創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇1

愛國主義是中國精神的核心，是中華民族之魂，是中華兒女戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

中國精神與我同行。大教育家陶行知爺爺說：“國家是大家的，愛國是每個人的本分?！币粋€人只有熱愛自己的祖國，什么事都能解決，什么苦處什么冤屈都能受得了。我知道中國無產(chǎn)階級革命家，最早的馬克思主義者，早期李大釗是一位聞名的愛國志士。他每天起早貪黑，廢寢忘食的工作，不屈服于敵人的嚴刑拷打，不動心于高官厚祿，大義凌然，矢志不愈，視死如歸，用錚錚鐵骨捍衛(wèi)了共產(chǎn)黨人的信仰。我還知道在解放戰(zhàn)爭時期，年輕的郝副營長為了戰(zhàn)斗的勝利，為了孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習(xí)，他用生命之火換來勝利之光，為實現(xiàn)心中美好的愿望，在危急時刻，挺身而出，英雄之舉，感天動地。這是多么可貴的愛國主義精神呀。

為了新中國的成立，為了我們今天的幸福生活，有許許多多李大釗、郝副營長這樣的英雄，為了人民的利益，為了民族的解放，拋頭顱、灑熱血。這是多么可貴的中華民族之魂，愛國之心呀!蘇步青老爺爺曾說過;“一個真正愛國主義者，用不著等待什么特殊機會，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對祖國的熱愛。”這是最樸實的愛國主義精神。在四個現(xiàn)代化的各個戰(zhàn)場上，中國精神與我同行。我們少年兒童生長在和平時期，在生活上豐衣足食，但是在學(xué)習(xí)上遇到困難決不能被困難所嚇倒，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，積極思考，多做嘗試。前人死都不怕，難道我們還害怕什么困難嗎?我們不忘中國精神，我們不忘對旗下的宣誓，不忘心中的有信念，為了國家的富強，為了人民的幸福，為了民族的振興，為了生命的價值作出不懈追求，就能成為有使命感和責(zé)任意識的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

傳承中華魂，弘揚愛國心，是我們少年兒童義不容辭的責(zé)任。今天的勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，每天按時完成自己分內(nèi)的事情，為明天建設(shè)祖國做準備，我們就是一個愛祖國的人。

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇2

孔子云：“吾十有五志于學(xué)。”少年自強，貴在有志，有志而勤勉，此吾輩少年應(yīng)有之態(tài)。

少年司馬遷有志有為，終成《史記》。他踏遍名山大川，實地考察歷史，憑借著非凡的志向，務(wù)實拼搏的耐力，終鑄成留芳后世的《史記》。班固曾評：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國之棟梁。

少年茅以升有志有為，終成橋梁專家。他的志向源于十一歲那年的端午節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍舟比賽，他和伙伴約好去看個痛快，不料當天他生病而不得不在家休養(yǎng)。晚上，伙伴們回來了，但一個個都沒精打采，眼淚盈眶，茅以升一問才知道是秦淮河上出了事，因為看比賽的人太多，把一座叫文德橋的古老拱橋壓塌了，導(dǎo)致許多人掉到河里淹死了。茅以升聽到以后，心情久久不能平靜，從此暗下決心:我長大了一定要學(xué)會造橋，為大家造最結(jié)實的橋!從此以后，茅以升的頭腦就被橋占據(jù)了，他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細，讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容就立即將其抄在本子上，他搜集的各種橋的圖片、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。最終茅以升成了一代橋梁專家，為我國的橋梁建設(shè)事業(yè)做出了卓越貢獻，這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國之棟梁。

少年雷軍有志有為，終成創(chuàng)業(yè)佳話。在武漢大學(xué)的求學(xué)期間，他用兩年的時間完成了四年的學(xué)業(yè)。在日后的工作經(jīng)驗積累中，他務(wù)實拼搏，終于打造了小米強大的商業(yè)帝國，創(chuàng)造了數(shù)以萬計的就業(yè)機會，為中國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻了力量。這正啟示當代少年發(fā)揚務(wù)實拼搏的精神，來實現(xiàn)自己的人生夢想，成為國之棟梁。

有志者，事竟成。作為新時代的中學(xué)生，作為社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者和踐行者，立志成功，濟世破壁，務(wù)實拼搏，此吾輩少年應(yīng)有之態(tài)。

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇3

晚上我早早的就坐在電腦跟前迫不及待地打開電腦收看《開學(xué)第一課》。和爸爸吧媽媽，一起在在觀看開些第一課，這讓我內(nèi)心非常的有感觸做。

通過課程的學(xué)習(xí)，我深深地明白作為一名小學(xué)生，自身不夠強大，但最好的方式就是保持良好的作息，多鍛煉身體，保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對眼前的困難。同時，心中一定要時刻勉勵自己積極努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以后為我們的國家多做貢獻!同時，這節(jié)課也讓我明白，我們應(yīng)該從小樹立正確的價值觀念，一定要敬畏自然，敬畏生命，不要逾越道德底線，這樣人與自然，人與社會，人與人才能和諧相處!

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇4

為教育引導(dǎo)全旗廣大教育工作者鑄牢中華民族共同體意識，不折不扣落實黨中央決策部署，1月10日，我旗教育系統(tǒng)舉辦鑄牢中華民族共同體意識專題培訓(xùn)班。副旗長薄志慧出席開班儀式并講話。

薄志慧指出，全旗教育系統(tǒng)要自覺強化理論武裝，打牢思想基礎(chǔ)，增強政治擔(dān)當，突出工作重點，切實把學(xué)習(xí)貫徹 關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神作為長期堅持的重大政治任務(wù)，堅定堅決踐行“兩個維護”。

薄志慧要求，要高度重視此次學(xué)習(xí)機會，推動全旗教育系統(tǒng)進一步提高政治站位，統(tǒng)一思想認識，堅定堅決做好推行國家統(tǒng)編教材使用工作，全面加強國家通用語言文字教育，切實鑄牢中華民族共同體意識。

開班儀式后，自治區(qū)宣講團成員張希梅以《鑄牢中華民族共同體意識推進國家統(tǒng)編教材使用和國家通用語言文字教育》為題做專題報告。此次培訓(xùn)為期3天，分批次覆蓋全旗教育系統(tǒng)廣大干部、各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工，通過集中封閉學(xué)、個人自主學(xué)、交流研討學(xué)、撰寫心得體會等方式，教育引導(dǎo)全旗廣大教育工作者鑄牢中華民族共同體意識。

旗教育局黨組成員、全旗中小學(xué)校、幼兒園校長、園長;教育局機關(guān)、教研中心全體工作人員;全旗各民族語言授課中小學(xué)、幼兒園全體教師參加開班儀式。

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇5

20_《開學(xué)第一課》再一次將我的思緒拉回了20_春節(jié)期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時刻，黨中央果斷實施“一省包一市”對口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。

星夜馳援，車輪滾滾。各地醫(yī)護骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴重地區(qū)，抗疫醫(yī)護物資緊急輸送到最前線，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標準建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。

弘揚抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發(fā)展。疫情雖然給我們造成了嚴重的損失，增加了發(fā)展的困難，但同時也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發(fā)展這個中心，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)各方力量，形成推動發(fā)展的強大合力。

弘揚抗疫精神，就要在推進廣元發(fā)展新跨越的道路上團結(jié)奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn)，要像抗疫搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰(zhàn)勝困難，并肩應(yīng)對挑戰(zhàn)。

弘揚抗疫精神，就是要戰(zhàn)勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走，發(fā)展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災(zāi)斗爭中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇6

在我們學(xué)校的每一次升旗儀式的時候，看著那冉冉升起的五星紅旗，飄揚在藍天下，在太陽的照耀下，顯得異常的耀眼。我總會想象一個畫面：毛主席和我們國家的許多先輩站在天安門，向世界大聲宣布，中國人民站起來了!而現(xiàn)在，距離那個時候已經(jīng)過去了70年。

在20_年9月1日，我們學(xué)校的老師讓我們在晚上8點鐘和爸爸媽媽在電視機上收看一個叫做《開學(xué)第一課》的節(jié)目，老實說這是我們祖國送給我們的一份關(guān)于五星紅旗的禮物。我聽到是一份禮物，就開始期待，于是在八點鐘之前，我就叫上爸爸媽媽守在電視機前，一遍聊天一遍等待節(jié)目的開始。

八點鐘整!節(jié)目里就緩緩飄出來一面五星紅旗，隨著音樂的想起，主持人哥哥和姐姐慢慢地走上臺，為我們講解關(guān)于五星紅旗的意義。慢慢地開始講完之后，節(jié)目組邀請了五位特別的嘉賓，這些嘉賓們都是和五星紅旗有關(guān)的。在我們國家的發(fā)展過程當中，有許多人為五星紅旗付出了各種努力和汗水，所以我們這面五星紅旗如此鮮艷是因為無數(shù)中國人的付出。

有一位叫做郭德賢的老奶奶，在抗戰(zhàn)時期被敵人圍困之后，仍然和戰(zhàn)友們縫制了一面不規(guī)則的五星紅旗，守護著我們的五星紅旗;有一位叫做夏伯渝的堅強的叔叔，在失去雙腿的情況下，仍然歷盡千辛萬苦爬上珠穆朗瑪峰，為的就是把我們的五星紅旗插上這個世界之巔;有一個叫做嚴冬的海軍，為了在海洋深處守護我們的五星紅旗，不得不長時間離家在外;有一個叫做孫澤洲的科學(xué)家，帶領(lǐng)團隊經(jīng)歷了幾代人的努力，就是為了把我們的五星紅旗帶上月球;有一個叫做杜嵐的老奶奶，和我們所有人一樣，默默堅持著每一次升旗。

這些值得我們尊敬的人展現(xiàn)在我們的是聽起來緩緩流入人心的故事，雖然沒有跌宕起伏，但是卻最能打動人心?？赐觌娨曋螅腋袆恿季?，從這個時候我開始明白，原來我們的五星紅旗是有這么的中國人在默默地守護著。為此，我們作為小學(xué)生，同樣需要好好學(xué)習(xí)，為著將來接過五星紅旗而做準備!

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇7

開學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉辦了觀看開學(xué)第一課的活動，班主任讓全班同學(xué)一起觀看《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識，以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目，不過我現(xiàn)在才認識到這節(jié)課是有多么重要了。

今年的主題是“少年強，中國強”，這是課本上學(xué)不到的知識，在新學(xué)期開學(xué)的日子里，大家在家里度過了漫長的暑假，學(xué)習(xí)根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中，沒有人開小差，大家都聚精會神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。

時間過得很快，在不知不覺中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒能從深思中醒來。平時我們認為學(xué)習(xí)課本知識很無聊，但通過這期節(jié)目，我深深認識到學(xué)習(xí)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書，爭做高尚情操充滿活力的新時代好少年。

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇8

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚……”，當我聽到這歌聲時，我全身振奮。如果有人問我什么使我有力量，我會毫不猶豫的回答：“是五星紅旗!”似的，她是凝聚著我們信念的五星紅旗!

然而，回顧過去，我們的祖國為了這面五星紅旗曾經(jīng)受過多少委屈和屈辱，曾經(jīng)受過多少災(zāi)難!在弱國無外交的昨天歷史中，清政府在無奈中扯出皇上的龍袍掛在旗桿上，被帝國主義者當做笑話;但群雄逐鹿，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣，倒是米字旗、太陽旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污了祖國的天空!昨天的這段歷史的屈辱，中華兒女永遠不會忘記。

如今，祖國煥然一新。湛藍的天空中，到處飄揚著鮮艷的五星紅旗;國際賽場上五星紅旗一次又一次升起;聯(lián)合國大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人，我們是新一代的舉旗人。如果有千百種選擇，我們會毫不猶豫的投入你的懷抱中——用你的風(fēng)雨之聲做語言;用你黃色的土地做膚色;用你的五岳當骨骼。今天，我們?yōu)槟恪逍羌t旗，為強大的祖國而倍感自豪與驕傲!

不管是未來，還是現(xiàn)在，我們的心聲都是一樣的——五星紅旗，我們愛你!永遠，永遠。

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇9

作為一名高中生，在看了今年的《開學(xué)第一課》之后，我深受觸動，作為學(xué)生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長大，我非常希望我可以為社會做出一點貢獻。在這個學(xué)期，我一定要好好加油，努力學(xué)習(xí)!

中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!

知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)"。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必將更加刻苦!將來做一個對社會有用的人!

創(chuàng)意開學(xué)第一課心得篇10

今天是我們開學(xué)的第一天，觀看了《開學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。

在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”

第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史，中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的?！?/p>

第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達的心態(tài)來面對，用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒。”

第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時，她只說了八個字：“除了勝利，別無選擇!”

最后一位主講人是張文宏，他用生動的語言為全國中我們送上既科學(xué)又實用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”。

新時代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答國家，貢獻出自己的一份力量!