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關于清明節(jié)的一篇作文300字

時間: 春娜2 清明節(jié)

  4月5日,是我們祖國傳統(tǒng)的節(jié)日—清明節(jié)。是紀念先人的日子。關于清明節(jié)的一篇作文300字

  關于清明節(jié)的一篇作文300字1

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

  今天是星期六,我爸爸一大早說:“清明節(jié)到了,祭祖墳了,這是我們中華的風俗。”我得意地說:“誰不知道啊!好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

  我們一家三口人來到祖墳前面,我們先拿出打火機,然后拿了幾串小鞭炮放放,剛開始放,我就躲到了爸爸媽媽的懷里,連頭都不敢升到外面看一下,爸爸說:“孩子別怕,放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說:“是啊,放鞭炮不要怕。”我說:“我就怕,我害怕得很啊!”我原本是個喜歡放鞭炮的人,可現(xiàn)在為什么這么怕了呢?這都怪一個小鞭炮若的禍,那是我六歲的時候,我再玩的時候檢到一個小鞭炮,我把它給放了,可是它爆炸的速度太快了,只聽啪的一聲,我的手被炸出了血,當時我痛的哇哇大哭,我家的鄰居看見了我這副得性,馬上告訴了我爸爸媽媽,我爸爸媽媽聽了害怕極了,連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口,從那時我就不敢玩鞭炮了,而且有時候聽到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點了幾根香,我學著爸爸媽媽的樣子,先鞠躬,再說些什么話,我的爸爸媽媽在說什么我聽不到,但我口中在說:“我要好好學習,以后考上大學,這樣才對的起父母“我知道我這樣只說說不做是沒有用的,而是要實際行動起來。最后,我爸爸拿出一些吃的東西和酒,他把酒倒到小茶杯里,然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上,我說:“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎?”他們說:“當然怕啊!但只要小心點就行了。”

  關于清明節(jié)的一篇作文300字2

  ——柳州市第二十九中及附小二(3))班黃詩皓

  指導老師劉惠青

  我的家鄉(xiāng)在河池南丹,那兒離柳州有三百八十多公里,只要有時間,每年我們都回去那兒做清明。

  清明的時候,我們家的很多親戚都回來過清明,每家準備好各自的雞、魚、豬肉、香燭、紙錢、水果等供品一起去祭祀逝去的親人,人很多,像過年一樣熱鬧。

  大家準備好東西抬到到墓地后,大人們就開始忙起來。首先插上青桿,擺好帶去的各種祭品,在墳的四周插上香。我們小朋友則在墳前附近的山坡上玩,摘茶葉、折蕨菜。等燒完紙錢放完鞭炮后,我們在墳邊吃雞肉和水果等東西,就這樣過完一個清明節(jié)。

  過清明節(jié)既可以懷念逝去的親人,又可以看到春天美麗的大自然風光。我很喜歡參加這樣的活動。

  關于清明節(jié)的一篇作文300字3

  清明節(jié),我們到烈士陵園去。

  走進烈士陵園,我立刻感覺到這里有一股莊嚴的氣息。這里有挺拔的松柏、整潔的道路、萬里無云的藍天和步伐輕輕的人們。

  烈士紀念碑是一只巨大有力的大手高高舉起一把步槍,讓人們很容易就想到了當年戰(zhàn)士奮勇拼殺的場面。

  沿著高高的石階,我走到了烈士墓前,想起了烈士為了我們現(xiàn)在的生活而獻出自己的生命,我就肅然起敬。經(jīng)過那兩旁栽著蒼松的小路,經(jīng)過血祭軒轅亭和小拱橋,我來到人工湖旁。人工湖真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;人工湖的水真清啊,清得可以看到湖底游來游去的小魚;人工湖的水真綠啊,綠得像無瑕的瑪瑙。

  繼續(xù)往前走,我來到中蘇人民血誼亭和中朝人民血誼亭?;▋河械恼镜霉P直,向兩亭致敬;有的微微彎腰,向兩亭鞠躬。

  我走過熱鬧非凡的兒童樂園,經(jīng)過千奇百怪的猜字壁,路過綠樹成蔭的小公園,深深地感受到:今天的幸福生活得來之不易啊。

  關于清明節(jié)的一篇作文300字4

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是祭祀祖先和掃墓的日子。漢族和一些少數(shù)民族大部分都在清明節(jié)上墳。清明節(jié),是中國二十四節(jié)氣之一,是每年的陽歷四月五日。

  清明節(jié)一到,天氣就有了明顯的變化,同時也是春耕春種的好時節(jié),因此,有了“清明前后,種瓜種豆”的說法。

  按照習俗,清明節(jié)上墳時,人們要帶水酒果肉,紙錢等東西到墓地,將食品放在親人的墓前,燒紙禱告,然后捧一些新鮮的泥土放在墳上,叩頭祭拜,最后做一頓飯吃了就回家。唐代詩人杜牧的詩句中就有“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”的說法。寫出了清明節(jié)獨有的氣氛。

  清明節(jié)過后,天氣晴朗,大自然顯示出了蓬勃生機,到處一片春光明媚,花紅柳綠的好景象。

  永勝縣光華一貫制學校三年級黃嘉彬

  (指導教師:濮秀忠)

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