作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力，可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力，同時也可以促進深入思考和反思。如何才能寫出優(yōu)秀的描寫元宵的初中作文？這里給大家分享描寫元宵的初中作文供大家參考。

描寫元宵的初中作文篇1

在我的家鄉(xiāng)，講究的是“三十的火十五的燈”，所以在這兩天的夜晚，家里的燈是要長明的，為了確保十五的燈能長明，正月十三這天還要“試燈”，就是把各屋的燈點亮至少一柱香的功夫，試燈這天，出了嫁的女兒不能在娘家過夜。

到了十五這天，主婦們要早早起來做飯，敬過菩薩祖先之后，一家人迅速吃完飯，換上新衣去上墳。家鄉(xiāng)人講，上祖墳要圖早，誰家能搶到第一去拜祖墳，這家一年就會走好運。上墳的時候，大家族的成員會結(jié)伴前往，浩浩蕩蕩的十分壯觀。到了墳前，燒上紙錢點上香后，每個人就輪番磕頭，求祖先保佑。由于村里每個時期選擇的墳地不一樣，每家的祖墳都分布在各個地方，拜完一個再去拜另一個。我太爺、太奶和爺爺?shù)膲炘趚間都被平了，所以只能在大致的地方劃個半圓圈燒些紙錢給他們，據(jù)說現(xiàn)在立碑了，爺爺奶奶就可以一起拜了。拜完自家的祖墳，再去拜外婆家的，我家離外婆家不遠，所以我們小孩子也跟著去，離得遠的，由父母去拜就行了。由于我有個伯父在外鄉(xiāng)生活，我姨家離外婆家較遠，所以他們上墳之后都要到我家吃午飯。媽媽一般在正月十四就做好春餅，家鄉(xiāng)過年前會準備很多半成口的菜式，如肉糕、魚丸、肉丸、魚面、酥魚、蛋卷等等，客人一來，很容易的做出一桌菜，主食就是春餅和湯圓。吃過午飯，這一天就沒什么正事了，大人小孩都抓緊年的尾巴起勁的完。南方的農(nóng)民辛苦，一年沒多少清閑的時間，小時候就盼著過年的時間長一些，最怕聽到媽媽說：“年過月半盡啦，該干活了!”

我已經(jīng)有十多年沒在家過元宵節(jié)了，這次回家看到過年的風俗依然沒變，想必十五的風俗也是一樣吧，畢竟在過節(jié)的時候祭拜祖先也是中華民族的傳統(tǒng)，只不過選擇的時間不一樣罷了。

我喜歡家鄉(xiāng)那種重視過年的氣氛，雖說現(xiàn)在生活條件好了，想吃什么平時都能吃到，可是過年前一家人在一起做著各種準備，不也顯得很溫馨嗎?古老的風俗不能丟，丟了，返鄉(xiāng)的游子就找不到根了。

描寫元宵的初中作文篇2

一年一度的元宵節(jié)來臨啦，我早早吃過晚飯，和爸爸媽媽到西芹看舞龍燈。

8點鐘左右，街道上人山人海，我們站在道口車站等龍燈。龍燈出現(xiàn)了，這可真是一條好長的龍啊!舞龍燈的人把龍舞得栩栩如生，一會兒升天，一會兒入地，真有點分辨不出是真還是假。"龍頭前怎么會有一顆龍珠，那是做什么用的?"我問媽媽，媽媽說："你仔細觀察一下，就會知道了。"我仔細看了一會兒，噢，我明白了，原來龍珠往哪里擺，龍就往哪里擺，龍追著龍珠，好像要吃掉它呢!

9點左右，我們回到南平，經(jīng)過商業(yè)城，看見婦幼保健院門口有人在放煙花，我們下了車，爸爸拿出數(shù)碼相機拍攝起來?；鹧婧么?，好美。有的像菊花，有的像蘭花，還有的像大蘑菇，我最喜歡的要數(shù)那種先是菊花，后像流星的焰火了。隨著"砰"的一聲，朵朵鮮花出現(xiàn)在夜空，綻放最美的一面。

這個元宵節(jié)是我過過最快樂的一個元宵節(jié)。

描寫元宵的初中作文篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

俗話說的好“十里不同風，百里不同俗”。傳統(tǒng)節(jié)日，大江南北，各具特色。我的家鄉(xiāng)也不例外，傳統(tǒng)節(jié)日大街上就熱熱鬧鬧的。

元宵，乃我最中意之節(jié)日。盼了一年，親愛的元宵終于來了，風里雨里，元宵等你。還是像往常一樣，被自己帥醒，乖乖地坐在茶幾前看動漫，等待著稀飯。忽然，一股香氣直鉆我的鼻孔。啊，那香味沁人心脾，令人心曠神怡，神清氣爽，是那樣的樸實而又繁華。于是乎，我便循著香味走去。打開玻璃門，鍋里仿佛閃著金光，大水泡噼里啪啦，襯托著此次“演出”的主角——湯圓。

餡料一般是芝麻和白糖做的，但我覺得奶奶做的芝麻桂花餡更好吃。只見奶奶一套花里胡哨的動作，將湯圓撈出。我碗中的湯圓上跳下竄，珠圓玉潤，白里透黑，活像一個可愛的企鵝。

我果斷撈上來一個，q彈水潤咬一下，花生芝麻餡爆出來，充滿了我的口腔。美味麻痹了我的痛覺，連湯圓出鍋的燙我都忘了。芝麻餡香甜可口，湯圓皮富有嚼勁，熱熱的餡在口腔中回蕩，令人唇齒留香，口吐芬芳。

突然，睡眼朦朧的媽媽走了出來，“吃了這么久的湯圓，你知道湯圓的起源和名字由來嗎?”真是哪壺不開提哪壺，對于一個純粹的吃貨來說，老媽簡直是出了一道世紀難題?！跋炊??！薄皳?jù)傳，湯圓起源于宋朝。當時明州興起吃一種新奇食品，即用黑芝麻、豬油做成餡，加入少許白砂糖，外用糯米粉搓成圓形。你剛剛也看見了吧，湯圓上下浮動?！薄班?，是的，上下不斷浮動，可好玩了。”“so，他最早叫“浮元子”，后來有的地區(qū)把“浮元子”改成“湯圓?！薄芭?，原來如此，長知識了。”

“滴答滴答……?！睍r鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，太陽漸漸落山，當那最后一抹光也消失在人間時，黑暗將會籠罩整個大地。我們駕車駛向陽頭廣場，只見那黑暗并不能阻擋人們的熱情，道路上人山人海、燈火通明。羊頭廣場上一個營地建立在廣場，一排排燈謎掛在營地之前。這里有我最喜歡的節(jié)目，你們猜出來了嗎?對了，這就是鍛煉腦細胞的猜燈謎。就以我這愛因斯坦智商，猜燈謎的速度那是歘歘的。

“一去就變壞”?我腦子靈光一閃，這個是“坯”吧!此時那個人一臉驚嘆，并用麥克風大叫，將所有人的目光都聚焦在我這兒，并恭恭敬敬地遞給了我一包紙巾。接下來，我過五關(guān)斬六將，獲得了一堆獎品。

每個地區(qū)的風俗都有不同，各有特色，而我們家鄉(xiāng)的風俗便是這樣，這元宵節(jié)讓我長了不少知識，令我眼前一亮。

描寫元宵的初中作文篇4

“元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜細。風雨夜深人盡散，孤燈猶喚賣湯元?！迸涡切牵卧铝?，盼著元宵快來到。一年一度的元宵節(jié)似乎是聽到我的喚喊似的，駕著小火車，來到了我眼前。

元宵之夜，千家萬戶都被團圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗里漂浮著可愛的湯圓、肉肉麻麻地對我撒嬌的湯圓、懶洋洋地趴在碗里看著我的湯圓，讓我既舍不得吃也吃得沒個夠。它嫩嫩的，騰騰熱氣在此時便暖洋洋著每個人的心。

爸爸指著它們說：“吃元宵的學問也有不少，四個是代表四喜臨門，八個代表八面玲瓏，十個代表十全十美……它們可是寄托著人們無數(shù)的心愿呢！”帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。

媽媽不緊不慢地讀出了謎面：“天女散花，打一新詞?！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，竟與爸爸同時報出了正確答案：“高消費！”媽媽贊許地點點頭：“不錯嘛，腦袋很靈活，每人獎一個元宵！”我暗自得意：這個我在網(wǎng)上看過，現(xiàn)學現(xiàn)用。

接下來，哥哥也嘗試了一回考官的滋味：“無可奈何花落去，打一常用詞。”這下可把我給難倒了，爸爸媽媽毫不示弱地公布了謎底：“感謝”。一片歡聲笑語，吃過湯圓，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。

煙花出動，形態(tài)各式各樣，有的像火樹銀花，有的則鳳凰展姿，還有的像火山爆發(fā)般的展現(xiàn)眼前。五光十色，可好看了！我喜歡元宵節(jié)，喜歡這和睦溫馨的夜，難忘元宵，我愛我家！

描寫元宵的初中作文篇5

元宵節(jié)這天，我和爸爸媽媽、奶奶及弟弟一起去杭州超山觀賞梅花。

驅(qū)車大約2小時，我們就來到了超山風景區(qū)。一到大門口就能看見一塊大石頭印著幾個醒目的大字：超山天下梅。好不氣派!景區(qū)里真是人山人海。

進入景區(qū)，首先映入眼簾的是一塊大草坪。大草坪上有許多梅花盆栽。那些紅梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。觀賞后使我受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動。而那些白梅花，它們又別具一格，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，令我看了肅然起敬。還有我從未見過的黃梅花，黃得像瑪瑙，也令人嘖嘖稱奇。梅花枝干的姿態(tài)也是千姿百態(tài)的，有彎著腰的;有下面往左彎，上面往右彎的;有體態(tài)像蛇一樣的;也有像人字形的，真是形態(tài)各異。草坪上可熱鬧了，有搭帳篷的大人，有在草地上奔跑放風箏的小孩，還有在草地上散步的老人們。

觀賞完草坪上的盆栽，我們便上了梅花山。沿著一條彎彎曲曲的小路往上走，許多漂亮的梅花樹映入眼簾，有雪白的，有梅紅的，還有紅白交替的，一朵朵，一片片，讓人陶醉不已。我們走在小路上，享受著梅花的芳香，享受著陽光的溫暖，好不舒暢!

走著走著，我們走到了唐梅這里。據(jù)說此梅距今有一千三百多年的樹齡了，為梅仙子江梅的化身。我充滿好奇，定睛一看，此梅姿態(tài)婀娜、造型獨特，的確像一位仙子正含笑看著我。雖然它飽經(jīng)風霜，但是仍傲然挺立，歲歲作花。再向前走一點，我們便到了中國戲劇梅花苑，它是以浮雕長廊的形式，將中國戲劇文化的發(fā)展史和500多位中國戲劇梅花獎得主的手摸一一拓印展示，突出了超山自然梅與人文梅的完美融合。

參觀完后，我們看見了三幅梅花圖，其中有一幅畫中寫著“梅花香自苦寒來。”是啊，冬天里，只有梅花傲然挺立，越是寒冷，梅花就開得越精神、越秀氣，難怪它位于“梅、蘭、竹、菊四君子”之首。

我們要像梅花一樣，不畏嚴寒、不屈不撓、傲立雪中、昂首怒放。

描寫元宵的初中作文篇6

今天吃飯的時侯，我發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿了一碟碟豐盛的飯菜，一碗碗湯圓，家里還點了幾盞燈籠。于是我問媽媽;“今天是什么日子啊?為什么吃那么豐盛的大餐?點那么多燈籠?”媽媽說：“今天是元宵節(jié)啊!吃完飯還要放煙花呢!”我疑惑不解的問媽媽: “為什么元宵節(jié)要點燈籠.放煙花呢?”

媽媽給我講起了元宵節(jié)的由來：傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外地被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子。他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。媽媽說完將一碗湯圓端到我面前，我剛要張嘴媽媽仿佛知道我要問什么就說：“正月十五吃元宵是因為正月十五的月亮是一年中最圓的，所以元宵做成圓型表示月亮，團團圓圓。今天家家戶戶團聚在一起吃團圓飯，也一定要吃湯圓來表示永遠團圓?！?/p>

吃罷晚飯我和爸爸去放煙花，看著那一束束五彩繽紛的煙花，看著那一盞盞形狀各異五顏六色的彩燈，耀眼的燈光和璀璨的煙花交織在一起，預示著我們的生活將會更加美好。

描寫元宵的初中作文篇7

正月十五老家的夜晚，熱鬧非凡。

我與爸爸、媽媽隨著人流，漫步街道。抬頭，眸子對上頭頂炫目的一串串彩燈。帶著從書山題海中得到暫時赦免的淡淡欣喜，我深呼吸——空氣里，有燈泡的熱氣、塵埃的味道、雨絲的潮濕，還有一種只屬于節(jié)日的熱鬧氣息。

身邊跑過提著花燈追逐嬉笑的孩子們。歡笑聲不絕于耳，腳下塵土飛揚，耳旁是人們的喧鬧——片吵鬧，恰是點燃這節(jié)日氣韻的火苗;目光所及之處，燈籠，手環(huán)、熒光棒，在人們手上跳躍，在路邊大大小小的各個攤子上閃爍著迷人的光彩。不遠處，飄來一陣又一陣食物誘人的香味……

身陷于這種氛圍中，也許是錯覺吧，恍然覺得，窄窄的街道變寬了，原來被陰沉的天籠罩出的陰郁不見了，那一盞盞燈籠遠遠近近，毫不突兀地劃破冬日雨天的陰霾，溫和的，均勻地將溫暖灑遍了整條街道。和著人們的歡聲笑語，將一種奇妙的感覺蔓延開來，直至街道的每個角落……此刻，看著路旁那座破舊卻未拆去的木房，在滿街燈火下，也消了陰森之氣，愈發(fā)顯得古樸優(yōu)雅。

“過來看看!精致的花燈，手鏈，不容錯過啊!”

隨后，三四個人應聲起來。我往旁邊一瞥，幾個中學生模樣的人，正在小攤前叫賣。他們身后，閃耀的燈光下，映襯著一個個精美的小飾品。

哦，中學生義賣啊!媽媽好奇地望了過去，原本正欲買吃的爸爸卻一拍腦袋：“哎呀，今天能提前回來就好了!”

“為什么啊?”

“攻炮城今兒個下午4點結(jié)束!”

攻炮城，雖并非從未聽過這個詞，但我未知曉這件事的實質(zhì)。

“就是……到前面再給你解釋吧……”

片刻——我們來到傅氏大宗祠廣場。爸爸指著掛在三層樓高的一串鞭炮殘骸說：“往那里扔，如果扔進去還點燃里面鞭炮的話，就算成功的一種游戲。這個活動每五年一次，成功了有一萬元獎勵呢!”爸爸遺憾地搖搖頭。

進祠堂。

參觀祭拜品，參拜……一切如常進行著，看著或沒變的事物，我感到一陣快樂，這大概就是，就在這種節(jié)日才有的心情吧!

“1，2，3茄子!”站廣場上，我微笑手持棉花糖，身后的小雨中，一朵朵絢麗綻開的煙花，一同被印入相機里。

描寫元宵的初中作文篇8

這一天，我早早就起床了，催著媽媽趕快去超市買元宵，媽媽拗不過我，就帶著我高高興興去購物了。超市的人可真多啊!尤其是元宵柜臺前，擠滿了人，各式各樣的元宵，讓人眼花繚亂。我挑了半天，買了兩袋又大又圓的元宵。接著我和媽媽有買了好多好吃的東西，我們就滿載而歸了。到了晚上，我們一家人團聚在一起，一邊吃著元宵，一邊商量著今天晚上怎么過節(jié)。一會兒，我就看見好多人就要去觀燈了。我們也收拾了一下，馬上就出發(fā)了。在路上，我看見樹上掛著一串串彩燈，五顏六色，有紅的、綠的.粉的.......

來到體育場，已是人山人海，車水馬龍。體育場上還有很多有趣的東西，幾只兔子在進行拔河比賽。這里的兔子用很大是勁把那邊的兔子拉過來，那邊的兔子生氣了，用更大的力氣把這邊的小兔子又拉了過來，他們就這樣一直比賽著，咦?那里怎么一群人圍著，是在看什么?我過去一看原來是一家會動的小人在拉二胡，可有意思了。

在回家的路上，我看見路邊的樹上掛著小動物的頭像，我想知道那些小動物是什么?就一個一個仔細琢磨，原來是十二生肖的圖，要是走近看，就像真的一樣。我們有說有笑，邊走邊看，不一會就到家了。我又累又餓，把剛才剩下的元宵都吃了。吃完后，我看著電視，不小心就睡著了。

今天我很開心，很快樂。我喜歡過元宵節(jié)，我想每天都過的和今天一樣快樂!

描寫元宵的初中作文篇9

今天早晨，當我睜開朦朧的睡眼，便意識到今天的重要性，對于每個人來說，元宵節(jié)是每個家庭必不可少的節(jié)日。

中午吃過飯，我們便忙忙的回到了奶奶家，按照家里的傳統(tǒng)，今天的下午飯吃的是格外的早。到四點半的時候，我們便結(jié)束了晚飯。

一切都是那么單調(diào)。但是，如此單調(diào)的方式卻沒有讓我的熱情有絲毫受損。因為我知道，今天的“重頭戲”才剛剛開始。漸漸的，藍色的天空已經(jīng)落下帷幕。天際邊的太陽已漸漸落下，天色逐漸暗了下來。

我和家里人都走到樓下。此時，遠處已經(jīng)有人在點放煙花，一個個煙花旋轉(zhuǎn)向上、騰空，爆炸……一切的一切，都展示在我的眼前，依舊是那么熟悉。隨著稀疏的煙花聲，越來越多的人開始加入到這個行列。

盛宴現(xiàn)在開始……

在八點左右的時候，放煙花的人已經(jīng)不計其數(shù)，一個一個的煙花在空中舞動，綻放。爆炸聲在耳邊此起彼伏，當我每看到一個煙花在空中綻放，心中的壓力也便疏減一分。此時的天際，已經(jīng)被煙花所點亮。

我仰望著星空，看著一個個煙花的精彩表演，自然會愉悅一些?？墒菨u漸的，我聞到了刺鼻的火藥味，這讓我失落了許多。

我明白：環(huán)境問題已經(jīng)不容小視，一些大城市已經(jīng)明令不許放煙花，但是，對于一向傳統(tǒng)的我們來說，這可是一個艱難的抉擇。想到這里，我已無心觀賞煙花，默默的走回了房間。

坐在書桌前，我思考了良久，但仍糾結(jié)。

我們究竟該怎樣做，這仍是一個問題…

描寫元宵的初中作文篇10

在我國有許多的節(jié)日，比如：春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……而我最喜歡的就是元宵節(jié)了。

過完新年，我最盼望的就是元宵節(jié)的到來。元宵節(jié)一般都要吃元宵、舞龍燈、放煙花、猜燈謎……正月十五元宵節(jié)，是家人團圓的日子，關(guān)于它還有一個傳說：很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織去打它們。有一只神鳥因迷路而降落人間，卻被獵人射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，讓天兵正月十五到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒掉。天帝的女兒心地善良，不忍心看到老百姓受難，就冒著危險偷偷駕云到人間，把這個消息告訴了人們。眾人嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：在正月十四、十五和十六，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩，點響爆竹，燃放煙火。這樣以來，天帝就會以為人們都被燒死了。

元宵節(jié)最熱鬧的就是看煙花了。今年的元宵節(jié)，一家人歡天喜地出去看煙花。我剛出家門，就被堵得水泄不通，公園門前人山人海，都排著長隊等著看煙花。煙花終于出場了，先是一條條“長蛇”歡騰，接著就是五顏六色的“彩蝶”飛舞，多彩的焰火在聲聲巨響中綻放，把夜空照耀得如同白晝。音樂緩緩響起，天空出現(xiàn)了瀑布般噴泉，飛流直下，大氣壯觀。這時，天空用煙花顯示出了“北安”兩個大字，全場歡呼雀躍，我也禁不住贊嘆起來，真心地祝福我的家鄉(xiāng)北安永遠繁榮富強!

看完美麗的煙花，我們就回到家里品味元宵了。吃著熱乎乎的湯圓，看著精彩的元宵晚會，甜在嘴里，美在心里，有說不出來的歡喜。

元宵節(jié)是我最喜歡的日子，也是最熱鬧的日子，我盼望著明年的元宵節(jié)早日到來!

描寫元宵的初中作文篇11

元宵節(jié)里最好玩的游戲就是猜謎了。今天，劉老師也給我們設(shè)計了一個猜謎大賽，讓我們來拼拼自己的智力。這次的謎語可有趣啦，謎底都是我校老師的名字。

我看著黑板上的一道題目，眉頭緊鎖，腦子飛快地轉(zhuǎn)著。我心想：這個謎語的謎面是：勤勞美德，有木有這跟勤勞美德有關(guān)系的老師是誰呀？我把目光移到寫著老師名字的半面黑板，上下仔細搜索著……突然，一個聲音打斷了我的思考。他說：“勤勞美德，有木有？是吳美勤老師。勤代表勤勞，美代表美德，而有木有就是吳的意思?！甭犃怂慕忉專一腥淮笪?。

不一會兒，程琳曦又舉起了手。她說：“鴿子圖是何坪老師，因為鴿子是和平的象征?！?/p>

我聽了后，心里不禁有些佩服他們。這時，一道題目映入了我的眼簾——橙黃綠青藍紫。我嘀咕道：“這里面怎么沒有紅？難道是吳紅老師嗎？”最后，梁可立揭曉了答案：“這道題是說吳紅老師，因為這里面沒有紅。”聽了后，我臉上露出了燦爛的笑容，顯得有些得意，為自己猜對了而感到高興。

不一會兒，謎語就都快被猜完了，只剩下一道——做苦力的螞蟻。我絞盡腦汁，卻仍沒有頭緒。最后，還是張軼說出了答案——龔毅老師。劉老師說，是因為勞動的螞蟻是工蟻，而龔毅是工蟻的諧音。

通過這次猜謎比賽，我知道了謎語有好多種解法，如：諧音解謎法、意義聯(lián)想法、缺字法等，。同時我也感受到了出謎語的老師的聰明才智，感受到了中國漢語的博大精深。

描寫元宵的初中作文篇12

開學第一天，恰好是元宵節(jié)，陸老師滿面春風地走進了教室，宣布今天下午舉行猜燈謎比賽，頓時，全班同學個個興高采烈，期盼著下午的到來。

終于盼到了下午，盼到了猜燈謎的時刻，大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。首先，是第一組亮燈迷。第一組派出了一向搞怪幽默的姜易，姜易跑到前面，大聲說出了燈謎：“豬八戒過火焰山，打一菜名?！彼闹i面還沒等猜便引來了陣陣笑聲，笑聲過后，大家都陷入了沉思，有的抓耳撓腮，有的手托著下巴，有的仰著腦袋，不過，不一會兒，大家的手就如雨后的春筍一樣，“噌，噌”地向上“冒”了，大家的回答個個千奇百怪“烤豬肉?”錯!“”紅燒肉?“”不對!“”烤乳豬?“”還是不對!“姜易又一次失望地搖了搖頭，正當大家絞盡腦汁想的時候，第二組的許天云舉起了她的手，響亮的說：”紅燒豬蹄?“”答對了!“姜易笑著說，全班嘩然，一瞬間，大家都笑得前俯后仰，趴在了桌子上。第一輪結(jié)束了，第二組加1分。接下來，輪到第二組了，第二組數(shù)范彬彬的燈謎最有意思了”一字六筆，無豎橫，同心同德，力無窮，打一個字!“這個燈謎可難了，同學們都在思考，突然，蔡歡許高高舉起了她的手，一會兒，又放下了，嘴里還自言自語道，不對，不對。沒一會兒，她又舉起了手大聲地說：”這回肯定對了，是個‘眾’字，對吧!“范彬彬微笑地說：”對了!“話音未落，蔡歡許就大喊：”耶，耶!“喊得時候，還上竄下跳的，兩手舉成”V“字形。自然，這次就給第四組加分了。這回輪到我們第三組出題了，我們組由戴誠凱亮題：”什么字人人都寫不好?“”壞?“”錯!“突然，陳銳站起來回答了”錯?“”錯!“戴誠凱笑著說，這時，大家都陷入了冥思苦想中，一會兒，第一組的張唯嘯舉起了手，說：”孬?“大家一想：孬，寫的時候不就是寫一個不和好嘛，這題原來是這樣的呀!接下來，我們又進行了許多輪比賽，最后的比賽結(jié)果是6：8：6：4，第二組獲勝。

時間過得真快，燈謎比賽結(jié)束了，可那份快樂卻一直縈繞在我們心中。

描寫元宵的初中作文篇13

我家住在楊柳青鎮(zhèn)中心。這里是西青區(qū)區(qū)政府所在地，是馳名中外的魅力名鎮(zhèn)，年畫之鄉(xiāng)。這里每年都會吸引眾多的國內(nèi)外游客。特別是元宵節(jié)這一天，更是分外熱鬧。

正月十五這天中午，西青道、一經(jīng)路、新華道、二經(jīng)路上擠滿了來自四面八方的人。區(qū)里各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選送的表演隊伍都匯聚到這里。有花鼓，秧歌，小車會……你瞧：東面，解放軍叔叔舉著兩條大龍過來了，兩條長龍不斷地眨著眼睛，忽上忽下，忽左忽右，多威風呀!西面，一群“小兔子”蹦蹦跳跳的，多可愛呀!南面，鑼鼓震天，穿著各色衣服的秧歌隊員隨著鼓點快活地扭來扭去。北面，腰鼓隊不斷地變換著花樣，讓人看得真是眼花繚亂……熙熙攘攘的人群隨著表演隊伍在幾條街道上繞一圈，才戀戀不舍地散去。

楊柳青廣場四周，石家大院附近，柳口路兩邊早已掛滿了各種各樣的燈籠：有十二生肖、二小臥魚、年畫、蔬菜、水果……晚上七點，燈亮起來了。楊柳青鎮(zhèn)成了燈的海洋，光的世界。觀燈的人越來越多，做買賣的叫賣聲越來越大，真是好不熱鬧。你聽，瓜果燈下，你一句，我一句，好像議論著我區(qū)的發(fā)展真快呀!你看，“動物園”旁，“九條龍”邊，“灰太狼和喜羊羊”跟前，你一張，我一張，趕快記錄下這快樂的時刻……

這就是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。朋友們，你們喜歡這里嗎?如果有時間，請你們來我的家鄉(xiāng)與我一起過一個快樂的元宵節(jié)吧!

描寫元宵的初中作文篇14

盼著，盼著，元宵節(jié)終于來臨了。每家每戶都高興地品嘗著湯圓，興奮地賞月、觀花燈，我們家也不例外。吃完湯圓后，我們和妹妹歡歡喜喜地來到了紅亭花園賞月。馬路上到處洋溢著節(jié)日的氣氛，車水馬龍，車上的人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地，到處喜氣洋洋。

我抬頭看了看圓如玉盤的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞時飄動的裙帶，一只可愛的兔子蹲在她身邊，吳剛在砍桂花樹時揮動的斧頭和滴落的汗水……

啊!這里真熱鬧啊!紅亭花園張燈結(jié)彩，有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃樣子的花燈等。還有的小朋友舉著各種奧運福娃形狀的花燈?；粽媸歉魇礁鳂?、千姿百態(tài)，有的.是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象征著國泰民安，五谷豐登。特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，它的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句，為紅亭花園增添了濃厚的節(jié)日氣氛。

我們來到中山公園，那里正在舉行的元宵潮汕文藝表演活動人山人?！，F(xiàn)在正在表演的是傳統(tǒng)節(jié)目??舞獅呢!圍觀的人群水泄不通。你看那兩只“獅子”多雄壯高大、威風凜凜?！鞍?，兩只獅子咬起來了!”我興奮地喊道。兩只獅子這邊進三步，那邊退三步，這只獅子抖了抖身上的皮毛，那只獅子趁機死死咬緊，這邊的獅子馬上反攻：瞅準了那只獅子，咬住了它的頸部……斗得不可開交、互不相讓。大家都拍手稱好，我更是把手掌都鼓紅了。這時，兩只獅子邁著步伐，昂首挺胸地走進人群，向我們套近乎。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺操著濃重的潮汕口音，說了這么一句話：“我們潮汕的傳統(tǒng)文化就是精彩?！贝蠹衣牶笕紭烽_了……我回想著老爺爺說的話，心里默念著：我們潮汕兒女都應該為我們潮汕的文化而感到自豪，我們更應該為它爭光、添彩啊!

我們來到燈謎臺前，這里更是熱鬧非凡，謎臺上掛滿了各種謎語，其中一條謎面是：“紅的瓜，黃的瓜，節(jié)日一到滿節(jié)掛?！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向五光十色的花燈，心想：那“紅的瓜，黃的瓜”這些花燈不就像“紅的瓜、黃的瓜”嗎?元宵節(jié)街上都掛滿了花燈。謎底一定是花燈。我對工作人員說：“是花燈，對嗎，阿姨?”阿姨說：“小朋友你答對了，這是你的禮物?！蔽沂峙踔Y物，沉浸在無比歡樂和幸福之中。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就9點多了。我們只好走出了中山公園，回家了，今晚真是一個愉快又難忘的元宵之夜。

描寫元宵的初中作文篇15

“走，換衣服，我們出去賞燈去！”每年爸爸這一聲出現(xiàn)，我就像個軍人一樣的行動起來，生怕去晚了燈就滅了，也生怕去晚了賞燈的位置就不那么好了。

每年到了元宵節(jié)，爸爸都會對我和媽媽說上這么一句，這句話已經(jīng)成了我們家的一個習慣，聽到了也就是賞燈的日子到了，我們家要一起去過元宵節(jié)了。我們那里元宵的燈好看，各式各樣的燈，好看地掛在公園里，也掛住了我們那里元宵節(jié)的氣氛，掛住了我們元宵節(jié)的習俗。

我是一個做什么事兒都慢吞吞的人，唯獨元宵節(jié)去賞燈，爸爸那一聲出來，我就會像個軍人一樣非常迅速地換衣服換鞋子，站在爸爸媽媽身邊一起走去公園。毫不夸張地說，去晚了一點點，我和爸爸媽媽賞燈的位置就變成了犄角旮旯只能看見一點兒燈影的位置，而去早一點的話，我們仨可以像是皇家貴族一般，走在公園的橋上，一一賞玩元宵節(jié)里掛在公園里的燈，數(shù)一夜的燈花，猜一夜的燈謎。

印象最深的一次元宵節(jié)是我六歲時候的元宵節(jié)，那一次我和我的爸爸媽媽去賞燈去晚了，我因為看不著好看的燈，差點兒就要哭了，可過年是不能哭的啊，爸爸為了讓我不要哭出來，把我駕在他的脖子上，讓我夠得著看樹上掛著的燈，媽媽則在旁白出燈謎讓我們猜。我一邊猜燈謎一邊用手去碰燈影照著的樹葉子，又因為我駕在爸爸的脖子上，比爸爸媽媽都要高的，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚我當時快樂的模樣，記得我還是個小娃娃時候的元宵節(jié)。

在那之后的元宵節(jié)，我們家都會盡早的去賞燈，免得錯過了好位置也錯過了元宵節(jié)的燈與氣氛。