正月十五是元宵節(jié)，這是一個(gè)除了春節(jié)之外我最喜愛也是最熱鬧的節(jié)日。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是小學(xué)二年級(jí)寫元宵節(jié)的作文300字，希望對(duì)你有所幫助。

　　小學(xué)二年級(jí)寫元宵節(jié)的作文300字篇1

　　在我的記憶深處，早已把這個(gè)節(jié)日拋到九霄云外去了;可是今年卻沒有忘記!

　　按照習(xí)俗，每家每戶在那一天，要煮湯圓吃，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓!

　　又到了新的一年，二零一零年了。

　　我是一個(gè)不折不扣的大懶蟲。在今天，爺爺起得很早!因?yàn)樗o我們煮湯圓!

　　在幾分鐘之后，爺爺將一碗碗熱騰騰的湯圓呈上來。

　　吃完后，家人準(zhǔn)備出去玩!

　　在車上，因?yàn)檐嚁D，我便坐在爺爺?shù)耐壬?。我的手這時(shí)是冰涼的，爺爺見我一直搓手，便握起我的手一直搓，直到發(fā)燙為止!因?yàn)闋敔數(shù)氖趾軣岷?

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　　在爺爺走的那一刻，我看見了他的手，白白的，沒有了一絲血色!

　　我想：爺爺?shù)氖种挥羞@一刻那么的冷吧!

　　小學(xué)二年級(jí)寫元宵節(jié)的作文300字篇2

　　正月十五是元宵節(jié)，這是一個(gè)除了春節(jié)之外我最喜愛也是最熱鬧的節(jié)日。

　　早上，我來到青銅器廣場(chǎng)的“萬人吃湯圓”的鍋前。這是一口直徑兩米的大鍋，旁邊的廚師把一大袋湯圓倒進(jìn)鍋里，我也湊上去拿了一碗品嘗起來。湯圓很美味，仔細(xì)一嘗，有芝麻味的，有花生味的，有藍(lán)莓味的，還有芒果味的……真是應(yīng)有盡有啊。再往前走，一串串的花燈就映入眼簾了。有的是兔子形的，有的是大角牛的還有的是憤怒的小鳥形的。真是琳瑯滿目，看的人眼花繚亂啊!到了猜燈謎的地方，我看到一排排燈謎下面是人山人海。有大人，有小孩，大家都在興致勃勃的猜著燈謎。

　　晚上，廣場(chǎng)上聚滿了人。就在這時(shí)，天空中綻放出了一朵朵絢麗奪目的煙花。這些煙花千奇百怪，有長(zhǎng)得像樹的，有長(zhǎng)得像人的，有長(zhǎng)得像水母的，還有長(zhǎng)得像愛心桃的，非常漂亮。

　　這個(gè)元宵節(jié)令我非常難忘，非常開心。真是除了春節(jié)以外最熱鬧的節(jié)日啊!

　　小學(xué)二年級(jí)寫元宵節(jié)的作文300字篇3

　　快樂的元宵節(jié)就要到了，在這寒風(fēng)陣陣的冬天里，森林里決定舉辦一個(gè)元宵晚會(huì)。

　　在元宵節(jié)的前一天，演員綿羊小姐被森林大火燒去了一身潔白的卷毛。

　　就在關(guān)鍵時(shí)刻，聰名的猴子想了個(gè)極妙的辦法，這時(shí)，綿羊小姐和元宵晚會(huì)會(huì)長(zhǎng)才松了一口氣。

　　這天晚上是個(gè)星光燦爛的夜晚，晚會(huì)開始了，只見綿羊穿著一套由五顏六色的蝴蝶翅膀拼成的時(shí)裝。一只美麗的松鼠纏在脖子上就形成了圍巾。兩只螢火蟲在綿羊小姐的耳朵上倒掛著就成了夜光耳環(huán)。兩只蝴蝶立在一只用花朵編成的發(fā)卡上就成了蝴蝶發(fā)卡。在觀眾的歡呼中，綿羊小姐高歌一曲，讓觀眾拍手叫好。接下來每個(gè)動(dòng)物都吃到了美味的湯圓，又為寒冷的冬天增添了一份暖意。

　　希望在新的一年里森林里能更生機(jī)勃勃。

　　小學(xué)二年級(jí)寫元宵節(jié)的作文300字篇4

　　一年一度的元宵佳節(jié)又到了，早上十點(diǎn)鐘，我就看到街上人山人海的，熱鬧非凡。

　　我和爸爸剛走到幸福路口，就聽到一陣震耳欲聾的聲音，我立刻順著聲音找去，原來是有人在耍獅子。只見一只大獅子踏著鼓點(diǎn)，上竄下跳呢!我仔細(xì)一看，原來獅子的頭里有一個(gè)人控制著，后半部分還有一個(gè)人控制著。他們都穿著黃色的像獅子毛一樣的褲子，下面還有一個(gè)人，手里拿著毛茸茸的繡球，引逗獅子。他們配合的很好，只見獅子時(shí)而忽閃忽閃大眼睛;時(shí)而張開血盆大口;時(shí)而跳躍著，爬到高高的架子上，做著各種高難度的動(dòng)作，不時(shí)博得大家的喝彩。

　　繼續(xù)往前走，我看見還有人在劃旱船。有四個(gè)穿著鮮艷衣服的老太太，他們一邊用手劃著船，一邊唱著戲，她們的船劃得可真快。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是她們的腿和腳走著呢!而在船的表面又設(shè)計(jì)了一個(gè)非常短的腳和腿做裝飾，她們滑稽的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。

　　哇，真是一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)!

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