寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，也可以用來(lái)記錄自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)歷。下面是一些三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文有用。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇1

放假了，暑假終于來(lái)臨了，快樂(lè)的暑假生活要開始了。

今年的暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，因?yàn)閰⒓佑淄娐稜I(yíng)活動(dòng)，第一次和老師同學(xué)住在外面，我們白天一起玩水上游戲，滑翔翼，闖鬼屋…等，晚上我們一起呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市，我們先搭飛機(jī)到香港，再搭船到福永碼頭，最后換大巴士終於到達(dá)爸爸公司，陸海空三種交通工具我都坐了。

這次暑假我學(xué)會(huì)了游泳技能，我可以游來(lái)回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教練一直糾正我的姿勢(shì)，雖然很辛苦但想到待會(huì)可以玩水上游戲就很開心了。

兩個(gè)月的暑假一眨眼就結(jié)束了，我的暑假生活也結(jié)束了。今年的暑假很開心，但是還有很多遺憾，希望下次可以安排更多的內(nèi)容，讓暑假過(guò)得更充實(shí)，更開心。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇2

暑假到了，小羊背著旅行包去旅行了。背包里裝的東西可真多：指南針、繩子、小刀、水果……小羊先來(lái)到小湖邊，看見森林大王老虎也來(lái)了，老虎看見了小羊，心想：我把它吃了多好呀！

于是，張開血盆大口向小羊撲來(lái)。小羊腦子一轉(zhuǎn)，連忙說(shuō)：“你吃我沒(méi)什么，可是我大哥也想吃我，要是你把我吃了，我大哥會(huì)找你算帳的，它可厲害了?！崩匣⒄f(shuō)：“哼，我才不怕呢！我去見它。”小羊把老虎帶到小河邊，說(shuō)：“就是它?！崩匣⒁粴庵旅偷叵蚝永锏牡褂皳淙?，掉進(jìn)河里淹死了。

小羊又高興地繼續(xù)去旅行了。44

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇3

暑假的周末里，爸爸去上班，一天都不回來(lái)，只剩下我和媽媽在家。媽媽交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——當(dāng)一回家，做一回主：買今天的菜，有肉還有魚。

接過(guò)媽媽交給我的五十塊錢，感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了，我走進(jìn)超市，各種各樣的食物在架子上擺著，仿佛很好吃的樣子。

買完，我去結(jié)賬，營(yíng)業(yè)員一算，連五十元都不夠，我心里想：才買這么少的東西，就這么貴，讓我懂得了一個(gè)道理，不當(dāng)家不知道柴米油鹽貴。

通過(guò)這次當(dāng)家買菜，讓我知道了，不能亂花錢，要把精力放在學(xué)習(xí)上。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇4

愉快的暑假很快就過(guò)去了，在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)到了不少知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫五頁(yè)暑假作業(yè)，寫完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語(yǔ)。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來(lái)臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛(ài)看這本書。有的時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇5

今年暑假我過(guò)的特別充實(shí)，因?yàn)槲矣终莆樟撕脦讉€(gè)新本領(lǐng)。

我掌握最扎實(shí)的本領(lǐng)是：騎自行車。自行車是爸爸今年給我買的8歲生日禮物，它是一輛很漂亮的紅色自行車。因?yàn)槲以谖辶鶜q時(shí)已能獨(dú)立騎兒童自行車了，所以這輛大自行車我一會(huì)就會(huì)騎了。我先在黨校院子里練習(xí)，然后一步步擴(kuò)大到能騎到門口超市、姥姥家、濟(jì)南市圖書館、西市場(chǎng)、新世界、趵北路金色童年、其它大超市等等。明天我還要去我媽媽同學(xué)家，她家在住西邊的王官莊小區(qū)。濟(jì)南的四面八方我都去過(guò)了，哈哈！

這一暑假，只要不下雨，我只要出去就和媽媽騎著自行車，我發(fā)現(xiàn)騎自行車有很多好處，既綠色環(huán)保、又能鍛煉身體，我還認(rèn)識(shí)了很多條路，這都是坐在汽車上學(xué)不到的。以后，我還想騎著車子去南部山區(qū)，像臥虎山水庫(kù)、大小門牙、濟(jì)南世紀(jì)園我都想騎自行車去！

暑假我還學(xué)會(huì)了游泳，我經(jīng)常和媽媽去四季花園的平海游泳館去游泳，游泳真是個(gè)既好玩又鍛煉身體的好運(yùn)動(dòng)，開學(xué)以后，有時(shí)間我還要去。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇6

今年暑假，沒(méi)有讓我像以前那樣閑著了！我的成績(jī)不大多好，所以哥哥給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

剛開始，我不大情愿去上，但哥哥還是領(lǐng)著我去了，上了幾節(jié)課我漸漸的喜歡上了那個(gè)地方，雖然我在那里住校，吃飯學(xué)習(xí)，但還是很不錯(cuò)的。每天都和自己要好的同學(xué)在哪兒高高興興的上課、下課和一起玩耍，是多么令人快樂(lè)的時(shí)光啊。

在那補(bǔ)習(xí)前我連英語(yǔ)都不會(huì)讀，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次補(bǔ)習(xí)我會(huì)了不少的知識(shí)呢，這一點(diǎn)我很慶幸的，英語(yǔ)也會(huì)讀了。開始，上課時(shí)我連手也不敢舉，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的幫助下，我漸漸的和老師熟悉起來(lái)了。有時(shí)我們放學(xué)后就和老師一起在門口吹著小風(fēng)一起聊天，真的很快樂(lè)開心。

馬上補(bǔ)習(xí)班就快結(jié)束了，說(shuō)句心里話還真的有點(diǎn)舍不得呢，想著我們每天在一起學(xué)習(xí)，在一起開心，在一起吹風(fēng)，真幸福呀！真的好想在補(bǔ)一個(gè)月多好呀，不過(guò)這次收獲還挺多的，嘻嘻！

經(jīng)過(guò)了煩惱的學(xué)校生活，又到了快樂(lè)的補(bǔ)習(xí)班，讓我感受到了我的生活有悲有喜，有快樂(lè)和憂愁，我的暑假生活就是這樣。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇7

我假期里有很多的趣事，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

星期六時(shí)，我去了我的哥哥家，特別的好玩兒，我一進(jìn)來(lái)，以為家里一個(gè)人也沒(méi)有，我就和哥哥玩兒了一會(huì)兒，然后，我玩兒玩具，我哥哥在一旁玩兒他那把劍，我玩了一會(huì)兒，就聽到有腳步聲，原來(lái)，家里還有另外兩個(gè)人，只不過(guò)他們那時(shí)都在睡覺(jué)，我們不知道，他們就是哥哥的爺爺和哥哥的奶奶，我們又下樓去玩兒了，剛玩兒了一會(huì)兒，有一個(gè)弟弟，也叫碩碩，他是常常下樓和哥哥玩兒的一個(gè)弟弟，而且他也認(rèn)得我，我們?nèi)齻€(gè)在樓下玩兒，很開心，但是，不一會(huì)兒，就下起了雨，我們?nèi)齻€(gè)只好在哥哥家樓下的小屋里說(shuō)話了，另外，我哥哥還有一些看起來(lái)破舊但是完好無(wú)損的玩具，我們一直在玩兒，過(guò)了一會(huì)兒，我們就上樓了。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇8

結(jié)束了繁忙的的一學(xué)期，暑假終于來(lái)到了，學(xué)生放假了，我也放假了，至少不用每天著急學(xué)習(xí)的事，晚上可以看著他們玩，輕松多了，考試成績(jī)不算太好，但都90多分也還行吧，當(dāng)然還得努力，否則不進(jìn)則退，任務(wù)艱巨呀！

總得來(lái)說(shuō)，心情還好，每天忙著應(yīng)該做的事，責(zé)任呀！偶爾也回憶一些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著時(shí)間流逝，往事有著不同的感受，不管結(jié)果如何，不后悔，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，依舊愛(ài)自己所愛(ài)，靜靜地，默默地……

計(jì)劃暑假里至少有一次旅游，讓孩子多看看，多走走，多些見聞，多些知識(shí)。

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇9

盼望著，盼望著，暑假終于來(lái)了，我的暑假快樂(lè)至上。

我先去姥姥家，姥姥家的蔬菜可真多，菜園里有，菜園外面也有，可是我從小就在城市里出生，什么蔬菜都不認(rèn)識(shí)，所以只能問(wèn)姥姥或者媽媽，姥姥對(duì)于這些菜的名字了如指掌，什么菜都認(rèn)識(shí)，我還問(wèn)要怎么種：”姥姥，蠶豆怎么種?“姥姥回答說(shuō)：”蠶豆只要種它的果實(shí)就可以了，埋在濕潤(rùn)的土壤里，不深不淺才行，“我接著問(wèn)：“蘋果怎么種?”姥姥說(shuō)“蘋果要種核，”看來(lái)這次還真沒(méi)有白去，認(rèn)識(shí)了這么的蔬菜。

后來(lái)我們還去了大連，那里非常好玩。

到了大連，我們先去了水族館，里面有各種各樣的魚，有的魚身上五顏六色，有的魚身上很難看，而且還有介紹呢，當(dāng)我看到不知道的魚時(shí)，我就看介紹，這個(gè)是毒游，會(huì)放毒。那是河豚，其中我最喜歡的魚就是海豚，它很可愛(ài)，而且還會(huì)表演許多節(jié)目，逗的我哈哈大笑，而且它還很聽話，大連也太好玩了。

今年的暑假是我過(guò)得最快樂(lè)的一次，明年的暑假我一定過(guò)得更快樂(lè)!

三年級(jí)有關(guān)植樹節(jié)的作文篇10

假期生活已經(jīng)過(guò)了大半，可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那，因?yàn)槲业木藡屖抢蠋?。從此，我便開始了作業(yè)之路。

第一天，我的心情無(wú)比喜悅。因?yàn)槲业膵寢尣还芪伊恕Ｎ翌D時(shí)像自由的小鳥一樣可以盡情的玩耍了！事實(shí)上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)習(xí)班，一上午，我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，就是寫作業(yè)。也許是急于完成作業(yè)，也許是想早點(diǎn)兒回家，也也許有點(diǎn)害怕我的舅媽。

第二天，我的情緒平穩(wěn)了許多。首先，不用去學(xué)習(xí)班了。其次，我作業(yè)所剩的不多了，我仿佛見到了勝利的曙光。所以，我還是像昨天一樣，用大量的時(shí)間去寫作業(yè)。

回頭想想，我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲的不僅僅是完成了作業(yè)，而且我還發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)能力中的漏洞，在舅媽的幫助下，都一一解決了。

我想，在今后的學(xué)習(xí)中，不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”，但我也不能遜色，我希望我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。