在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié).

　　這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?''"這.....''我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說(shuō):"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.

　　我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌。

　　這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓!

　　嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃.

　　易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū),涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):"易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的問(wèn)我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”"誰(shuí)說(shuō)的!”易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:"對(duì)呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)!

　　我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

　　愚人節(jié)整人作文2

　　早上，我像往常一樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得今天有點(diǎn)異常，這時(shí)正在走廊上擦窗臺(tái)的邵忠澤同學(xué)皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你忘記帶紅領(lǐng)巾了!”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間，邵忠澤興奮地喊道：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才想起來(lái)今天是愚人節(jié)，我被愚弄了!我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　放學(xué)回家的路上，看著藍(lán)藍(lán)的天空中有兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地嬉戲著，我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個(gè)想法：我也實(shí)施一下愚弄計(jì)劃，回家捉弄一下姥姥和媽媽。

　　回到家，看媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我心想：我先啟動(dòng)我的愚弄計(jì)劃一：捉弄一下姥姥。于是，我用溫和的口氣對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，您的衣服穿反了。”可是聰明的姥姥并沒(méi)有上當(dāng)。我的愚弄計(jì)劃一失敗了。

　　一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，我改變剛才對(duì)姥姥說(shuō)話(huà)時(shí)的溫和的口氣，驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)囊路┓戳恕?rdquo;我這一說(shuō)，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是我在跟她開(kāi)玩笑，便忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的愚弄計(jì)劃二終于成功了!

　　最后，姥姥、媽媽和我一起笑得更開(kāi)心了!愚人節(jié)這一天過(guò)得真有趣啊!

　　愚人節(jié)整人作文3

　　愚人節(jié)很有趣，許多人就是這么想的。

　　自習(xí)課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場(chǎng)”，一個(gè)聲音高叫著：“老師來(lái)啦……”班里變得鴉雀無(wú)聲。那個(gè)叫老師來(lái)的童鞋狂笑，我們覺(jué)得莫名其妙，只見(jiàn)外面只有空蕩蕩的走廊，哪來(lái)的老師?童鞋邊笑邊說(shuō)：“哈哈，這都騙得了。”我們只是一笑而過(guò)，繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著：“老師來(lái)啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊涂蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白癡，這都不知道。”有些停嘴的同學(xué)白了他一眼，繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)，忽然又來(lái)一個(gè)聲音，但很緊張：“老，老……老師來(lái)啦!”我們不以為然，忽然出現(xiàn)了個(gè)恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到!班里不是鴉雀無(wú)聲，而是啞口無(wú)言，嚇得有些童鞋的臉，那個(gè)白呦!愚人節(jié)啊……

　　在車(chē)上，有人對(duì)我說(shuō)：“你睡過(guò)站啦……”“……不是吧???????”我張惶地看看外面，咦?沒(méi)有啊，還沒(méi)到!只見(jiàn)后面人都大笑起來(lái)：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎?開(kāi)點(diǎn)玩笑算得了什么?我也笑了，但總覺(jué)得想砍了這班人……

　　愚人節(jié)好有趣啊!你們覺(jué)得呢?

　　愚人節(jié)整人作文4

　　“兒子!起床了，起床了!十萬(wàn)火急呀!你班老師發(fā)短信了!讓你們把妝化好，今天有錄像課。快點(diǎn)兒起來(lái)啊!”老爸拿著電話(huà)穿著睡衣，急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來(lái)。我連忙穿上襪子和衣服。“不對(duì)勁啊，爸爸。”我猶豫了起來(lái)，“今天不是愚人節(jié)嗎?可能老師要捉弄我吧!”經(jīng)過(guò)家庭討論后，決定還是化妝吧，因?yàn)槿绻换瘖y，怕是真的;如果化妝了，怕是假的。假的真不了，真的也假不了，所以還是把妝化了吧。討論一結(jié)束，我吃完早飯背上書(shū)包就跑去肖姨家了?；陫y我就去上學(xué)了。

　　到學(xué)校一看，同學(xué)們都把妝化上了。我這才松了一口氣，還有些同學(xué)在抹口紅呢。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都來(lái)了，我們相互討論著。瞧!她化得像個(gè)白骨精，他化得像老妖怪。半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們的臉都化上了妝，又過(guò)了一會(huì)兒，早自習(xí)上完了。同學(xué)們?cè)谧簧铣聊艘粌煞昼?，不知該干什么，按以往?lái)說(shuō)，現(xiàn)在該上數(shù)學(xué)課了。

　　只見(jiàn)老師用紅筆想黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)!李老師說(shuō)：“哈哈!你們都中計(jì)了!”同學(xué)們一片歡快的笑聲，為了留個(gè)紀(jì)念，老師給我們照了幾張相片，相片中記錄了同學(xué)們可愛(ài)的樣子，也留下了我們的笑聲。

　　今天是我最快樂(lè)的一天，直到現(xiàn)在，同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，這真是我過(guò)的一次最愉快又難忘的愚人節(jié)啊!