小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇1）

今天是三月十二日——植樹(shù)節(jié)。

今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹(shù)的，可是我們家住在樓上，沒(méi)地方種小樹(shù)苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒(méi)地方種樹(shù)，今天我們就把“植樹(shù)”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。

出發(fā)了，我們騎著電動(dòng)車(chē)，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽(tīng)說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì)兒就不會(huì)流血了，而且它還可以長(zhǎng)出很美的花。

我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專(zhuān)注，又顯得那么愛(ài)不釋手。看著孩子童真的笑臉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇2）

今年冬天，成年人說(shuō)這是一個(gè)溫暖的冬天，所以我們都特別注意保護(hù)環(huán)境。你看，春天來(lái)了，它吹口哨并喚醒所有的東西，草已經(jīng)從地里長(zhǎng)出來(lái)，柳樹(shù)已經(jīng)睜開(kāi)它們黃綠色的眼睛，桃花已經(jīng)張開(kāi)它們圓圓的臉。植樹(shù)節(jié)就要到了。

一大早，我和媽媽去社區(qū)的小花園種樹(shù)。我和媽媽帶著鏟子和水桶，帶著小苗去小花園種樹(shù)。首先，我用我的玩具鐵鍬松土，然后我媽媽用一把大鐵鍬輕松地挖了一個(gè)大洞，然后我從后面拿出一棵小樹(shù)苗，小心地把它插進(jìn)土里，然后用土把樹(shù)苗的根埋起來(lái)。我拿了一桶水，慢慢地倒在樹(shù)苗周?chē)Ｎ业咕茣r(shí)，輕聲說(shuō)：“樹(shù)苗，快喝，喝足了，生根快，發(fā)芽快，長(zhǎng)得快！”小樹(shù)苗明白了我說(shuō)的話，很快就喝完了一桶水。

當(dāng)花園里有很多樹(shù)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)今天很有意義，即使很累。但是我相信我的小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)大的。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇3）

星期天上午，天氣晴朗，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，坐車(chē)來(lái)到了濟(jì)南章丘植物園。

進(jìn)門(mén)之后，我們一家跟著向?qū)?lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我的天啊，植樹(shù)的人真多呀，我們好不容易才領(lǐng)到一棵樹(shù)苗。

開(kāi)始種了，爸爸給了我一個(gè)小鐵鏟，我賣(mài)力的干了起來(lái)，我把鐵鏟一插，用一招“千斤壓頂”把鐵鏟深深的插進(jìn)土里，接著又用了我九牛二虎之力把一大鏟土給鏟了出來(lái)。我又鏟了幾下，到了一定的深度之后，我又開(kāi)始擴(kuò)大小又深的土坑。我把坑周邊上的土鏟到坑里，再把它鏟出來(lái)，就這樣一個(gè)土坑挖好了。我把我挖出的松軟的土鏟進(jìn)一點(diǎn)去，一定要松軟的土才行，這樣容易扎根，我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，嘿，不大不小正好，接著開(kāi)始填土，之后再用腳踩踩。一棵筆直的小樹(shù)就栽上了，我又去提水，桶好大啊，水重到極點(diǎn)了，我雙手提著水桶，像一只大螃蟹一樣橫著走。到了小樹(shù)邊澆了水。終于，一棵小樹(shù)植好了。

我滿(mǎn)意的看著我種的小樹(shù)，很是高興，我想：今天我來(lái)植樹(shù)，為我們的祖國(guó)增添了一顆美麗小白玉蘭，也是為大自然做出了一份貢獻(xiàn)。

走之前我看著小樹(shù)，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：小樹(shù)，小樹(shù)你要快快長(zhǎng)大，我明年春天一定回來(lái)看你。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇4）

春天到了，天氣漸漸溫暖了，小草不知不覺(jué)地探出頭來(lái)，早開(kāi)的野花兒張開(kāi)了笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，大地也披上了一件綠色的新裝。

植樹(shù)節(jié)的早上。春明扛著鏟子，麗麗扛著小樹(shù)苗，方紅拎著水桶來(lái)到山坡上植樹(shù)。

麗麗用鏟子在地上挖了一個(gè)大大的樹(shù)坑，然后把樹(shù)苗放入坑里。春明一條腿跪著，一條腿蹲著，他把竹竿放到土坑里邊，扶住小樹(shù)苗和竹竿，不讓小樹(shù)彎“腰”。方紅用繩子把竹竿和小樹(shù)纏了幾下，綁好，她還在樹(shù)中間和樹(shù)的上面各綁了一下，以便讓它更牢固。最后，麗麗又澆了一些水。

小樹(shù)種好了，他們都是滿(mǎn)臉大汗，這時(shí)小樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在對(duì)方紅說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我們就有新房子住了?！狈郊t看著小樹(shù)開(kāi)心的笑了，樹(shù)苗也“喝”飽了水，小樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為你們遮風(fēng)擋雨!”他們還在樹(shù)旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)：“著保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)!”

保護(hù)花草樹(shù)木，從我做起，讓地球媽媽不生病，不受到污染，小朋友們，你們做到了嗎?

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇5）

3月12日是植樹(shù)節(jié)，小紅、小美、小明去山上植樹(shù)，他們帶上了樹(shù)苗、鐵鍬。到了山上，他們找了一個(gè)低洼的山溝，小明拿起鐵鍬松了松土，挖了個(gè)大坑，把小樹(shù)苗小心翼翼地挪到坑里，雙手緊緊地握住樹(shù)苗，怕它摔倒。小紅用雙手把土倒進(jìn)坑里，不一會(huì)兒，土填平了，小明松開(kāi)了雙手，小樹(shù)苗筆直筆直地“站起來(lái)”。小美揮動(dòng)鐵鍬把旁邊的一棵棵小樹(shù)苗松了松土，她說(shuō)：“讓泥土也呼吸一下新鮮的空氣，小樹(shù)苗才能茁壯地成長(zhǎng)”。大家聽(tīng)了哈哈大笑……

這時(shí)，飛來(lái)了一群小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們，等這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我們又有新家了”。旁邊的柳樹(shù)看到了說(shuō)：“小朋友，謝謝你們，等這些小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我們又有兄弟姐妹了”。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇6）

一切都恢復(fù)了。我的父母和我來(lái)到我們的家鄉(xiāng)參加義務(wù)植樹(shù)。

來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。成群的鳥(niǎo)在高高的樹(shù)上歌唱。燕子在藍(lán)天飛行，綠草如茵。這里到處都是花：紅色、黃色、紫色、粉色。多彩，美麗！我提著一個(gè)水桶，我媽媽提著一把鋤頭，我爸爸提著一捆楊樹(shù)苗。我們來(lái)到了通往家鄉(xiāng)的新建水泥路。我父親每?jī)擅淄谝粋€(gè)洞。我在每個(gè)洞里放了一棵小樹(shù)苗。我媽媽帶來(lái)了一桶水。然后，我媽媽和我拿著樹(shù)苗，而我爸爸用土填洞。我用盡全身力氣踩在土壤上。一棵樹(shù)接一棵樹(shù)，我們一次種了十棵樹(shù)。最后，我媽媽帶著水。我在每棵樹(shù)下倒了一勺水，看著小樹(shù)吮吸我倒的水。我感到非常高興。

路邊擠滿(mǎn)了植樹(shù)的人。村里的人們自愿來(lái)植樹(shù)來(lái)綠化他們的家園。我看著路邊一排排整齊的楊樹(shù)，我的思緒飛到了十年后。我又回到了我的家鄉(xiāng)，走在一棵綠蔭覆蓋的大樹(shù)下。聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲，觸摸著我種下的樹(shù)，我成了天空中的大樹(shù)。我突然覺(jué)得我也在成長(zhǎng)！

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇7）

一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了，許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響。如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的'是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類(lèi)滅亡。

茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇8）

今天，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。吃過(guò)中飯，丁老師叫我和她一起去植樹(shù)。哦，我想起來(lái)了，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。

丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹(shù)苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來(lái)到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的小坑，這就是小樹(shù)苗的新家了。小樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑里，好像怕一不小心把小樹(shù)苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹(shù)苗培上柔軟的細(xì)土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽(tīng)到了小樹(shù)苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽(tīng)滋滋滋滋滋滋......我和丁老師給小樹(shù)起了一個(gè)有趣的名字希望樹(shù)希望它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在向我們點(diǎn)頭歡笑，好像在說(shuō)：謝謝你們。我說(shuō)：不用謝，希望你和我們一起茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇9）

植樹(shù)節(jié)，我想大家都知道吧！可是你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷么？我給大家說(shuō)說(shuō)！

每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿(mǎn)百歲的檀香山酸豆樹(shù)。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

所以大家都要植樹(shù)，大家都要保護(hù)我們的地球，因?yàn)檫@是我們共同的家園。

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（篇10）

植樹(shù)節(jié)到了，大家都積極參加植樹(shù)造林綠化祖國(guó)的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員也不例外，也要為綠化祖國(guó)出一份力。 昨天晚上，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。清早，小青和小剛紛紛扛起小樹(shù)苗，拿起小鐵鍬，歡天喜地地到郊外植樹(shù)。天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“太好了，我們以后又有新家啦！

到了郊外，他倆商量好了，小剛挖坑，小青栽樹(shù)。只見(jiàn)小剛緊緊地握住鐵鍬，站成“弓”字形，用力地把挖出來(lái)的泥土刨出土坑。一下、兩下。小剛累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上留下來(lái)，但是他毫不在乎。

不一會(huì)兒，樹(shù)坑挖好了。小青連忙抱來(lái)小樹(shù)苗，小心翼翼地放在樹(shù)坑里，小剛接著培土，澆水。終于栽好了樹(shù)，他倆開(kāi)心地笑了。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗輕輕搖擺著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”