苗越竄越高火勢(shì)越來越猛,我們幾個(gè)小朋友都驚慌失措,有的叫來家長、有的沖向酒店向保安叔叔借來了滅火器、有的借來了塑料桶去裝水來滅火……經(jīng)過一番忙碌之后,火終于被撲滅了,大家心里的石頭終于落地了。這次事件給了我很大的教訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性,也讓我懂得了預(yù)防火災(zāi)要從小做起。

消防安全十分重要,與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān),預(yù)防火災(zāi)要從小事做起,防火要做到煤氣灶邊不能存放易燃物品,使用完畢應(yīng)及時(shí)關(guān)閉開關(guān);使用電器要符合安全要求,不亂拆卸,用完后要及時(shí)關(guān)閉電源;看到路上有未熄滅的煙頭應(yīng)該主動(dòng)地踩滅,以防引起別的物體燃燒……發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張,應(yīng)該及時(shí)撥打119火警電話,講清著火的具體地點(diǎn)、著火的物品等等。

學(xué)習(xí)常用的應(yīng)付緊急滅火的方法也是很重要的!水是最常見的滅火劑,但特別注意油類、酒精起火時(shí)不能用水去撲滅,只能用土、沙子、浸濕的棉被毛巾覆蓋在起火處滅火;由于水有導(dǎo)電的作用,因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋,而應(yīng)該先切斷電源,然后再滅火。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們和諧的社會(huì),讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵?,安全從我做起!

開學(xué)第一課心得寫篇8

今天晚上8點(diǎn),我觀看了節(jié)目《開學(xué)第一課》,今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,看完后我百感交集。因?yàn)樵诖汗?jié)期間,來勢(shì)洶洶的肺炎疫情牽動(dòng)億萬人民的心,我沒有置身事外,而是安靜地在家待著,默默地為抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員們加油!

可是病毒如同怪獸一般,迅速地攻擊了全國各地,工人延長假期、學(xué)生在家上課、街上也很少見有人走動(dòng)了,沒人不受疫情的影響。而我作為一名學(xué)生,新聞上每天的報(bào)道使我明白了這并不是一次簡單的疫情,我的內(nèi)心不禁焦慮起來,害怕不能重返校園,也擔(dān)心會(huì)不會(huì)生病,導(dǎo)致無法安心的去學(xué)習(xí)。

或許只有切身經(jīng)歷過了,才能領(lǐng)悟?yàn)?zāi)難的殘酷,好在挺身而出的英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們串起了這段共克時(shí)艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節(jié)目中我進(jìn)一步了解醫(yī)護(hù)工作者逆行的艱辛,感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責(zé)任。疫情大考期間,那些義無反顧沖在前線人員,不顧個(gè)人安危堅(jiān)守一線,用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng),為人民安全保駕護(hù)航。在我們幸福生活的背后,是他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形kU(xiǎn),夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭,一刻也舍不得停下,這般舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神,就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了整個(gè)中華大地。如今我們盼來了戰(zhàn)“疫”的階段性勝利,也總算盼來了逆行者們的凱旋。

他們和我們大多數(shù)人一樣也是平凡的普通人,他們本可以在家躲避著這場(chǎng)疫情,但是他們義無反顧的站了出來,有一份力就出一份力,出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落,創(chuàng)造著不平凡的成就,向我們展現(xiàn)了作為一名中華兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

節(jié)目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí),讓我對(duì)此次疫情有了進(jìn)一步的了解。在疫情期間沒事不要外出,外出要佩戴口罩,注意個(gè)人衛(wèi)生;盡量減少手接觸口,鼻,眼機(jī)會(huì),防止感染;注意室內(nèi)通風(fēng)和消毒;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和自身抵抗力。

青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年一代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。如學(xué)有余力,請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂,展開更深入的思考和探究,可以用行動(dòng)來為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。

開學(xué)第一課心得寫篇9

“為中華之崛起而讀書”,多么鏗鏘有力的一句話,多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里,在那些艱難困苦的日子里,在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代,引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血,給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣,去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn),時(shí)光好似撫平了一切,動(dòng)蕩的時(shí)局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神,好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代,這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂,醍醐灌頂,又如久旱甘霖,暢快淋漓!比任何語言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我,好像懂得了什么…

第一次看到這句話時(shí),我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字,輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏,卻也說不出個(gè)所以然來。

后來,我長大了一些,再讀這句話,我也只是迷茫,我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。

再后來,也就是現(xiàn)在,我看著這個(gè)命題,又看到了這句話,對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次,我好像懂得了一些什么。這一次,我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代,好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。

現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個(gè)中華民族存亡一線的生死年代,但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年,日本無條件投降,1949年,新中國成立,1964年,第一顆原子彈爆炸成功,1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,1992年,經(jīng)濟(jì)改革,社會(huì)進(jìn)步……一樁樁一件件,這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)!

而我們呢,作為新時(shí)代的青少年,已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因,理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神,背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任,接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天,將由我們創(chuàng)造!

我們,也正蓄勢(shì)待發(fā)。

開學(xué)第一課心得寫篇10

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,與此同時(shí),我國發(fā)展步入近代以來的最好時(shí)期。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力為世界和平和人類進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

伴隨著中國的快速發(fā)展及其與外部世界關(guān)系的顯著變化,我國在維護(hù)自身利益、運(yùn)籌對(duì)外關(guān)系、參與全球事務(wù)方面更加具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見、更加注重開拓進(jìn)取、更加積極有所作為。中緬經(jīng)濟(jì)走廊從概念規(guī)劃轉(zhuǎn)入實(shí)質(zhì)建設(shè)階段。東盟超過歐盟和美國成為中國第一大貨物貿(mào)易伙伴,20_年11月15日,區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定(RCEP)簽署,全球最大的自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生,東盟的重要性將進(jìn)一步提升。

隨著地緣戰(zhàn)略空間的深化拓展,在新發(fā)展階段形成新發(fā)展格局的大背景下,云南在全國發(fā)展大局中的地位和作用也發(fā)生了重大變化,已經(jīng)由國家改革開放邊緣地區(qū)變?yōu)槊嫦蚰蟻問|南亞輻射中心,由開放的末梢變?yōu)榍把亍T颇厦褡骞ぷ鲬?yīng)該承擔(dān)起新的歷史使命:一方面要主動(dòng)服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提高邊疆民族地區(qū)治理能力,不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力,為民族偉大復(fù)興營造良好周邊環(huán)境,確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不因外部干擾而遲滯或中斷;另一方面要沿著中國特色解決民族問題的正確道路不斷實(shí)踐和探索,把建設(shè)中華民族共同體與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體統(tǒng)籌推進(jìn),更好地發(fā)揮云南面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開放中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)效應(yīng),為全球治理提供中國智慧、中國理念、中國方案的“云南示范”。

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