時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間清明節(jié)又來(lái)了，這是屬于我小學(xué)階段的最后一個(gè)清明節(jié)。一時(shí)之間，萬(wàn)般滋味涌上心頭。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的以清明節(jié)為題材的作文，歡迎參閱。

　　以清明節(jié)為題材的作文篇1

　　今天我們懷著沉重的心情來(lái)到這里，一個(gè)埋葬著無(wú)數(shù)英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說(shuō)著英雄們光榮而無(wú)悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無(wú)法不回想起那段滄桑沉重的往事。

　　動(dòng)蕩歲月中的戰(zhàn)爭(zhēng)連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來(lái)自統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國(guó)的帝國(guó)主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無(wú)法接受他們所愛(ài)的人民受到身心折磨。為了解放中國(guó)，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中，他們選擇了莊嚴(yán)而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準(zhǔn)備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長(zhǎng)久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來(lái)了更多人民的生命。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!

　　看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風(fēng)牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!

　　以清明節(jié)為題材的作文篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　清明時(shí)節(jié)，我們懷著沉痛的心情，來(lái)到李慶蘭烈士陵墓，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，祭奠烈士英靈。烈士雖已長(zhǎng)眠地下，但他們的精神將與青山共存，與日月?tīng)?zhēng)輝。

　　同學(xué)們，在那硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，多少革命先輩，為了人民的幸福和祖國(guó)的解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，前赴后繼，贏得了人民的世代敬仰。狼牙山五壯士，寧死不屈，戰(zhàn)斗到最后一刻，最后，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲，令敵人膽顫心驚;邱少云為革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了勝利的曙光;夏明翰烈士英勇就義前，面對(duì)敵人的囂張氣焰，大義凜然地寫了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”的壯麗詩(shī)篇;年僅15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義，用自己年輕的生命換來(lái)了他人的平安;還有黃繼光、董存瑞、__等等，正是這無(wú)數(shù)先烈對(duì)共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求、英勇?tīng)奚?，才換來(lái)了我們幸福美好的今天。

　　同學(xué)們，我們都生活在這個(gè)多姿多彩的、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無(wú)數(shù)先烈用生命給我們換來(lái)的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未竟的共產(chǎn)主義事業(yè)，去創(chuàng)造共和國(guó)無(wú)限美好的明天!

　　李慶蘭烈士，安息吧!您的精神將永垂不朽!您的英名將萬(wàn)古長(zhǎng)青!

　　以清明節(jié)為題材的作文篇3

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間清明節(jié)又來(lái)了，這是屬于我小學(xué)階段的最后一個(gè)清明節(jié)。一時(shí)之間，萬(wàn)般滋味涌上心頭。

　　從我懂事起，老師們就對(duì)我們進(jìn)行了無(wú)數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日教育。大多涉及愛(ài)國(guó)愛(ài)家之類的紅色旋律，懵懂之時(shí)，尚不懂得其間蘊(yùn)含的重大意義，只是覺(jué)得該哭就哭，想笑就笑，無(wú)拘無(wú)束，一派天真。

　　漸漸長(zhǎng)大了以后，書(shū)讀多了，隨著知識(shí)的日漸豐盈，我認(rèn)識(shí)了很多愛(ài)國(guó)烈士，如大義凜然的__，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學(xué)校也組織幾次了清明節(jié)去給烈士掃墓的活動(dòng)，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個(gè)節(jié)日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，雖然現(xiàn)在是和平年代，可是如果不是當(dāng)初他們的浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀，就不會(huì)有我們?nèi)缃竦陌惨萆睢Ｉ呛纹淇少F的，可是他們卻甘心為國(guó)捐軀。心里有了感動(dòng)和懷念，清明節(jié)到了的時(shí)候便有了絲絲愁緒，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出如司馬遷說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)，并萌發(fā)長(zhǎng)大了身先士眾死而后已的報(bào)國(guó)情懷。

　　到如今，覺(jué)得一切都開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，從心境，到覺(jué)悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺(jué)行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無(wú)限的哀思。山丘間此起彼伏不時(shí)響起清亮的鞭炮聲，風(fēng)吹過(guò)，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢(mèng)中相見(jiàn)，可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺(jué)人生的無(wú)常和生死的無(wú)奈，不覺(jué)兩行清淚潸然淚下。便不知不覺(jué)握住媽媽的手，感受那無(wú)盡的溫暖和踏實(shí)。死者已矣，生者長(zhǎng)存，把握好每一天，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我想，這就是清明節(jié)給我的最大感觸吧：學(xué)會(huì)緬懷，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)家，更要愛(ài)自己的祖國(guó)!心中有愛(ài)，一切才會(huì)顯得那么的實(shí)在和珍貴!

　　人的一生，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到箭步如飛，總是要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人對(duì)事物的感悟，也如清明節(jié)給我們的啟示，那么深刻，那么綿長(zhǎng)……

　　以清明節(jié)為題材的作文篇4

　　人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的感動(dòng)，父母的照耀，老師的教導(dǎo)。今天是4月4號(hào)，也就是說(shuō)今天很多人都忙著去祭拜一些人，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，我心頭也無(wú)意中閃過(guò)了一個(gè)念頭，那就是去革命烈士博物館參觀，想著想著，就動(dòng)起了腳步。

　　懷著激動(dòng)的心情來(lái)到革命烈士博物館，映入眼簾的是矗立在門口的蔡永祥叔叔的雕像，只見(jiàn)他胸前抱著一根大木頭，一臉的堅(jiān)毅。周老師告訴我們：當(dāng)年，蔡永祥叔叔是守衛(wèi)大橋的戰(zhàn)士，有一天值勤時(shí)發(fā)現(xiàn)前方鐵軌上橫臥著一根大圓木，眼見(jiàn)著火車越來(lái)越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大木頭往外沖，可是已經(jīng)來(lái)不及了，一列火車呼嘯而來(lái)……蔡永祥叔叔就這樣犧牲了。接下來(lái)就是獻(xiàn)白花的時(shí)刻了，我懷著崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前獻(xiàn)上了一朵我精心制作的小白花。

　　最后我們來(lái)到了革命烈士陳列館參觀。給我印象最深的兩位烈士是胡連芳和方平。胡連芳：建德乾潭鎮(zhèn)仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村發(fā)生火災(zāi)，胡連芳為搶救財(cái)產(chǎn)犧牲。方平：1988年6月7日下午，方平聽(tīng)到救命聲，跑去一看是同班同學(xué)在深潭中，方平不顧一切下水救人，因年小體弱，不幸犧牲，年僅十一歲。

　　堆積著他們的那些勇敢表現(xiàn)與舍己為人的精神，我心頭蕩漾著，暗暗對(duì)自己下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的自己回報(bào)這個(gè)社會(huì)。