清明節(jié)是我國(guó)奠基親人和緬懷先烈的日子，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)啦小編精心準(zhǔn)備了清明假期小學(xué)四年級(jí)作文，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

　　清明假期小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣是清新的，花草上的塵土都被沖洗干凈，能聞得見草的香味兒和花的香味兒，我發(fā)現(xiàn)樓下的大樹，在雨后也努力地長(zhǎng)出小葉。

　　清明節(jié)是一個(gè)懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。我們學(xué)校也組織了同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，是讓我們都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。

　　清明節(jié)不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風(fēng)箏……小長(zhǎng)假的第一天，我和幾個(gè)同學(xué)相約去了水上公園。公園里游人如織，杏花開了，雪白雪白的;桃花也開了，粉粉的，紅紅的;草地泛出綠色;樹上的葉子也都長(zhǎng)出了嫩芽;最漂亮的就是湖邊的柳樹，隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。我們幾個(gè)在綠草上跑一跑，跑累了，就坐在湖邊的草地上，聊聊天，談?wù)勑模@是多么美好愜意的事情啊!

　　這個(gè)假期，舅舅帶我和妹妹還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來郊游，我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊，有很多賣風(fēng)箏的，天空中更是飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。我和妹妹也拿著風(fēng)箏，跑來跑去，特別快樂!

　　據(jù)說，插柳也是清明節(jié)的一種習(xí)俗，俗話說：“清明不戴柳，紅顏成皓首”，也有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法，真是挺有意思的。

　　清明時(shí)節(jié)，不僅神圣、莊嚴(yán)，春天的氣息還讓我們的心輕舞飛揚(yáng)。我喜歡這個(gè)沉重與喜悅并存的季節(jié)。

　　清明假期小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　今天是四月五日，學(xué)校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)和親人們一起過清明節(jié)。

　　早上的時(shí)候，媽媽和奶奶早早就起床了，要做許多的事情，到市場(chǎng)買菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后，就回家當(dāng)場(chǎng)和爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準(zhǔn)備。媽媽叮囑我們說:飯后不要亂跑，上午準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓。

　　媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準(zhǔn)備工作，從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候，我們帶著汽水和啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶著裝滿黃草紙，冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負(fù)責(zé)扛所有的汽水和啤酒，雖然很重但卻堅(jiān)持扛到目的地，因?yàn)閶寢屜嘈潘膶?shí)力。相對(duì)來說，我拿的東西是很輕的，但責(zé)任重大:一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。

　　我們走了很長(zhǎng)的一段路，終于到達(dá)目的地了，哥哥累的氣喘吁吁，而我也累的心臟怦怦直跳。我和哥哥最先到達(dá)墓地，后面的一群慢慢才跟上來了。

　　二伯一上來就二話不說，拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草和爛泥清理起來，清理干凈后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接著大家把帶來的紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向，用石頭壓著。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一大麻袋的黃紙和冥錢，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢都均勻散開而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后，表哥就把火點(diǎn)著了，點(diǎn)燃了香燭，紙錢一疊一疊地?zé)跓堝X的過程中，由于風(fēng)勢(shì)很大，使得周圍的干草燃起來了，我們趕緊拿起樹枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒有燒完的紙錢再燒起來。這時(shí)候，天上下起了小雨，表哥說:“糟糕，下雨了。“小姑和媽媽卻不慌張，她們異口同聲地說:“下錢羅，下錢羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”，隨著“呼--啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓的箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了，天空又出現(xiàn)了太陽(yáng)。

　　我們?nèi)w成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來，隨著二伯的叫聲又跪又拜，我們?cè)谀Ｔ缸孀谠诰湃掳蚕ⅲ矶\祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達(dá)。

　　最后，我們打開了帶來的東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請(qǐng)祖宗和我們一起吃飯。我覺得這頓飯很好吃，也覺得清明節(jié)掃墓是一件有趣的有意義的事情。

　　清明假期小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。

　　日子一天天疊加，日歷一張張揭下，清明的腳步已朝我走來!“清明”，一個(gè)讓人見了就能愉悅的字眼!清新明凈，純潔如水。大自然的魅力，在于無論何時(shí)何地，她都是我們洗滌心情的圣地!更何況是在這“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的朦朧煙雨中。

　　突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有抬頭看天了，天高云淡，風(fēng)清月明，柔和的讓人禁不住內(nèi)心的狂喜。一天的課結(jié)束之后，便又重復(fù)踏上回家的公車，來也匆匆，去也匆匆，已經(jīng)習(xí)慣把自已關(guān)在那個(gè)四方墻內(nèi)。我忙!學(xué)生忙，家長(zhǎng)忙，大家都忙!想想現(xiàn)在的孩子，在學(xué)校結(jié)束了一個(gè)星期的課程，本應(yīng)該好好放松兩天。然而堆積如山的作業(yè)，多如牛毛的課外培訓(xùn)，累得他們喘不過氣來?；厥桩?dāng)年的自己，哪有這份福氣。做完了一天的功課，就可以和伙伴們到處跑，稻田里，草地上，山坡頭，小河邊，到處都是我們的身影。小橋流水聆聽著我們幸福時(shí)光，歡聲笑語見證著我們最快樂的童年!可是眼前的孩子，現(xiàn)在的形勢(shì)，他們需要培訓(xùn)，需要補(bǔ)課，需要比拼，我們能做什么呢?讓自己的課堂展現(xiàn)出最大的樂趣，就是給孩子們最多的關(guān)懷。所以，我，老師們，都不知不覺和他們一起忙了起來，昏天暗地，忘記了抬頭看天，看云，看起飛的鳥兒;忘記了坐下聽歌，喝茶，品詩(shī)中的美妙!

　　家鄉(xiāng)的今天，也應(yīng)該是春雨綿綿了吧?童年的伙伴，你們是否還記得我們當(dāng)年的游戲?想起過去，思緒種種，憶起當(dāng)年，幸福依舊。

　　清明假期小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　清明節(jié)是我國(guó)奠基親人和緬懷先烈的日子。所以我們學(xué)校放了假，我利用這幾天的時(shí)間回到了老家，剛一回到老家，爺爺就說下午2點(diǎn)去祭祖。

　　我和爺爺吃完午飯，爺爺在家拿了個(gè)墊子，還在商店買了一些紙錢，我便和爺爺匆匆忙忙的走了。走在路上，花沒有以前開的那麼旺盛，小鳥也不在嘰嘰喳喳的叫，路上的行人臉上都掛著一副嚴(yán)肅的表情，手里還拿著紙錢。樹上還掛滿了許多白色的紙條，好不美麗。

　　到達(dá)了目的地，爺爺在一碑墓停了下來，說：“到了”。然后爺爺把墊子放了下去，跪在上面磕了三個(gè)頭。我也學(xué)著做，一本正經(jīng)的磕了三個(gè)頭。聽爺爺說，這碑是我太爺爺和太奶奶的墓，我聽爺爺這么一說，想這碑墓已經(jīng)有很長(zhǎng)的“歷史”了該燒紙錢了，爺爺把打火機(jī)拿出來點(diǎn)著后，我拿了一點(diǎn)說：“太爺爺，太奶奶，你們?cè)谔焯贸院?，喝好，住好。我們這里一切都好，不用為我們操心。”我說完這些話，我看見爺爺?shù)难蹨I涌了出來，說;“我孫子長(zhǎng)大了，知道讓人省心了。”

　　在回家的路上，爺爺還給我講了許多關(guān)于帶爺爺和太奶奶的事情，說太爺爺和太奶奶管他非常嚴(yán)，可想太爺爺和太奶奶為爺爺花了多少心血。

　　從這次掃墓我知道了：我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，還要做一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。就像雷鋒說的一樣：“生命是有限的，單位人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)中去。”讓我們珍惜生命吧!

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