雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人、隨時(shí)隨地為他人著想的人，深受人民的愛(ài)戴。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀作文篇1

　　世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。

　　我是怎么遇見的呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)：我剛游泳完，來(lái)到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因?yàn)槿绱?，我錯(cuò)過(guò)了一班19路車，也正是因?yàn)槿绱?，我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊(duì)中的活雷鋒。

　　我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的，之后又發(fā)現(xiàn)了一位。我大吃一驚!平時(shí)是很難看到以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個(gè)。

　　當(dāng)我正在打量這位時(shí)，那位站起來(lái)，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時(shí)，我望了望旁邊，看見只有他一個(gè)人站著，之后他就坐了下來(lái)。

　　他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“啊，好厲害呀!”于是他就對(duì)我說(shuō)：“你也知道呀……”

　　他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒(méi)座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯(cuò)過(guò)了和他聊天的時(shí)機(jī)。

　　過(guò)了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠(yuǎn)去。我真想追過(guò)去同他一道下車，但愿我還能夠再次見到他吧!

　　關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀作文篇2

　　我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說(shuō)，清潔工、扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生、尊老愛(ài)幼、默默奉獻(xiàn)的人——這些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爺爺。

　　我的爺爺雖然啰嗦和愛(ài)管閑事，但他卻很助人為樂(lè)。

　　記得有一次夏天，鄰居家的水管破了，從那經(jīng)過(guò)的人的濺的滿身是水?？舌従蛹业哪切┤司褪遣还堋＿B續(xù)了好幾天，水管還是沒(méi)人來(lái)修。第二天，爺爺拿著工具箱，來(lái)到鄰居家的水管那，一步一步地修起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水管修好了，爺爺站起來(lái)伸了伸懶腰，又蹲下來(lái)拿起工具箱。忽然，我看見了爺爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來(lái)了，我覺(jué)得爺爺真可憐，這么老了還干這種事。

　　還要一次，我家院子里的花都快死了，因?yàn)榍皫滋彀职旨影?，很晚才回?lái)，所以都沒(méi)有照顧花草。有一天，爺爺從我家院子經(jīng)過(guò)，看到了那些快枯死的話，就皺了皺眉頭，走了過(guò)去，然后又仔仔細(xì)細(xì)地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之后就又往大門走，可是后來(lái)又停住了，他問(wèn)了問(wèn)正在院子里玩的我：“莉莉，怎么這些話都變成這樣啦?”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒(méi)時(shí)間管那些花呢!”我不耐煩地回答。“哦”。爺爺應(yīng)了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽(yáng)臺(tái)來(lái)呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒(méi)想到看到了爺爺，爺爺怎么那么早就來(lái)我家了呢?這是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，于是，我們就蹲下來(lái)，偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花，爺爺拿著花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺?shù)男袨楦袆?dòng)了，我對(duì)爺爺那么壞，爺爺還幫我們照顧花兒呢!( 萬(wàn)景文學(xué) www.wan-jing.com )

　　還有一個(gè)我印象最深刻的一件事。

　　記得有一次，我們村里的一位老奶奶生病了，爺爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶，還掏出兩百塊錢送給她。爺爺真是一個(gè)好心腸的人。

　　爺爺雖然老了，可他的精神卻沒(méi)有老，他的那些精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要像爺爺這樣，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)。

　　鐵路小學(xué)六年級(jí):王大爺

　　關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀作文篇3

　　“下午帶塑料袋來(lái)!”黃老師交代著。這是要去干嘛呢?下午為什么要帶塑料袋呢?應(yīng)該是去撿垃圾吧!可是沒(méi)事干嘛非得今天去撿垃圾呢?我心里犯起了迷糊。

　　“下午看點(diǎn)：北京幾所小學(xué)學(xué)雷鋒精神在北京市區(qū)掃打劫!”從電視中傳來(lái)的這通訊息使我恍然大悟：原來(lái)今天是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的日子。

　　下午我們排著隊(duì)到舞臺(tái)前集中，“五(1)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班的同學(xué)們，今天我們收到教育局的通知，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，所以我們決定在學(xué)校附近做義工。”這句話從韋孟玲副校長(zhǎng)中傳來(lái)。

　　從同學(xué)們的嬉皮笑臉中，似乎看不出一絲的不樂(lè)意，反而很高興。

　　我們排著隊(duì)，來(lái)到法院門口，隨著老師一聲令下，開工嘍!同學(xué)們有的用掃把掃地，有的用鏟子鏟小廣告，有的用手撿垃圾，兩位老師也不理外，韋老師當(dāng)上了“清除小廣告”的隊(duì)長(zhǎng)，手拿著一個(gè)小鏟子，繞著電線桿，鏟來(lái)鏟去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。黃老師就坐上了“探索垃圾指導(dǎo)部”的部長(zhǎng)，這官當(dāng)?shù)?hellip;…“手里有筷子的同學(xué)過(guò)來(lái)。”“拿著抹布的同學(xué)過(guò)來(lái)。”“有掃把的同學(xué)往這邊走。”……

　　我右手套著一個(gè)塑料袋當(dāng)手套，右手拿著一個(gè)塑料袋，彎著腰把垃圾撿進(jìn)塑料袋，垃圾裝滿了塑料袋。

　　大家臉上露出會(huì)心的微笑，各得其樂(lè)，看著他們手上鼓鼓的垃圾袋。一定都發(fā)揚(yáng)了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。

　　就像雷鋒自己說(shuō)的：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去。是呀!在這生活中就應(yīng)該處處發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

看了關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀作文