關于元宵節(jié)吃湯圓的3年級作文
時間過得真快，今天就是元宵節(jié)了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。
關于元宵節(jié)吃湯圓的3年級作文二：
祝老師給我們講關于元宵的一些故事，還有它的傳說和來源，我們還猜了幾個燈謎。
最有趣的要數包湯圓，吃湯圓了。我們剛開始是拉上手袖，拿起一些米粉團和切成方形的芝麻餡，之后就認真地做了起來?？勺隽艘粫?，我們就折騰起來，說這些步驟這么少，看起來也非常的簡單，但是真的做起來，還是很難做的。最激動人心的時刻到來了，那就是蒸煮湯圓了。湯圓煮好了，就像一個個白白胖胖的小胖子。我們大吃一頓，對這些湯圓毫不留情，狼吞虎咽的吃了下去。
今天的元宵慶祝會，真是太有趣了。
關于元宵節(jié)吃湯圓的3年級作文三：
在我們日常生活中有許多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學包元宵就是我永遠不會忘記，因為從中我學到了做什麼事都要開動腦筋，并且要有耐心。
那天，媽媽把元宵粉加熱水和成軟硬適中的面團，把芝麻、糖和油拌成餡，就等著包了。我也把手洗的干干凈凈，準備包元宵。我想這是很簡單的事，把餡放到面里一團不就包好了嗎。
媽媽開始包元宵了。只見媽媽先把和好的元宵面揉成圓團，然后把它捏成扁圓的面片，再把餡放進去，用大拇指按在上面，邊捏邊轉，最后把它團一下，這樣一個又大又圓的元宵就包好了。我也照著媽媽的樣子，把和好的面捏成圓片，放進芝麻銜餡包起來，可是我怎麼也包不到一起，面粘在我的手上，五指都張不開，餡弄得到處都是。我費了九牛二虎之力才勉強包好了一個元宵。仔細一看既不圓又不白，外面都是芝麻，簡直不象樣。媽媽笑著說;“這哪是元宵呀，倒像一個花球，一下鍋非煮成一鍋湯不可。”我又包了一個，還是不行。我對包元宵失去了信心，想洗手不干了。這時媽媽:對我說;“什麼事做起來都不那麼簡單，包元宵也有竅門。我來教你。”媽媽一邊包一邊講;用左手托著皮，把餡放在皮上，大拇指按著餡，另外四個指頭把皮往一起攏，右手的拇指和食指幫助往一起團，最后收口捏緊，一個又大又圓又百的元宵就做好了。“你要多動一動腦子，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會做了。”在媽媽的指導下我又開始包起來，一個比一個包的好，越包越熟練，越有信心。不只不覺我包了十幾個。我終于會包元宵了，我非常高興。
媽媽開始煮元宵了，那有一個個圓溜溜的小東西在沸騰的水里跳來跳去，不斷地翻滾，真像一個個白色的小皮球在跳舞。十幾分鐘后元宵就上了我家的餐桌?？粗煌胪霟釟怛v騰的元宵，我急不可待地夾起一個咬了一口，啊!里面的芝麻又香又甜，真好吃。特別是吃到我親手包的元宵時，我的心怦怦直跳，真有些激動。
通過這次包元宵，我懂得了不管干什么事，只要動腦筋，下功夫，就沒有辦不到的事。