相信寫介紹物品的作文時，大家都會疑問：如何寫介紹一種物品的作文，關(guān)鍵還是要抓住其特點來描寫。以下的相關(guān)技巧歡迎大家參考!

　　第一步：確定要寫的物品。

　　在我們身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”，要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫，這樣便于我們能抓住物品的特點，把它介紹得清楚明白。

　　第二步：認(rèn)真觀察，找到物品特點。

　　確定所要選取的物品后，就要對其進行認(rèn)真的觀察。觀察時要有順序(可以從整體到局部;從上到下等順序)。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點，這是我們將要寫作的重點。

　　第三步：具體描寫，結(jié)構(gòu)有條理。

　　介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點介紹形狀、特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等。在介紹時要合理構(gòu)思，敘述時要有條理。

　　一般介紹物品需要敘述順序：

　　開頭：簡要概括物品來歷、總體特點。

　　中間：(1)介紹物品的外形

　　(2)介紹物品的用法

　　(3)介紹物品的作用

　　結(jié)尾：對物品總結(jié)，借物表情(抒發(fā)對物品的情感)

　　第四步：運用所學(xué)的說明方法。

　　通過對本單元說明文的學(xué)習(xí)，我們掌握了多種說明方去，如列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等，我們在寫這篇習(xí)作時。也可將這些說明方法恰當(dāng)?shù)剡\用到自已的習(xí)作當(dāng)中。這樣有利于把所介紹的物品描述得更加尋體、生動。

　　第五步：寫完文章認(rèn)真修改。

　　寫完文章后，自己認(rèn)真讀一讀，看一看這個物品是否介紹得清楚明白，詞語運用是否準(zhǔn)確，書寫是否規(guī)范。還可以讓他人讀一讀。看看是否還存在錯詞、病句等錯誤?？傊挥胁粩嗟剡M行修改。作文才會變得越來越好。

　　范文如下：

　　我的筆筒 在我的寫字臺上，有一個精雕細刻、別具一格的竹制筆筒，在它那平滑的身體上，有著一層桔黃色的“輕紗”，在這“輕紗”上有一副美麗的風(fēng)景圖畫，給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在這亮麗的風(fēng)景后面，有一行秀氣的書法字，是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，向著自己的目標(biāo)奮斗。

　　在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當(dāng)我寫作業(yè)時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業(yè)。 在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

　　在畫的后面，有一行秀氣的書法字是“有志不在年高”，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標(biāo)，向著這個目標(biāo)去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。 每當(dāng)我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。 這就是我的筆筒，它不僅美觀，而且還告訴了我成功的秘訣。