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愚人節(jié)的故事小學(xué)生作文300字

時(shí)間: 嘉馨2 愚人節(jié)

  每年的四月一日,是西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)(April Fool's Day),也稱萬(wàn)愚節(jié)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了愚人節(jié)的故事小學(xué)生作文300字,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  愚人節(jié)的故事小學(xué)生作文300字篇1

  4月1號(hào),愚人節(jié)。我們班可不想耽誤了大好時(shí)機(jī),于是全班開(kāi)始愚人了!這可真是一幅美妙的圖畫(huà),我拿起我的“攝像機(jī)”,拍下了種種照片,就差登上“愚人報(bào)》”啦!

  小鏡頭 1 :人心惶惶

  看!我們班的曾憲昆,“曾小賢”同學(xué)開(kāi)始了人心惶惶的惡搞。

  “曾小賢”同學(xué)可是出了名的“惡搞大王”。“曾小賢”找到我們班的“老實(shí)包”彭倩同學(xué):“‘老實(shí)包’!數(shù)學(xué)‘黃花菜’黃丹老師找你!讓你10分鐘內(nèi)上3樓辦公室找他!不然 ......”“曾小賢”同學(xué)用手在脖子上比劃了兩下,兩眼一翻,舌頭一吐。那樣子真夠有趣!

  “老實(shí)包”上了樓,敲了敲門,進(jìn)去了。走到“黃花菜”老師面前停了下來(lái)。“黃花菜”見(jiàn)她還不走,問(wèn):“你在這兒干什么?有什么事嗎?沒(méi)事快走!”我躲在隔音玻璃外面都能聽(tīng)到“河?xùn)|獅吼”,可見(jiàn)威力其大。

  “老實(shí)包”:“黃老師,不是您叫我來(lái)的嗎?”“黃花菜”:“我沒(méi)有啊,今天愚人節(jié)。處處小心防范啊!”“老實(shí)包”呆了一下,緩緩的走出了辦公室......

  鏡頭 2 :虛驚一場(chǎng)

  只見(jiàn)樂(lè)老師(全名樂(lè)純,樂(lè):yue)邁著“沉重”的步伐走進(jìn)了教室,緩緩地說(shuō):“下節(jié)課考試。”全班一片嘩然,紛紛臨時(shí)抱佛腳:有的看書(shū)復(fù)習(xí),有得拼命急“讀讀背背”,有的復(fù)習(xí)生字,還有的呆坐在原地,眼睛一直望著樂(lè)老師,看來(lái)他不相信自己的耳朵了......

  等到最令人緊張的語(yǔ)文課開(kāi)始了,樂(lè)老師面帶微笑地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),上節(jié)課逗你們玩兒呢!”全班只聽(tīng)到比“河?xùn)|獅吼”還要大的“啊”,還有幾個(gè)人倒在了地上,還有人輕輕重復(fù)一句話:我今天的努力都白費(fèi)了.....

  經(jīng)過(guò)計(jì)算,全班有58個(gè)人,被我愚弄的都有30多了!不知道別人戰(zhàn)果怎樣呢!在這一天,被愚弄=被祝福。所以只有被愚弄后快樂(lè)的笑,沒(méi)有被愚弄后生氣地打人的場(chǎng)面哦!愚人節(jié)快樂(lè)!你們的戰(zhàn)果怎樣呢?我洗耳恭聽(tīng)哦!

  愚人節(jié)的故事小學(xué)生作文300字篇2

  早晨,我正在津津有味地看著電視,劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。

  突然,去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個(gè)電話,說(shuō)你逃課,我還不信,原來(lái)你真的在這兒!”

  我一愣,不會(huì)吧?今天不是星期六嗎?難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸,他正氣得滿臉通紅,不像開(kāi)玩笑的樣子。我正要去看日歷,爸爸把他的手機(jī)遞給我,上面清清楚楚地寫著:星期四。我睜大了眼睛,呆住了,猛地想起星期五好像沒(méi)有美術(shù)課,而我好像在昨天上了美術(shù)課,莫不是昨天晚上夢(mèng)游了吧?夢(mèng)見(jiàn)過(guò)完了一周。

  我糊里糊涂,不知所措地去收拾書(shū)包,裝上了書(shū),穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了,因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣鳂I(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng),死啦。這回,一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門,爸爸像個(gè)“變色龍”,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“我開(kāi)車送你。”

  一下車,我被眼前的景象嚇住了,卡通人物的大門上寫著三大字:歡樂(lè)谷。

  我吃驚地望著爸爸,爸爸哈哈大笑:“哈,被騙了。愚人節(jié)快樂(lè)!”

  愚人節(jié)的故事小學(xué)生作文300字篇3

  今天,烏云密閉,我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué),不知道是因?yàn)樘炖涞年P(guān)系還是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我心中不祥的預(yù)感總是纏著我不放,沒(méi)辦法我只好纏這種心情來(lái)到學(xué)校 。

  剛進(jìn)班門,覺(jué)得氣氛不大對(duì)勁,一個(gè)好哥們正捂著嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事,我發(fā)現(xiàn)我的回頭率很高,便越來(lái)越著急,跑到他旁邊問(wèn)他是怎么回事,他一邊笑一遍為我解釋到:“你摘下你背后的紙條看看。”我往背后一扯,果真有一張紙條,上面寫著“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠,雖然我沒(méi)有戴帽子,但頭發(fā)還是豎起來(lái)了。

  我正懷著怒氣,一屁股重重的坐在椅子上,老師來(lái)了,我便找出課本看起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始講課。老師點(diǎn)名叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我卻怎么也站不起來(lái),屁股好像中了魔似的,怎么用力也抬不起來(lái),老師無(wú)奈地看了我一眼,意事我不用站起來(lái),我像屁股后面一摸,一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上,我極不情愿地把它甩開(kāi),擦了擦自己的手。

  可倒霉的還在后頭,上課了,由于我是值日生得最晚進(jìn)來(lái)同時(shí)檢查衛(wèi)生,誰(shuí)知門卻半關(guān)這,我心情已經(jīng)很不好了,把門踹開(kāi)就走進(jìn)去,老師還沒(méi)來(lái),我就被一個(gè)桶套中了,好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見(jiàn),又踩到一個(gè)滑滑的東西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么沒(méi)掃干凈地啊!誰(shuí)是值日生?”我沒(méi)跟他們計(jì)較,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)來(lái)了,只好揉揉屁股回到座位上。

  我走在回家的路上,盼望著這倒霉的一天快點(diǎn)結(jié)束,結(jié)果又被石頭絆到了,我雙手合十,向無(wú)論誰(shuí)都好祈求愚人節(jié)快點(diǎn)結(jié)束。

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