四月一愚人節(jié)的作文
四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天,不管男女老少,親戚朋友,無(wú)論是誰(shuí)被愚弄,都不會(huì)生氣,而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。以下是有關(guān)4.1的愚人節(jié)作文,歡迎大家參閱!
四月一愚人節(jié)的作文1
今天是4月1日,你們猜是什么日子?我來(lái)告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈?點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),許群、莢勇、趙潔和楊陽(yáng)都已來(lái)了。我剛放下書(shū)包時(shí),莢勇說(shuō):“今天是愚人節(jié),我們來(lái)害害別人吧!”“good!”我們說(shuō)道。說(shuō)干就干過(guò)了幾分鐘,莢勇說(shuō):“我把傘放在門(mén)上,人一來(lái)他把門(mén)一推,“啪”,傘掉下來(lái)就把他砸到了。我們把傘放在門(mén)上,這時(shí)董兵來(lái)了,我們?cè)诖白由险f(shuō) :“hallo!”董兵感到莫明其妙,當(dāng)他推門(mén)時(shí),傘掉下了,幸之他閃的快,要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳,說(shuō):“怎么回事 ”“愚人節(jié)快樂(lè)!”他這才定下神來(lái)。
愚人節(jié)真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)!
四月一愚人節(jié)的作文2
4月1日是愚人節(jié),真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò),有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業(yè),我的好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō):“張老師叫你去辦公室,好像要批評(píng)你呢!”“真的,不會(huì)吧?”我不由地緊張起來(lái)。
“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)。“你笑什么呀!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災(zāi)樂(lè)禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你的啦!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂(lè)!”“好啊,你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對(duì)不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的愚人節(jié),一定會(huì)存在“電腦”里,永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦!!!名師點(diǎn)評(píng):在4月1日這一天和親朋好友開(kāi)玩笑,已經(jīng)成了愚人節(jié)固定的節(jié)目。本來(lái)老師想今天看看有什么好節(jié)目上演呢,結(jié)果在我的周?chē)鷽](méi)有欣賞到,卻在你的文章里體會(huì)到了愚人節(jié)的快樂(lè)。小作者對(duì)被自己愚弄的過(guò)程描寫(xiě)的很真實(shí)也很細(xì)致,讓人身臨其境地體會(huì)到了被人捉弄的尷尬和氣憤。但小作者還是有些頑皮的,在自己被捉弄之后,又以同樣的方式去捉弄?jiǎng)e的同學(xué),呵呵。
不過(guò),“一半的喜悅”還是讓人看到小作者對(duì)其他的捉弄還是“心有不忍”的。可能是興奮過(guò)頭了吧,小作者把應(yīng)該有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都忘記標(biāo)啦!
四月一愚人節(jié)的作文3
下午放學(xué)回家,我給老姨發(fā)了一個(gè)信息:“老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫(xiě)完后我盼著老姨能相信,不停地在地上來(lái)回地走動(dòng),思量著,如果她老人家不相信怎么辦,相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí),電話(huà)鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō):“今天你來(lái)我家,你想吃什么,盡管說(shuō)!”我竊喜,故意大聲說(shuō):“我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準(zhǔn)備!” “耶!——太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”,正在得意時(shí),老姨又打來(lái)電話(huà):“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢 ”我咯咯地笑著說(shuō):“我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節(jié),老姨,愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊 你這臭小子,你們不來(lái),我準(zhǔn)備了那么多飯菜,我們這邊怎么吃得完呢 ……噢,噢,今天是愚人節(jié),我還不知道呢!”話(huà)音剛落,電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。 沒(méi)辦法,為了不浪費(fèi)那么好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是后話(huà)。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),煞有介事地說(shuō):“哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎么折了 ”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑,可笑出事了,爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō):“大孫子,你是不是騙我呢,我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹?rdquo;“哎,爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉,找個(gè)借口溜出了門(mén)…… 愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,如今傳到了我們國(guó)家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡,開(kāi)心得不得了。
四月一愚人節(jié)的作文4
過(guò)幾天就是一年一度的愚人節(jié)了,我與許鑫覺(jué)得孫晗人小,好欺負(fù),所以準(zhǔn)備愚弄愚弄孫晗。
那天早上早讀課下課時(shí),我與許鑫討論起愚弄孫晗的對(duì)策。許鑫對(duì)我說(shuō):“我們騙孫晗說(shuō)老師喊她到辦公室抄課文,結(jié)果讓她跑個(gè)空,你覺(jué)得邊咋樣?”我皺著眉頭,說(shuō):“不行,這事萬(wàn)一給老師知道了,咱們倆還不得給老師罵個(gè)狗血噴頭。噢,對(duì)了,我們學(xué)校不有個(gè)‘超港’分店嗎?我們倆請(qǐng)孫晗到‘超港’吃蛋糕,等她選好了蛋糕,準(zhǔn)備讓我倆付錢(qián)時(shí),我倆趕緊逃跑,而她卻只好紅著臉向賣(mài)蛋糕的阿姨道歉。”許鑫聽(tīng)了“嘻嘻”地笑了起來(lái),對(duì)我的計(jì)策表示贊同。
到了愚人節(jié)那天,意想不到的是賈老師一到學(xué)校里頒布了一條新的“法律”:不允許在愚人節(jié)這天愚弄?jiǎng)e人。
這下好了,我與許鑫精心策劃的“愚人計(jì)劃”,算是泡湯嘍!
四月一愚人節(jié)的作文5
今天是愚人節(jié),以往的愚人節(jié)都是我戲弄爸爸媽媽?zhuān)墒墙衲?,我和全班同學(xué)被嚴(yán)老師戲弄了。叮叮……上課了,我們走進(jìn)教室,看到嚴(yán)老師跟往常一樣,拿著粉筆在黑報(bào)上布置作業(yè),首先很流暢得寫(xiě)下“4月1日”幾個(gè)字。 我們開(kāi)始還很高興,早點(diǎn)抄好作業(yè)就可以早點(diǎn)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)呢!
可是嚴(yán)老師不停地寫(xiě):一項(xiàng)、兩項(xiàng)、三項(xiàng)……,一直寫(xiě)完第七項(xiàng),還是沒(méi)有一絲停下來(lái)的意思,我們開(kāi)始小聲議論起來(lái):“嚴(yán)老師是不是瘋了?”“嚴(yán)老師鐵定以為明天就開(kāi)始放假了!”……嚴(yán)老師耳朵可真尖,聽(tīng)到我們小聲議論,說(shuō):“怎么啦?有意見(jiàn)就直說(shuō)!”“作業(yè)有……有點(diǎn)多吧!”我們結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)??蓢?yán)老師好像沒(méi)聽(tīng)懂似的,背對(duì)著我們又寫(xiě)了個(gè)第八項(xiàng)。教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲,嚴(yán)老師每多寫(xiě)一個(gè)字,我的心里仿佛就掉下了塊石頭,石頭越來(lái)越多、越來(lái)越重……當(dāng)嚴(yán)老師把第八項(xiàng)作業(yè)抄完,我仔細(xì)一看,哦!原來(lái)這作業(yè)是送給我們的節(jié)日禮物呀!教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,馮逸偉大叫:“別抄啦,嚴(yán)老師騙我們呢!然后,嚴(yán)老師用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)!你們上當(dāng)啦,哈哈!”今年的愚人節(jié)真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!