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以弘揚(yáng)五四精神為話題優(yōu)秀范文

時(shí)間: 莉莎2 青年節(jié)

  以弘揚(yáng)五四精神為話題優(yōu)秀范文篇1

  十九世紀(jì)中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,從此開始了大半個(gè)世紀(jì)的苦難和掙扎。政治上的革命在外敵的侵犯中舉步維艱,時(shí)代迫切期盼著一場(chǎng)思想文化革命,來滌蕩那禁錮了千年的文明。《新青年》,一個(gè)富有朝氣和銳意的名字,就誕生在那個(gè)歷史關(guān)頭。一九一九年,一群熱血沸騰的青年走上街頭,爆發(fā)出壓抑已久的激情和擔(dān)憂。“五四”從此成了一種象征、一個(gè)標(biāo)志。真正的思想革命開始了。從此,“馬克思主義”這個(gè)改變了民族和國(guó)家命運(yùn)的偉大事物在古老的土地上生根發(fā)芽,激勵(lì)起新一代的有志青年,去為新中國(guó)的誕生而搖旗吶喊,勇往直前。

  遙想當(dāng)年,體味五四精神,“五四”是那一代熱血青年對(duì)祖國(guó)熱烈的愛的爆發(fā),匯聚了中華民族的精神、理性、血?dú)?、尊?yán)。“五四”揭開了中國(guó)歷史的新篇章,播撒了馬克思主義的火種,同時(shí)留下了寶貴的精神財(cái)富。它是科學(xué)精神、民主精神和愛國(guó)精神的象征,是現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子的精神源頭。先賢已逝,精神不朽,先輩們?yōu)榫葒?guó)圖存而浴血奮戰(zhàn)的高度的民族責(zé)任感依舊激勵(lì)著我們勇往直前。“茍利國(guó)家生死以”,和平年代里我們所承擔(dān)的“振興中華”的重?fù)?dān)同樣不容我們安逸享樂,跨世紀(jì)的重任沉甸甸地壓在肩頭。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮、科技人才的競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)代中國(guó)青年最好的應(yīng)戰(zhàn)方式就是學(xué)習(xí)和思考,抓住機(jī)遇,后來居上,譜寫新的輝煌。

  五四時(shí)期,中華民族的命運(yùn)風(fēng)雨飄搖,憑著一種對(duì)祖國(guó)無比誠(chéng)摯的愛和胸膛里燃燒的青春熱血。中國(guó)青年勇敢地走上歷史舞臺(tái),吹響了革命求存的號(hào)角。在數(shù)千年封建專制主義陰霾未散的本世紀(jì)初期,中華民族的精神、理性、血?dú)?、良心,在這一批年輕人身上像火山般噴發(fā)了,照亮了當(dāng)時(shí)將明未明的天空。他們高舉著“德先生”和“賽先生”的旗幟,他們呼喚著國(guó)人的覺醒和反抗,他們面對(duì)反動(dòng)軍警的棍棒輾轉(zhuǎn)從容。他們身上匯聚的是一個(gè)古老民族的尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)和不屈!

  “五四”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端,為中國(guó)歷史揭開了全新的一頁(yè)。從那時(shí)起,中國(guó)工人階級(jí)以獨(dú)立的姿態(tài)登上歷史舞臺(tái)并承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利的歷史重任;也是從那時(shí)起,從“五四”到“三一八”、到“一二九”,到昆明街頭反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)民主的集會(huì),再到北京城里抗議美軍暴行的吶喊,中國(guó)青年,這批有血性有知識(shí)的好兒女,在幾十年光榮革命的歲月里,總是站在斗爭(zhēng)的最前沿喊出時(shí)代的強(qiáng)音,喊出億萬同胞的心聲!

  “五四”運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑,然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴精神財(cái)富。“五四”精神是革命精神,批判精神,也是一種愛國(guó)精神。作為科學(xué)精神、民主精神和愛國(guó)精神的象征,“五四”是現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子的精神源頭。中國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的許多優(yōu)秀的精神傳統(tǒng)、思想傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng),都產(chǎn)生于“五四”那個(gè)風(fēng)云激蕩的時(shí)代,產(chǎn)生于以中華富強(qiáng)為奮斗目標(biāo)的文化運(yùn)動(dòng)、社會(huì)運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)之中。中國(guó)現(xiàn)代史的走向,同那一代先進(jìn)知識(shí)分子的精神求索緊密相關(guān)。先賢已逝,傳統(tǒng)猶存,“五四”精神是古老中國(guó)走向現(xiàn)代文明的火車頭。

  以弘揚(yáng)五四精神為話題優(yōu)秀范文篇2

  昨夜太多噩夢(mèng),以至于早晨醒來后精神狀態(tài)奇差無比,再一次證明,熬夜已經(jīng)不在青睞我這樣的大齡青年。接到老婆的短信祝我表年節(jié)快樂,才悄然大悟:我還是個(gè)青年!真是不容易,已經(jīng)處于癡呆邊緣的我還能恍然大悟,本身就不可思議,簡(jiǎn)直是重返活力的回光返照,暫時(shí)的思想亢奮而已,瞬間又處于漠糊狀態(tài),我繼續(xù)在做夢(mèng)。

  現(xiàn)在躺在床上兩只眼睛看著天花板的吊燈,怎么看都是兩個(gè),我就十分的納悶,真的目光不能再聚焦到一個(gè)點(diǎn)使我改變對(duì)以往一切事物的看法?閉了下眼,再睜開,還是一樣,這次卻十分惱火,我摘下了吊燈,然后脫光了衣服,鉆被窩里睡覺了。這次沒有做夢(mèng),心一下子舒暢了許多。點(diǎn)了一支煙,在吐霧吹云中開始胡思亂想,以此來活躍思想。其實(shí)到后來我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)十分愚蠢的行為,我的靈魂走向了低級(jí)趣味!當(dāng)我重新回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)身心疲憊,唉,墮落了。

  年輕人,應(yīng)當(dāng)充滿朝氣和活力,生命才會(huì)充滿激情,而我恰恰最缺這些東西。我不禁感嘆,我原始的動(dòng)力究竟是什么事情使消失怠盡?我在苦苦的思索,然而大腦卻是一片空白。有點(diǎn)開始空想,幻想著誰再給我一次失戀的機(jī)會(huì),讓我證明自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆堅(jiān)韌的心,充滿活力的去追,重新走進(jìn)浪漫的季節(jié),然后被她一腳狠狠的踢開,我在痛苦中看她走進(jìn)男人的懷抱,然后再回到自己的小屋里嚎啕大哭。這是個(gè)卑鄙的念頭,讓人感覺吃了蒼蠅一般,明顯是沒事找抽!假如活的實(shí)在無聊,不妨穿一套武士服,拿一把破矛,奮勇的沖向風(fēng)車,唐吉珂德一把。

  總是有一種精神勝利法在左右著自己,我以為是阿Q,加入了革命黨,還在沾沾自喜。殊不知已經(jīng)在這種變態(tài)的行為下離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)!有一種后怕和茫然,假如世界拋棄了我,我該怎么辦?莫非披發(fā)裸行,歸隱深山來個(gè)現(xiàn)代式的野人生活?我還沒學(xué)會(huì)鉆木取火啊!

  上帝,一看表下午兩點(diǎn)了,又過了頭,原來又做夢(mèng)了??偸沁@么的糊涂,我是個(gè)社會(huì)主義青年啊,我怎么忘記了這一光榮稱號(hào)......

  五四青年節(jié)作文

  1919年,有帝國(guó)主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)不顧作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)政府和國(guó)民的意志,與日本帝國(guó)主義相勾結(jié),把山東問題交給日本支配。當(dāng)時(shí),北京和各地愛國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族利益挺身而出,他們肩負(fù)著“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級(jí)的一起,在愛國(guó)精神的引領(lǐng)之下,與帝國(guó)主義及其走狗作了堅(jiān)定的斗爭(zhēng),并取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。

  5月4日那一天,學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì),并舉行愛國(guó)游行,被捉學(xué)生達(dá)二三十人。可是,沒有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對(duì)帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)軍閥政府可悲的賣國(guó)行為;面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)精神。在愛國(guó)精神的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

  中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過:“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó),有一顆愛國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”5月4日以后,北京被捕的學(xué)生,也越發(fā)的增多,城內(nèi)的拘留所,都拘滿了人,軍警們把北大第三院,改成臨時(shí)拘留所,第三院拘滿了人,又把第二院一并改為拘留所,可學(xué)生們沒有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,正是來自那顆熾熱火紅的愛國(guó)心啊!

  同學(xué)們,讓我們來想一想吧!如果沒有愛國(guó)精神,我們中華民族還會(huì)巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習(xí)嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國(guó)奴了。我們當(dāng)然不會(huì)愿意做亡國(guó)奴。正是愛國(guó)精神挽救了我們,挽救了中國(guó),挽救了我們的民族。

  可是如今,卻有人提出了這樣的觀點(diǎn):中國(guó)人如果是讓日本人統(tǒng)治,可能會(huì)過得更好。

  五四時(shí)期的愛國(guó)青年,都以革新思想為將來革新事業(yè)的準(zhǔn)備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年,卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。

  祖國(guó)之于公民就如父母之與兒女,難以想象一個(gè)不愛自己的祖國(guó)的人會(huì)去愛自己的父母,我們應(yīng)該要像愛父母,愛家一樣去愛國(guó)。

  真正的愛國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?

  有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,用愛國(guó)精神來激勵(lì)自己,將來有所作為,報(bào)效祖國(guó)。

  讓我們用知識(shí)與汗水,以滿腔愛國(guó)之情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!

  以弘揚(yáng)五四精神為話題優(yōu)秀范文篇3

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 精彩內(nèi)容,盡在百度攻略:http://gl.baidu.com

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中。“五四”的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  
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