元旦節(jié)了，學(xué)校給我們放了三天假。要知道，在緊張兮兮的年級(jí)考試氛圍中，這可是一個(gè)難得的輕松時(shí)刻，絕對(duì)絕對(duì)要好好把握，讓大腦好好放松放松!在這快樂的三天，發(fā)生了不少精彩的事哦!

　　精彩之一：作業(yè)仗

　　雖說是元旦節(jié)，老師們還是不肯讓我們的作業(yè)少一點(diǎn)。我從早上9點(diǎn)就起床，向作業(yè)正式宣戰(zhàn)!首先，來勢(shì)洶洶的是申老師派來的學(xué)習(xí)指導(dǎo)!我和它整整搏殺了足足有1小時(shí)，那斗得是一個(gè)昏天地暗，日月無光啊。在這期間，我差一點(diǎn)就被一個(gè)名叫“擴(kuò)展提高”的給困住了，過不去。但是——經(jīng)過我的千辛萬苦，我終于把它打趴下了，讓它心甘情愿向我俯首認(rèn)輸。所以，第一個(gè)敵人被我成功殲滅，嘿嘿!

　　接下來，便是葉老師派來的終極BOSS——復(fù)習(xí)作業(yè)總指揮官!這可真是一個(gè)狠角色，它的手下足足包括了默聽背看四大天王呢!而這四大天王又細(xì)分為五行旗，一個(gè)一個(gè)來，不好對(duì)付啊!沒辦法，看來這是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，我只有慢慢跟它們斗下去了。我先把默寫給一步步殲滅了，這一下讓我輕松了一些;接著，我步步為營，一個(gè)一個(gè)地把聽背看三個(gè)敵人給滅掉。但是，總指揮官仍不甘心，它找來幫手——我母親，對(duì)我進(jìn)行百般考驗(yàn)，抽問我所有的資料袋和日積月累。哼哼，太小瞧我了吧，我可不是這么容易被考到的!我對(duì)媽媽問的所有問題對(duì)答如流，一臉輕松。沒辦法，總指揮官只有低下它那高貴的頭，向我——認(rèn)輸。所以，今天的作業(yè)仗，我大獲全勝!

　　精彩之二：我和妹妹

　　元旦3天，我的妹妹肯定要來咯。但是，她一來，我的東西的占有權(quán)就很有威脅了!不信，請(qǐng)聽——

　　“那是我的手表你拿著干嘛!”

　　“哎呀姐姐一個(gè)手表那么在乎干嘛，我覺得很漂亮所以你就送給我嘛!謝謝我拿走了哦!”

　　“……”暈，我好像還沒答應(yīng)她就已經(jīng)很拽地拿著樂顛樂顛地跑了。而當(dāng)我極其無奈地轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我開始尖叫：“丁姚你干嘛!啊!我的筆我的書我的圍巾還有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊，你這是殘害老百姓啊!天哪你給我住手別拿了算我求你了!”但是，丁姚同志似乎聽不到我垂死呼喊，仍然很快樂地把一件件物品甩進(jìn)她的包包充公。于是，某人實(shí)在忍不下去了，跟她打了起來。

　　“該死的，把東西還給我!”我沖過去抓住她的包包，把東西全部抖出來，對(duì)她吼道：“你怎么這么放肆啊!”

　　她不慌不忙面容鎮(zhèn)定地說：“你說吧你的筆有多少了?給我一點(diǎn)不過分吧?你說說看你的圍巾書都這么多了給我點(diǎn)也不算怎樣是吧?還有你的衣服，都是你太肥穿不了給我穿穿又怎樣了?”我點(diǎn)頭。不對(duì)!她說什么?說我肥?我哪里肥了，你說前面幾句我還能接受吧，最后一句實(shí)在讓我發(fā)飆!于是，我滿腔怒火凝聚在身體的每一個(gè)角落。我開始攻擊她的弱處：胳肢窩。我一撓她那里她就會(huì)笑得花枝亂顫，根本連上下左右都分不清了。她一見我的手向前伸，她便警覺性地跳開了一步——這一招她已經(jīng)吃過了無數(shù)次虧了，她知道該躲開。

　　但是，跟我比，她還嫩了點(diǎn)。我放下手，故作輕松地說：“算了不跟你計(jì)較了。對(duì)了，媽媽和我說，她要你——”我彎下腰，勾勾食指，示意她過來。嘿嘿，天真的她就真的以為我不計(jì)較了，一副好奇寶寶的樣子把身子伸了過來。我見準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地?fù)纤母熘C。她一下子來不及反應(yīng)，便已開始哈哈大笑。邊笑，身子邊往里縮，想縮成一個(gè)球形，還斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你東……東西……哈哈哈哈……饒……饒了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是，我問她：“真的?”她便一陣小雞啄米似的點(diǎn)頭。我才放心地放開了手。

　　結(jié)果，一放手，她便大喊：“姨媽——姐姐欺負(fù)我——”想捂住她的嘴已經(jīng)不可能了。結(jié)果，當(dāng)面目猙獰的老媽走到我面前時(shí)，我一副壯士一去不回復(fù)的樣子昂首挺胸。下場(chǎng)便是：

　　“周若蘭你怎么可以欺負(fù)妹妹呢?你……”一陣狂罵。

　　唉，本來我還以為這一場(chǎng)我會(huì)勝呢，結(jié)果妹妹卻來個(gè)反敗為勝!

　　這就是我精彩的元旦三天!

　　元旦見聞的高三作文2

　　“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始,元旦。

　　早上我到菜市場(chǎng)，就看到了小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞了各種促銷活動(dòng)：一個(gè)買羊毛衫的小伙子，打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任;那個(gè)賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個(gè)顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷。

　　有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對(duì)商販說：“便宜點(diǎn)，大過年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家糊口，要不再添點(diǎn)，18元!幺發(fā)??要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里??也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地?cái)偵嫌性S多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶?，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場(chǎng)里更是張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

　　我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

　　元旦見聞的高三作文3

　　再過一天就放假了。收拾書包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”

　　禮物?

　　我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。

　　“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。

　　“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì)，什么都沒準(zhǔn)備?？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上，用很小但很清晰的聲音說。

　　“我給每個(gè)人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對(duì)你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正，我不會(huì)在無緣無故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

　　就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨!”無疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對(duì)他的厭煩。

　　陳老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺得這個(gè)賀卡沒什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

　　“陳老師，我們會(huì)好好聽您的話的!”金田寧大喊一聲，卻沒人埋怨他。

　　“對(duì)啊!”“陳老師，我們會(huì)聽你的!”“就只有5個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。

　　“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧。”

　　約莫過了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。

　　“程明明!”

　　我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。

　　放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過來，高聲對(duì)我說：“陳老師真好!你知道老師給我寫的什么吧?老師說，‘好好發(fā)展，你很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長的～’。”我也悄悄的拆開了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來：

　　致程明明：

　　你是我最出色的學(xué)生，總是有獨(dú)到的見解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習(xí)、寫作上的最高境界。

　　當(dāng)然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

　　陳老師于20xx.12.29

　　最后看了一眼學(xué)校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。

　　元旦見聞的高三作文4

　　活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。!”

　　先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。

　　后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了!

　　過了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹?，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了!”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

　　不一會(huì)兒，到我們了，我說：“是老子。”老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對(duì)了，拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”

　　后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

　　文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

　　這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開心啊!