開學(xué)第一課心得電子版篇1

開學(xué)第一課讓我再一次想起了在這場(chǎng)沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)最美“逆行者”，他們的出現(xiàn)令我們心安，他們的英雄事跡，我們銘記在心。

鐘南山院士，這位敢講真話、敢啃硬骨的抗擊“非典”英雄，84歲高齡臨危受命再次出征。作為防疫專家，他曾建議大家沒有特殊情況，不要去武漢......可1月18日晚，他還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)?，與死神爭(zhēng)分奪秒，毫不客氣地在他的死亡鐮刀下爭(zhēng)搶一個(gè)個(gè)生命。他的出現(xiàn)仿佛一劑社會(huì)情緒的鎮(zhèn)定劑，讓中國成千上萬的人民看到了戰(zhàn)勝病毒的希望。

在與疫情的斗爭(zhēng)一線，年輕醫(yī)護(hù)人員的身影頻頻出現(xiàn)，這些“90后”甚至是“95后”們，跟隨在前輩左右和病魔抗?fàn)?、與時(shí)間賽跑。湖南省兒童醫(yī)院感染科護(hù)士胡佩連續(xù)數(shù)日，忙碌在隔離病房里。無數(shù)次的穿脫手套和洗手液、消毒液的侵蝕，使她的雙手腫脹粗糙，布滿道道血痕。98年出生的她明明還是爸爸媽媽眼中的孩子，但在這次疫情中卻選擇了迎難而上、挺身而出。她在日記里寫道：“我隨時(shí)準(zhǔn)備被隔離，怎么可能不怕，但如果連我們都怕，這個(gè)病毒誰來消滅?心中的使命告訴我一線需要我，需要我們這代90后熱血青年。”

沖鋒在第一線的醫(yī)務(wù)人員令人動(dòng)容，還有許許多多的普通人也在默默堅(jiān)守著自己的崗位，在平凡的崗位上做著不平凡的事。為阻斷疫情向校園蔓延，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，老師們開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生授課，成為新一批的“網(wǎng)絡(luò)主播”。還有被大雪覆蓋成雪人依然守在小區(qū)門口執(zhí)勤的門衛(wèi)大爺、三進(jìn)三出疫區(qū)，有家不能回的卡車司機(jī)、往返60公里為防疫點(diǎn)送餐的火鍋店老板......他們的堅(jiān)守凝聚成一股強(qiáng)大的力量，如一道光芒，將溫暖撒入每個(gè)人的心中。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)生與死的較量。在災(zāi)難面前，我們看到了祖國的強(qiáng)大;在災(zāi)難面前，我們看到了英雄的人民，眾志成城;在災(zāi)難面前，我們中華民族從未畏懼，永遠(yuǎn)奮勇向前!

開學(xué)第一課心得電子版篇2

有這樣一批人，他們時(shí)代不同，地域不同，職業(yè)不同，性別不同……但夢(mèng)想相同——都在為編織“中國夢(mèng)”而不懈奮斗，這次《開學(xué)第一課》的國旗故事，格外感人。感觸最深的便是要時(shí)刻銘記他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，并懂得奉獻(xiàn)。

當(dāng)95歲高齡的郭德賢奶奶講1949年在重慶白公館制作五星紅旗的故事時(shí)，讓我不由得想起了《紅巖》中江姐，她在渣滓洞受盡了折磨，面對(duì)毒刑，她守口如瓶，視死如歸;面對(duì)敵人，她橫眉冷對(duì)，不屈不撓，為的是那一方紅旗，正如郭德賢奶奶所說：“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”而這樣的英雄有太多太多，李大釗、孫中山、周恩來、張學(xué)良、梁?jiǎn)⒊⒚珴蓶|……每一個(gè)名字都讓人肅然起敬并刻骨銘心，我想說：“謝謝你們，如果沒有你們，就沒有我們現(xiàn)在的生活。”

戳人淚點(diǎn)的是那位叫嚴(yán)冬的爸爸，名字聽起來很寒冷，卻溫暖著十四億人。他有一個(gè)家，叫做“中華神盾”，入列14年來，?？谂灐吧砼蔽逍羌t旗走過34萬海里，足跡遍布亞洲、非洲和美洲，多次擊退武裝海盜。2018年，中宣部授予?？谂灐皶r(shí)代楷?！钡姆Q號(hào)。這位“時(shí)代楷?！痹谙蜃约旱呐畠壕炊Y時(shí)，我不禁潸然淚下，五年間，嚴(yán)冬爸爸與妻子兒女相見竟只有十二次，而我們天天可以跟父母待在一起，沒有人不想跟家人團(tuán)聚，而他“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和榮光是一種責(zé)任。想起那五星紅旗飄揚(yáng)在萬里之外的海上時(shí)，我內(nèi)心由衷地自豪。還有那些在巍巍昆侖挺拔屹立，在遠(yuǎn)海礁島堅(jiān)持榮譽(yù)，在邊防哨所寫就壯志的戰(zhàn)士們，你們的奉獻(xiàn)值得每個(gè)人的感恩。

郭德賢奶奶，嚴(yán)冬爸爸，是一個(gè)代表，是一個(gè)縮影，在這背后，有很多像他們一樣，為紅旗貢獻(xiàn)自己，犧牲自己的英雄。而我們作為新生一代，要有一顆感恩的心，感恩那些為了我們美好生活做出貢獻(xiàn)的英雄，也要懂得奉獻(xiàn)，當(dāng)國家、人民需要我們的時(shí)候，一定義不容辭!

開學(xué)第一課心得電子版篇3

20_《開學(xué)第一課》再一次將我的思緒拉回了20_春節(jié)期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護(hù)人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時(shí)刻，黨中央果斷實(shí)施“一省包一市”對(duì)口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。

星夜馳援，車輪滾滾。各地醫(yī)護(hù)骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)，抗疫醫(yī)護(hù)物資緊急輸送到最前線，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標(biāo)準(zhǔn)建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動(dòng)畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。

弘揚(yáng)抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動(dòng)發(fā)展。疫情雖然給我們?cè)斐闪藝?yán)重的損失，增加了發(fā)展的困難，但同時(shí)也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動(dòng)力。要以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)、大局意識(shí)，圍繞發(fā)展這個(gè)中心，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)各方力量，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

弘揚(yáng)抗疫精神，就要在推進(jìn)廣元發(fā)展新跨越的道路上團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進(jìn)。在我們前進(jìn)的道路上，各方面都可能會(huì)遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn)，要像抗疫搶險(xiǎn)那樣，一方有難、八方支援，攜手戰(zhàn)勝困難，并肩應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

弘揚(yáng)抗疫精神，就是要戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走，發(fā)展的過程就是攻堅(jiān)破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災(zāi)斗爭(zhēng)中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強(qiáng)大的動(dòng)力，不畏艱險(xiǎn)，排難而進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

開學(xué)第一課心得電子版篇4

在我們學(xué)校的每一次升旗儀式的時(shí)候，看著那冉冉升起的五星紅旗，飄揚(yáng)在藍(lán)天下，在太陽的照耀下，顯得異常的耀眼。我總會(huì)想象一個(gè)畫面：毛主席和我們國家的許多先輩站在天安門，向世界大聲宣布，中國人民站起來了!而現(xiàn)在，距離那個(gè)時(shí)候已經(jīng)過去了70年。

在20_年9月1日，我們學(xué)校的老師讓我們?cè)谕砩?點(diǎn)鐘和爸爸媽媽在電視機(jī)上收看一個(gè)叫做《開學(xué)第一課》的節(jié)目，老實(shí)說這是我們祖國送給我們的一份關(guān)于五星紅旗的禮物。我聽到是一份禮物，就開始期待，于是在八點(diǎn)鐘之前，我就叫上爸爸媽媽守在電視機(jī)前，一遍聊天一遍等待節(jié)目的開始。

八點(diǎn)鐘整!節(jié)目里就緩緩飄出來一面五星紅旗，隨著音樂的想起，主持人哥哥和姐姐慢慢地走上臺(tái)，為我們講解關(guān)于五星紅旗的意義。慢慢地開始講完之后，節(jié)目組邀請(qǐng)了五位特別的嘉賓，這些嘉賓們都是和五星紅旗有關(guān)的。在我們國家的發(fā)展過程當(dāng)中，有許多人為五星紅旗付出了各種努力和汗水，所以我們這面五星紅旗如此鮮艷是因?yàn)闊o數(shù)中國人的付出。

有一位叫做郭德賢的老奶奶，在抗戰(zhàn)時(shí)期被敵人圍困之后，仍然和戰(zhàn)友們縫制了一面不規(guī)則的五星紅旗，守護(hù)著我們的五星紅旗;有一位叫做夏伯渝的堅(jiān)強(qiáng)的叔叔，在失去雙腿的情況下，仍然歷盡千辛萬苦爬上珠穆朗瑪峰，為的就是把我們的五星紅旗插上這個(gè)世界之巔;有一個(gè)叫做嚴(yán)冬的海軍，為了在海洋深處守護(hù)我們的五星紅旗，不得不長(zhǎng)時(shí)間離家在外;有一個(gè)叫做孫澤洲的科學(xué)家，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了幾代人的努力，就是為了把我們的五星紅旗帶上月球;有一個(gè)叫做杜嵐的老奶奶，和我們所有人一樣，默默堅(jiān)持著每一次升旗。

這些值得我們尊敬的人展現(xiàn)在我們的是聽起來緩緩流入人心的故事，雖然沒有跌宕起伏，但是卻最能打動(dòng)人心。看完電視之后，我感動(dòng)良久，從這個(gè)時(shí)候我開始明白，原來我們的五星紅旗是有這么的中國人在默默地守護(hù)著。為此，我們作為小學(xué)生，同樣需要好好學(xué)習(xí)，為著將來接過五星紅旗而做準(zhǔn)備!

開學(xué)第一課心得電子版篇5

《中學(xué)語文教學(xué)大綱》強(qiáng)調(diào)：“在教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語文的感情。”在中學(xué)語文教材中，入選的典范文章有蘊(yùn)涵著中華民族賴以生存發(fā)展，興旺發(fā)達(dá)的重要精神支柱的愛國主義精神，有描繪祖國大好河山，字里行間無不飽含作者熱愛偉大祖國的熱情。作為中學(xué)語文教師，把愛國主義教育滲透到語文教學(xué)中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，更應(yīng)責(zé)無旁貸。

一、懷革命先烈，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神

在中學(xué)語文教材中，有些文章如實(shí)地記錄了革命先烈的斗爭(zhēng)生活。例如《七根火柴》寫二萬五千里長(zhǎng)征路上無名戰(zhàn)士寧愿為革命事業(yè)而保護(hù)火種，不愿為茍全生命而耗用火柴的革命英雄人物形象?！秳⒑m慷慨就義》寫劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀毫無懼色，慷慨就義。《誰是最可愛的人》的作者魏巍在文章結(jié)尾滿懷神情地寫道：“可是，從朝鮮歸來的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。請(qǐng)你意識(shí)到這是一種幸福吧，因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更時(shí)刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因?！背浞直憩F(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義精神。通過學(xué)生學(xué)習(xí)這些課文，讓學(xué)生意識(shí)到革命先烈拋頭顱，灑熱血，是為了讓子孫后代生活得更好。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，緬懷革命先烈，牢記先烈們的遺愿，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重任。

二、覽名山大川，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情

這里所謂的游覽，并非教師帶領(lǐng)學(xué)生去旅游勝地觀光，而是通過學(xué)習(xí)語文課本中的文章，去領(lǐng)略祖國的大好河山。如跟賀敬之走進(jìn)仙境般的桂林山水，和李健吾一起雨中登泰山，與劉白羽穿過景色瑰麗奇特的長(zhǎng)江三峽，跟徐遲去黃山“探險(xiǎn)”。這些作者寓情于景，文筆酣暢，揮灑自如，色彩濃烈，語言華美，把五彩繽紛三自然景色繪成一幅幅流光溢彩的圖畫。學(xué)生通過聯(lián)想、想象，在頭腦中形成鮮明生動(dòng)的景象，進(jìn)入文章所描繪的圖中，欣賞作者筆下的名山大川，把這些雄姿奇景深深地刻在腦海里，喚起學(xué)生熱愛祖國壯麗河山的熱情。正如凱羅夫所說的，愛國主義與其他情感和信念一樣使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西。

三、弘揚(yáng)古代文化，激發(fā)學(xué)生的民族自信心

我們的偉大祖國，歷史悠久，文化遺產(chǎn)極其豐富?！敖酱腥瞬懦?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。歷代的文學(xué)家燦若群星，給我們留下了不少優(yōu)秀的作品。在中學(xué)語文教材中，入選的古文一般都是膾炙人口，千古傳誦的名篇。在這些名篇中，有春秋戰(zhàn)國時(shí)的諸子散文，他們大都崇尚文采，深入比興，韻散兼用，說理透辟;有歷史散文、政論散文，歷史散文內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，語言幽默莊重，鮮明地刻畫了歷史人物的形象，政論散文言辭激烈，感情充沛，縱橫恣肆，簡(jiǎn)潔明快，鋪張揚(yáng)厲，頗有氣勢(shì);有唐詩宋詞，唐詩雄壯纖秀，平淡富麗，想象奇特，爭(zhēng)奇斗艷，宋詞意境婉約細(xì)膩，雄豪恢張，想象奇幻突兀，手法靈活多樣，還有元明清大家的作品，他們風(fēng)格各異，個(gè)性鮮明。教讀這些古代優(yōu)秀文學(xué)作品，對(duì)于啟迪學(xué)生智慧，增加學(xué)生知識(shí)，豐富學(xué)生文化生活，弘揚(yáng)古代文化，提高學(xué)生審美能力，提高全民族的文化素質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的民族自信心，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有重大意義。這也是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神的契機(jī)。

開學(xué)第一課心得電子版篇6

秋高氣爽，炎熱的夏天終于過去了，經(jīng)過愉快地暑假生活，想必很多同學(xué)已經(jīng)開始想念我們的校園生活。而在九月一號(hào)就是我們正式返回校園的重要日子。但踏入校園之前，還有這么一件大事，是我們所有中小學(xué)生都不能錯(cuò)過的節(jié)目，那就是觀看央視每年必出的《開學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》是央視每年九月開學(xué)季必播的一檔重要節(jié)目，不僅每年的主題不同，還會(huì)邀請(qǐng)很多嘉賓來給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講。今年的開學(xué)第一課主題是：“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。因此在觀看《開學(xué)第一課》的同時(shí)，我們可以能感受到在抗疫期間，各位抗疫英雄為祖國所做出的種種貢獻(xiàn)，通過觀看這些感人的事跡節(jié)目，也讓我們深深體會(huì)到抗疫過程中，所出現(xiàn)的中國力量。

世界發(fā)展飛快，不僅我們學(xué)生在努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，祖國也在這時(shí)間的流逝中，不斷的發(fā)展壯大，給我們帶來和平安樂的和諧生活。

特別是對(duì)于2020年來說，更是極為特殊，在春節(jié)時(shí)，突如其來的新冠疫情，給我們的人民帶來嚴(yán)重的健康危機(jī)，武漢作為疫情的爆發(fā)時(shí)的最為嚴(yán)重的地區(qū)，更是經(jīng)歷了封城這一變故，使我們不斷為武漢人民感到擔(dān)憂與祈福。

但時(shí)勢(shì)造英雄，每當(dāng)國家面臨危機(jī)之時(shí)，總會(huì)有各種各樣的英雄人物登場(chǎng)挽回局勢(shì)，鐘南山爺爺一邊讓我們不要到處亂跑，自己卻孤身連夜前往武漢，全國各地的醫(yī)務(wù)人員，更是冒著生命危險(xiǎn)，不斷前往武漢進(jìn)行支援。而其他地區(qū)為了抗擊疫情，更是展現(xiàn)出我們中華民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神，不僅自主封鎖道路，人們也都呆在家中不出門，可以說為祖國抗擊疫情勝利，打下了一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

經(jīng)過數(shù)月不斷的抗擊疫情，我們終于戰(zhàn)勝新冠疫情這一重大危機(jī)，祖國發(fā)展總會(huì)遇到不少的困難，但正式不斷有各種英雄人物的出現(xiàn)，才給我們帶來這一和平祥和的平靜生活。讓呆在家中上網(wǎng)課的我們，返回校園，度過高考，安然度過愉悅的暑假生活。

新一學(xué)期的《開學(xué)第一課》已經(jīng)播出，我們一定要如《開學(xué)第一課》主題一樣，了解防疫知識(shí)，并弘揚(yáng)抗疫精神。愿同學(xué)們要在新學(xué)年的校園生活中，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自我文化修養(yǎng)，等我們長(zhǎng)大以后，可以為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，讓祖國的社會(huì)發(fā)展可以更加美好。

開學(xué)第一課心得電子版篇7

為教育引導(dǎo)全旗廣大教育工作者鑄牢中華民族共同體意識(shí)，不折不扣落實(shí)黨中央決策部署，1月10日，我旗教育系統(tǒng)舉辦鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題培訓(xùn)班。副旗長(zhǎng)薄志慧出席開班儀式并講話。

薄志慧指出，全旗教育系統(tǒng)要自覺強(qiáng)化理論武裝，打牢思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹 關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的重大政治任務(wù)，堅(jiān)定堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

薄志慧要求，要高度重視此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，推動(dòng)全旗教育系統(tǒng)進(jìn)一步提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定堅(jiān)決做好推行國家統(tǒng)編教材使用工作，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，切實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

開班儀式后，自治區(qū)宣講團(tuán)成員張希梅以《鑄牢中華民族共同體意識(shí)推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用和國家通用語言文字教育》為題做專題報(bào)告。此次培訓(xùn)為期3天，分批次覆蓋全旗教育系統(tǒng)廣大干部、各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工，通過集中封閉學(xué)、個(gè)人自主學(xué)、交流研討學(xué)、撰寫心得體會(huì)等方式，教育引導(dǎo)全旗廣大教育工作者鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

旗教育局黨組成員、全旗中小學(xué)校、幼兒園校長(zhǎng)、園長(zhǎng);教育局機(jī)關(guān)、教研中心全體工作人員;全旗各民族語言授課中小學(xué)、幼兒園全體教師參加開班儀式。

開學(xué)第一課心得電子版篇8

同以往的9月1日相似，全國所有學(xué)生在晚八點(diǎn)齊聚CCTV1，收看一年一度的《開學(xué)第一課》。

今年疫情肆虐全球，對(duì)各國人民都帶來極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。

援鄂醫(yī)療隊(duì)教會(huì)我們一個(gè)詞——擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險(xiǎn)。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場(chǎng)抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在祖國需要的時(shí)刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來十年，二十年后，我們也將長(zhǎng)大成人。我們要做建設(shè)國家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。

武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，分享了幾個(gè)催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運(yùn)往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國歌，感人肺腑。在一段時(shí)間武漢地區(qū)沒有足夠的血用于醫(yī)治，于是國家從全國各地的血調(diào)往武漢。有一個(gè)詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。

除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長(zhǎng)以及無數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。