好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。好的中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫要怎么寫？小編給大家?guī)碇星锕?jié)小學(xué)作文怎樣寫，供大家參考。

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇1

“月掛中天夜色寒，清光皎皎景困困?！敝挥写嗽姴拍鼙憩F(xiàn)出我現(xiàn)在看到的景色。這是20__年中秋節(jié)的晚上，我們一家人在樓頂花園上賞月。

半個(gè)小時(shí)以前，天黑黑的，像打翻了的墨水一樣，完全沒有一點(diǎn)月出的跡象，當(dāng)時(shí)我失望極了!但我仍期盼能在中秋節(jié)的晚上看到圓圓的`月亮，于是，我耐心地等待著，不斷抬頭看看夜空。

月亮出來之前，黑黑的夜空先有一絲亮光，只見這道亮光越來越亮，漸漸地，一個(gè)圓形的“白玉盤”朦朦朧朧的呈現(xiàn)出來，它發(fā)出的光亮越來越強(qiáng)，月亮終于揭開了它神秘的面紗，此時(shí)此景讓我想起那句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪?！笨蛇@次，月亮并不孤單，它還帶著一群活蹦亂跳的伙伴——星星。星星們活潑地眨著眼睛，閃耀著迷人的光環(huán)，讓我感覺天空中仿佛正在播放一場露天電影。幾片薄云飄了過來，輕柔地給“月亮仙子”披上紗衣，更顯得他份外的美麗。

“月亮仙子”點(diǎn)亮了草地上的露珠，使它們顯得格外晶瑩，猶如一把鉆石撒在草葉上。水池中也有著月亮仙子美麗倩影，我調(diào)皮地?fù)炱鹨粔K小石頭，扔入水中，水中的月亮立刻搖晃起來，迅速地散開，但又很快又重新組合起來，依然溫柔地望著我，對(duì)我的小惡作劇一點(diǎn)也不介意。

中秋的夜晚，能看到美麗的月亮是一件多么快樂的事。隨著“嫦娥1號(hào)”的成功發(fā)射，相信在不久的將來，我們不會(huì)只是這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看月亮，而乘坐中國的航天飛機(jī)登上月球過中秋節(jié)!

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇2

雖然中秋過去了，但是我還記得我過的有趣的中秋節(jié)。

那天我們吃了團(tuán)圓飯，我還喝了點(diǎn)酒，當(dāng)然月餅是不可少的。

吃完飯，我開始賞月，月亮的形狀圓圓的，顏色仿佛就像銀白的珍珠，閃亮無比，外面還有一層粉色的邊呢！里面還有一些灰色的斑，可美麗啦！

我又開始畫月亮，我先用彩筆畫出邊，再用彩筆涂出里面的顏色，最后用彩筆畫上里面的斑，雖然畫的不夠真實(shí)，但也夠好了。

我還上網(wǎng)查了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事，知道了中秋節(jié)的來歷，也完成了老師的作業(yè)。

我覺得我的中秋節(jié)過的很有意義！

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇3

今天是一年一度的中秋節(jié)，我和媽媽，哥哥，三姨早早地吃過晚飯，來到陽臺(tái)上賞月。

傍晚時(shí)分，月亮悄悄露出了它橙黃色的面孔，從天邊出來了。我不由得想到了遠(yuǎn)在天邊的姐姐，刺客，他是否也坐在月亮下思念著遠(yuǎn)在天邊的我呢？這真是應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”這句是?。≡铝翝u漸變淡，最后變成了黃色我又想到了：在冰冷的廣寒宮里，嫦娥姐姐是多么孤獨(dú)呀，我多么想去看一看嫦娥姐姐那美麗的面龐，去幫助吳剛叔叔，去逗一逗那可愛的小玉兔。呀！月亮怎么一下子消失了呢？我等了又等，還是沒見月亮的影子，我飛快的跑去客廳拿著香甜的月餅和可口的水果去供月亮，心想：著月亮一定是怪我沒有供它，所以生氣了。果然不久之后，月亮就露出了它那銀白色的.臉龐，好像一個(gè)大玉盤似的。哈哈，果然不出我所料，月亮擋不住美食的誘惑，漸漸地出來了……

但愿天上月圓，人間情園！

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇4

我們中國有很多傳統(tǒng)文化，比如吃粽子、賞月、逛花街等。我最喜歡的是賞月。

中秋節(jié)的傍晚，我和家人去賞月。我看見天空中掛著一個(gè)圓圓的大玉盤，那就是八月十五的月亮。然后，爸爸拿來了一盒月餅，我拿起一塊月餅津津有味地吃了起來。過了一會(huì)兒，我看見家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃起月餅賞月。當(dāng)我回頭再次賞月時(shí)，月亮消失了，我非常掃興，心里默默地念著：月亮還可以出來的。過了一會(huì)兒，月亮總算出來了，只見它發(fā)出晶瑩透亮的光。是那樣的亮，那樣的清純，真是美極了。舉目仰望，明亮的月光，把房屋、樹林照得雪亮，雪亮的！仿佛鋪上了一層銀白的濃霜。我被這景色吸引住了，不禁想起李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜……”

我們回到家后，我和爸爸、媽媽，還有外公、外婆說了一下自己賞月的感受。

中秋節(jié)真美好??！我真喜歡這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇5

中秋節(jié)的晚上，我們?nèi)胰说阶o(hù)城河邊去賞月。

今天的月亮仿佛比其他任何時(shí)候亮上許多。月亮真美啊！它像一個(gè)白玉盤，又像一面瑤臺(tái)鏡。望著它，我仿佛看見了嫦娥和玉兔的影子，她們在月宮里玩耍嬉戲，笑聲傳遍了整個(gè)月宮。我也好想飛上去和她們一起玩，去問問嫦娥古代的故事，去摸摸玉兔毛茸茸的皮毛，去看看美麗的月宮到底是什么樣的。還有，嫦娥為什么要飛到月亮上去……啊，我有好多的問題要問，如果讓我說，估計(jì)三天三夜也說不完。

看著皎潔的月亮，我又仿佛看見了我日思夜想的姥姥，她還是那么慈祥，那么和藹；還有我的姐姐，總是那么頑皮，每天和我打打鬧鬧……不知此時(shí)她們是否也和我一樣，望著一輪圓月，思念著遠(yuǎn)方的親人。哎，“每逢佳節(jié)倍思親”??！愿天下的有情人終成眷屬，不再受這離別之苦！

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇6

中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有元旦、元宵節(jié)，還有端午節(jié)。但中秋節(jié)才是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)榘参覀儾粌H能觀賞到一年中最美的明月，而且我們?nèi)铱梢詧F(tuán)員相聚。

中秋節(jié)這一天，月兒高高地懸掛在半空中，她像一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)兒從云朵里探出半個(gè)小臉，一會(huì)兒又縮回云層，羞答答地張

望著地球上每一個(gè)人。一會(huì)兒又露出她的整個(gè)笑臉，把美麗的月光灑向人間。她又像一位慈祥的母親，安詳?shù)摹㈧o靜的，散發(fā)著輕柔的光芒，像是召喚遠(yuǎn)方的兒女早點(diǎn)歸來。此時(shí)我想起了李白的那首詩“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，看到菏澤如詩如畫的情景，我心里激動(dòng)萬分，真想讓月光帶著我回到親人聲旁，與家人共享月亮。

中秋節(jié)正好是奶奶的生日，晚上全家十幾口人都趕回奶奶家，大家圍坐在一起，品嘗著又大又圓的月餅，好朋友樂樂也來了，我高興的對(duì)他說：“中秋節(jié)真是熱鬧。”我仰望天空，爸爸時(shí)不時(shí)地說一句：“你看天上的小星星，像不像幾個(gè)娃娃圍住了月亮？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。嘴里說道：“像是小星星牽著月亮?！蔽腋械椒浅Ｐ腋！Ｆ綍r(shí)家長都非常繁忙，大家很難聚在一起，今天我們擺滿了可口美味的飯菜和琳瑯滿目的水果，最引人注目的還是綠豆月餅，我們邊吃邊聊，沒人拿著自己喜歡的月餅，吃的津津有味，月餅圓圓的，代表著團(tuán)圓，我們享受著節(jié)日帶來的輕松心情。我希望今年的中秋節(jié)，月亮更明更亮，我期望親人的身體更加健康。

中秋節(jié)小學(xué)作文怎樣寫篇7

今天是一個(gè)團(tuán)圓、月圓的節(jié)日，我們?nèi)叶己芷诖@一天的到來。

因?yàn)槭菆F(tuán)圓的日子，我們與往常一樣，選擇回鄉(xiāng)村和奶奶一起過節(jié)。天還沒有大亮，煙霧還沒有褪去，人們也還在沉睡中，我們就帶著月餅、帶著笑容出發(fā)啦!沒過多久就回到家了，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃粽子，所以我跟著奶奶學(xué)包粽子。勤勞的奶奶早已把包粽子的材料準(zhǔn)備好，我二話不說，就拿起粽葉包起來，看起來好像很會(huì)的樣子，把粽葉翻來覆去還沒能把粽子包扎好。把奶奶逗得笑彎了腰，奶奶一邊包一邊教我。我也很認(rèn)真地學(xué)著，別小看那小小的粽子，包起來可沒那么容易呀!在奶奶的耐心教導(dǎo)下，我終于勉強(qiáng)把第一個(gè)粽子包好了，接著第二個(gè)，第三個(gè)……經(jīng)過一個(gè)多鐘的奮斗，我們終于把粽子包好了。

這時(shí)弟弟跑過來，央求我和他一起制作手工燈籠，我也爽快地答應(yīng)了。說做就做，我們立刻找來幾個(gè)紅包紙，一瓶膠水和一根紅色線子，我們先把幾個(gè)紅包紙折四下，再用膠水把紅包紙的對(duì)角處粘起來，然后我們把一個(gè)紅包紙剪成一條條細(xì)細(xì)的燈穗，最后用一根繩子把下面和上面部分連起來，一個(gè)簡單又漂亮的燈籠就做好了，家人看到了，都對(duì)我們兩個(gè)做的燈籠贊不絕口。

時(shí)間不知不覺地把我們推到了大晚上，“月亮出來啦!月亮出來啦!”弟弟興奮地大聲喊著，我像一頭獵豹從屋里奔跑出來，猛地抬起頭望著月亮，當(dāng)圓盤似的月亮慢慢地從天空探出頭來，那皎潔的月光灑在整個(gè)村子里，也灑在我們的臉上，村子里一下子變得熱鬧起來了，直到夜深。

晚上，當(dāng)我靜靜地躺在床上，帶著難忘和開心的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。