好的作文應該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點明確。如何撰寫優(yōu)秀的六年級作文植樹節(jié)400字？這里分享一些六年級作文植樹節(jié)400字寫作案例，供大家參考。

六年級作文植樹節(jié)400字篇1

今年植樹節(jié)，爸爸媽媽和很多小朋友叔叔阿姨去蓮花山莊種樹。

我們乘公共汽車去了山莊。因為孩子多，樹苗少，我們的孩子才是主角。只有孩子才能得到樹苗。聽到這個消息我真的很高興。

在工作人員的帶領下，我們拿著鐵鍬先去拿樹苗。樹苗種在土里，我們只好自己挖出來。爸爸把我用鐵鍬摘的樹苗挖出來，跟著工作人員上山和大家一起種樹。按照工作人員指定的位置，大家開始挖樹坑，真的很辛苦!我脫了外套，還是汗流浹背!最后在爸爸的幫助下，把樹坑挖好，爸爸讓我用尺子量一下樹坑的大小是否符合要求。我跳進樹坑，用尺子仔細量了一下。

“剛剛好!可以種樹苗!”我興奮地說。

“種你，明年你就能長出很多小蟑螂了?！?/p>

“不可能!去種小樹苗!這是樹苗的家!”

“好了，種樹苗吧!”爸爸笑著把我從樹坑里拉了出來。

樹苗放入樹坑，里面都是土，但樹苗還是需要喝水。水管很遠，準備的水桶很少，我就用阿姨給我的小盆接水，給樹苗一棵接一棵地澆水。樹苗長滿了，我就灑一地的水，種樹。我們都高興地下山了。

明年我將種樹。雖然很累很辛苦，但是很有意義，因為我已經(jīng)盡到了保護環(huán)境的責任，我工作的最開心!

六年級作文植樹節(jié)400字篇2

三月十二日是植樹節(jié)。今年，我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心著我們，真是用心良苦啊。

我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說著植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。

六年級作文植樹節(jié)400字篇3

今天，萬里無云，春光明媚。我和爸爸起參加今日建德一小記者團的活動。早上，我一大早就起床了，心情很激動、很開心。我們排著整齊的隊伍，有序的上了車。

車子一邊開，我們一邊看風景，不知不覺我們來到了目的地。風景是那么美好，空氣是那么清新。我們來到了一片空地。那里盛開著美麗的小花。老師發(fā)給我們一人張心愿卡，讓我們把心里想對小樹說的話寫在心愿卡上。我在心里想了一會兒，我寫上了我和小樹一起成長的心愿。

我先了一個好地方，我用小鋤頭挖了一鋤又一鋤，不一會兒一個洞被我挖出來了。我輕輕地把小樹苗放到洞里，我兩只手輕輕地扶著小樹苗，爸爸把泥土填到洞里，我看泥土填的差不多的時候我手一放，結果小樹苗馬上就往一邊倒了，我趕緊扶著。等爸爸土填好我和爸爸一起把泥土給踩實，我把心愿卡掛在小樹苗上，我叫爸爸把我和小樹合了影。這時感覺自己待有成就感。

后來，我們參觀了康慶漁莊，開心的一天就這樣的過去了。

六年級作文植樹節(jié)400字篇4

早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準備到山坡上植樹。

我和同學們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀!怎么能浪費呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀!

山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑;有的去好遠的地方運小樹;有的飛快地從小河邊打來水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀!你看那邊的同學也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風擺動，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。

瞧!那女同學把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學把水倒進土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點點頭，好像在說：“我長大了會報答你們的養(yǎng)育之恩的?！?/p>

植樹的任務完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行!”我們看了這一切，心里很高興。

六年級作文植樹節(jié)400字篇5

3月12日這一天是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們全校師生要到電廠廠區(qū)植樹。

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點植樹。

來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標語讓人心情激動。

電廠領導給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組八個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠處喊：“歪了，往后點。”有的人從樹坑邊做了個小“圍墻”；我負責用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

六年級作文植樹節(jié)400字篇6

今天我和媽媽到新湖景城植樹，是葉雨旸一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節(jié)，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀!為什么還要植樹呢?”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄!”說著說著，車就到了新湖景城。

一進門就看到葉雨旸一家人。大家領了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。

我和葉雨旸各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到葉雨旸爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續(xù)挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢!后來還是葉雨旸媽媽拎過去的呢!我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的。”

我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。

六年級作文植樹節(jié)400字篇7

在一個春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報小記者們一起參加植樹活動。

植樹活動開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了“戰(zhàn)果”。

種樹的坑終于挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個人扶著樹苗，另外兩個人往坑里慢慢填土，當樹苗不再左右移動時，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好了。

為了讓我們更加親近樹木，老師帶領我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

我們感受到了大自然的神奇，同時也認識到我們要從小愛護樹木，與樹為伴，保護地球優(yōu)美的環(huán)境。

六年級作文植樹節(jié)400字篇8

又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。

今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶著植樹工具和樹苗，到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”

由于我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學，在同心協(xié)力的干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了?？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。

六年級作文植樹節(jié)400字篇9

今天是植樹節(jié)，媽媽帶著我和弟弟到公園植樹。我們把一棵樹苗插在挖好的土坑里面，填好土后，我給小樹澆水，弟弟再給土壓壓實。干了很久，弟弟突然說：“為什么要種這么多樹？”我瞥了弟弟一眼，說：“這都不知道，今天是植樹節(jié)?。　?/p>

樹種好了一大半，弟弟覺得種樹好難好累，可我和媽媽卻覺得種樹好開心又很有意義。弟弟說：“我不想種樹了。”正想離開，我馬上拉住他，對他說：“植樹是一件非常有意義的事情，樹木能給我們帶來很多好處，它是天然的消音器，也是氧氣制造廠，更是天然除塵器。樹木越來越多，會讓我們的家園變得更加美好。所以，我們更應該種樹啦，累算什么?！钡艿苈犃巳粲兴嫉攸c點頭，繼續(xù)加入了我們的行列。

多種一棵綠樹，就能多讓幾只小鳥翩翩起舞；多種一片綠樹，就能讓風沙程程退縮；多種一處綠樹，就能使祖國的版圖更加絢麗。走，讓我們一起去植樹！

六年級作文植樹節(jié)400字篇10

植樹節(jié)的前幾天，我一直都非常期待植樹節(jié)的到來。周六這天，我起了個大早，急匆匆地刷牙洗臉，隨便吃了幾口面條，就和爸爸坐上了去植物園的大巴車。在大巴車上，我和同學高興地唱起了歌，做起了游戲，不知不覺，大巴車很快就到達了目的地——濟南章丘植物園。

哇，植物園非常壯觀。門前的廣場上，有很多前來植樹的人，和我們一樣，說著笑著，看起來也非常享受植樹節(jié)的活動。我迫不及待地想種上一顆小樹苗，讓他和我一樣，快樂健康地成長。

進入植物園后，走了一會兒，就到了我們植樹的地方，有一個的醒目的牌子，上面寫著“20__”火柴天堂‘慈善愛心樹林植樹活動“。我們用相機，在這里留下了永久的紀念。一會兒，叔叔阿姨拿來來鐵锨，抬來了樹苗，我們就一起熱火朝天地干了起來。我和陳俊彤合種一課，等我爸爸和阿姨挖好了樹坑，我們種上小樹，我和陳俊彤不停地向樹坑里填土，一會兒就填滿了。爸爸用力地踩結實，陳俊彤的媽媽提來了澆樹的水，我和陳俊彤一起澆上水，小樹就算種好了?？粗涔P直地站在我們的面前，就好像我們的小伙伴一樣，快樂地跟我們打招呼。

六年級作文植樹節(jié)400字篇11

億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負面影響。如動物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……

植樹節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動起來，植樹造林，保護樹木。我想，我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護樹木，應該時時刻刻的關心、保護著我們的綠色。

幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負面影響。如動物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)，最終導致人類滅亡。

茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個人都積極行動起來，保護我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!

讓我們一起行動起來，多植一棵樹，多為環(huán)保貢獻一份力吧。

六年級作文植樹節(jié)400字篇12

我的植樹節(jié)計劃就是“修剪枝條”活動，就是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉，我將和另一位同學合作完成。時間似乎在飛快地賽跑著，這時已經(jīng)是下午四點十五分了，我和另一位同學出現(xiàn)在自家的小森林里，正準備一場“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

我舉著鋒利的大剪刀，好像對這次大戰(zhàn)頗有信心，當我沖進去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學提醒我：“剪就剪蟲咬過的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點了點頭，又忙活起來，只見不遠處的樹上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當我王婆賣瓜——自賣自夸時，旁邊看了的同學卻大笑，我低頭一瞧，原來我剪的是一要已“懸空”的樹，雖出丑了，我還是哭笑不得。

“哈哈，這下該沒錯吧，”我正盯著一棵樹上下打量著，這回果然沒錯，我吸收上次教訓，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當我認真剪的時候，一群會飛的蟲子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進去。

今天的植樹節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護環(huán)境還讓我明白了勞動的可貴。

六年級作文植樹節(jié)400字篇13

3月12日，是國際植樹節(jié)，大家都在這天去野外植樹。那天上午，由老師帶領我們到野外開展植樹勞動。

到了野外，隨著老師的一聲令下，勞動開始了。同學們想剛爆炸的碎片，一下子散開來，走到各自植數(shù)的地方，就像小老虎一樣干了起來，有的在挖土坑，有的在扶樹苗，有的在填土，干得熱火朝天。

小剛和小方的和作可好拉!小剛力氣大，他先拿鏟子在地上挖一個不大不小的土坑，小方就把小樹苗插進土坑里，小剛顧不上擦額頭上的汗，就弓著腰，彎著左腿，瞪著右腿，就填起土來。

我和小青按原計劃行動，先在土地上用石灰粉在地上畫一個圈，然后我倆拿著鏟子一起挖，挖不到一米深，就累得連鏟子也拿不起了。用鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來。怎么辦?有了，用手挖!于是我們就用手一捧一捧地把土往外掏。土坑終于挖好了，小蘭和小英抬著小樹苗走過來，放進土坑里去，填完后，再用腳踩一踩，把土踩實了，好讓小樹牢牢地扎根在土里。這時大家都滿頭大汗，看看自己種的小樹苗，露出了甜密的微笑……

這真是一次有意義的勞動啊!

六年級作文植樹節(jié)400字篇14

今天是個好天氣，我的心情就像天氣一樣好，因為今天我要第一次去參加牛通社舉辦的植樹節(jié)特別活動。

首先，一位老師給我們上了一堂關于桂花樹的課：桂花是杭州的市花，有四個大類，金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開橘紅色小花的丹桂。

桂花的葉脈可以做成書簽！把葉子放在堿性的水里煮過后，用牙刷把葉肉刷掉，就是一張漂亮的葉脈書簽。說起來很容易，刷起來就沒這么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最后也只能說是半成品。

最后一項活動的內容是認領桂花樹。我想要認領一棵丹桂，可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找，終于找到了一棵桂樹上掛著一塊“狀元紅”的牌子。爸爸說：“這棵肯定是丹桂！”這棵樹就在路邊，長得高大挺拔，邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡，就把認領牌掛在這棵樹上。臨走的時候，我仔細地記下了這棵樹的編號。

這是我第一次領養(yǎng)植物，我一定會好好的照顧它。以后我一定會經(jīng)常來看望你的。這次活動讓我有了一個新的小伙伴，我會和它一起成長的。

六年級作文植樹節(jié)400字篇15

春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。小紅扛著一棵小樹苗和拿著鏟子，提著一個裝滿水的水桶，在院子里種樹。

小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個坑，然后把小樹苗栽進坑里，再給小樹苗埋上土，小紅又走進家里拿出肥料，給小樹苗施上肥料。最后，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。

一 只美麗的小蝴蝶飛過來問小紅：“小紅，你在干什么？”小紅回答：“我在種小樹苗哪。”小蝴蝶說：“小紅，你要在小樹苗的前面放一塊‘愛護花草樹木’的牌子 吧，讓大家一起來愛護小樹苗！”小紅想了想，覺得這個主意不錯，于是她回答道：“好啊。”說著便走進家里做了一塊‘愛護花草樹木’的牌子，把它插在小樹苗 前面。

天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家。啊！種樹多有意義啊！

六年級作文植樹節(jié)400字篇16

今天，是植樹節(jié)的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹。同學們的心情非常激動，分外開心，因為從來就沒有種過樹，這種既緊張又興奮的心情，無以言表，每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。

開始種樹啦。只見同學們跟著各個老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個坑，把樹移近坑內，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復著這些動作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁??！在整個種樹過程中，同學們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但我們并不在乎，依然沉醉在這個植樹的氛圍中。

通過這個活動，同學們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質量；種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學會在不確定的環(huán)境中生存，我們要長成大樹，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心。

看看，同學們的這一次植樹，收獲不少吧！