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初中清明節(jié)作文

時(shí)間: 春娜2 清明節(jié)

  感思清明感恩生命清明節(jié)抒懷冰消雪化,萬(wàn)物復(fù)蘇,天地間沒(méi)有了狂暴,沒(méi)有了熱烈,有的是草木吐綠、細(xì)雨紛紛、斷魂的行人、飛舞著的冥錢(qián)……凄楚中透著哀傷。又是一年清明節(jié)如期而至了。

  清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿(mǎn)著愁緒,愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受著清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。

  在模糊中,我仿佛看到了二千多年前的晉文公逃難的路上,饑寒交迫,大臣介子推割下大腿的肉煮湯給他吃,晉文公成就大業(yè)后,卻忘記了舍身救君的忠臣,當(dāng)別人提醒之后,晉文公羞愧難當(dāng),他決定獎(jiǎng)賞介子推時(shí),介子推同老母親已隱居山林。綿綿群山里,晉文公找不到介子推母子的身影。為了能找回介子推,晉文公命人放火焚燒綿山。介子推與老母偎依在大樹(shù)旁,熊熊烈火盡情飛舞,在烈焰中,介子推如同最后一抹云彩消散了……

  不知不覺(jué)中,一滴淚珠落到我的唇邊。在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來(lái),清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶,對(duì)已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當(dāng)我們?cè)谀骨鞍菁雷嫦葧r(shí),除了哀傷思念之外,我想我們更要著眼現(xiàn)在,孝敬我們的父母、長(zhǎng)輩。“孝“是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓所在,回眸歷史:王祥臥冰求鯉,文帝親嘗湯藥……每個(gè)故事都記載著一段至孝之情。俯瞰今朝,馬鵬飛細(xì)心照料奶奶,田世國(guó)捐腎救母,一幕幕感人事跡又奏響了現(xiàn)代人“孝”的樂(lè)章。長(zhǎng)輩用愛(ài)與光陰呵護(hù)我們成長(zhǎng),他們無(wú)私付出,無(wú)怨無(wú)悔,而我們又何曾回報(bào)親人?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季,要用我們的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(zhǎng)輩們的操勞,要讓大孝之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地,讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。

  清明節(jié)——生命——死亡,面對(duì)著亙古不變的話題,誰(shuí)能不慨嘆生命的寶貴?可近幾年,頻繁的自然災(zāi)害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命,頃刻間化為無(wú)有。面對(duì)如此災(zāi)難,我們悲痛,我們哀傷,我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái),而生命真的是不能重來(lái)。我們活著的人要更加熱愛(ài)自己的生命,善度此生。生命需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,當(dāng)我們?cè)谧匪贾?,看到那些隱藏在細(xì)小中的關(guān)懷、那些不起眼的呵護(hù)、那些記憶深遠(yuǎn)的愛(ài)與付出,那些生命給予我們能夠經(jīng)歷的一切,包括失意。不如意……我們都要感恩生命。珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,我們一定要善待生命。當(dāng)今世界,有多少人的生命毀于疾病、戰(zhàn)火。面對(duì)病魔,生命和它頑強(qiáng)的搏斗,會(huì)顯得更加壯美??蓪?duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),我們多么希望不要人為的為生命制造災(zāi)難,那些為一己之利而征戰(zhàn)的軍人可想到過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無(wú)辜生命傷亡,又使多少平民流離失所。

  一代天嬌成吉思汗的鐵蹄曾踏到歐洲,戰(zhàn)神亞歷山大幾乎征戰(zhàn)半個(gè)世界,最終又能如何?清明節(jié)里追憶那些傷感的歷史,訴說(shuō)無(wú)盡哀思的情懷之余,我們更不能忘記拜祭那些為人類(lèi)的和平逝去的先烈。是他們用血肉之軀換來(lái)我們的安寧生活。我們永遠(yuǎn)要感恩那些逝去的生命,衷心希望世界能沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓生命不在廝殺中死去,讓每個(gè)鮮活的生命活的更加精彩,更有質(zhì)量。記?。荷谌f(wàn)物之上,生命無(wú)價(jià)。窗外,細(xì)雨依舊紛紛,天空也淡然失色,我揮筆和時(shí)空呼應(yīng),在清明的沉思中我發(fā)現(xiàn):原來(lái)生命如此神圣!

  初中清明節(jié)作文2

  我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái),由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱(chēng),也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

  關(guān)于寒食,有這樣一個(gè)傳說(shuō):相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子,大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國(guó)做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

  晉文公執(zhí)政后,對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。可是,差人去了幾趟,介子推不來(lái)。晉文公只好親去請(qǐng)??墒?,當(dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí),只見(jiàn)大門(mén)緊閉。介子推不愿見(jiàn)他,已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒(méi)有找到。于是,有人出了個(gè)主意說(shuō),不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來(lái)是片衣襟,上面題了一首血詩(shī):

  割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

  柳下作鬼終不見(jiàn),強(qiáng)似伴君作諫臣。

  倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。

  臣在九泉心無(wú)愧,勤政清明復(fù)清明。

  晉文公將血書(shū)藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國(guó),每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  走時(shí),他伐了一段燒焦的柳木,到宮中做了雙木屐,每天望著它嘆道:“悲哉足下。”“足下”是古人下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱(chēng)呼,據(jù)說(shuō)就是來(lái)源于此。

  第二年,晉文公領(lǐng)著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復(fù)活,綠枝千條,隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù),像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛(ài)地掐了一下枝,編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節(jié)。

  以后,晉文公常把血書(shū)袖在身邊,作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明,勵(lì)精圖治,把國(guó)家治理得很好。

  此后,晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè),對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天,大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥,捏成燕子的模樣,用楊柳條串起來(lái),插在門(mén)上,召喚他的靈魂,這東西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后,寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食,人們即不生火做飯,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方,則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明,人們把柳條編成圈兒戴在頭上,把柳條枝插在房前屋后,以示懷念。

  初中清明節(jié)作文3

  每年的這個(gè)日子,我都會(huì)特別懷念一個(gè)人,那便是奶奶,他已經(jīng)走了3年了。

  在日常的時(shí)間里,人的思緒都會(huì)被分割,忙著生活,忙著工作,忙著賺錢(qián),忙著吵架,忙著玩樂(lè),許許多多的事件就這樣把日子分割的支離破碎。很多時(shí)候,我忘記了去懷戀,去回憶過(guò)去,雖然過(guò)去有著那么多的事件,可我能夠回憶起來(lái)的有多少呢?

  記得去年來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn),那個(gè)清明的前夜,都會(huì)看到許多人在馬路邊上,點(diǎn)燃紙火,劃上一個(gè)個(gè)的圈,呼喚著離去親人們的名字,眼神中的凄然,在火光中一一的閃動(dòng)。

  三年,是一個(gè)怎樣的時(shí)間記錄呢?

  許多往事像電影一樣在眼前一格格地過(guò),記住的卻是那樣干澀的一些片段。比如,繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)尋找工作,工作中體會(huì)人軌跡中的形形色色,然后辭去在外人看來(lái)非常好的工作,繼續(xù)漂泊,工作再辭職,辭職再工作,很多時(shí)候是為了活下去。

  在波折中,我平靜地看著日子流走。

  而這樣的日子,清明之前的日子,我都在做什么呢?

  很多的時(shí)候,在夜里,望著窗外那些星星點(diǎn)點(diǎn)的火光,奶奶的身影笑容就在眼前。我望著他,平靜地看著他,在心里懷念他。記得小的時(shí)候,在清明或過(guò)節(jié)的時(shí)候,奶奶讓我們給奶奶燒些紙錢(qián),自己卻不去,我們就問(wèn),為什么不去,奶奶說(shuō),奶奶在我心里。

  這段日子,所接觸的事情,有一部分是和疾病、死亡有關(guān)。

  對(duì)于死亡的認(rèn)識(shí),在現(xiàn)實(shí)中就那樣真實(shí)地在眼前與我的生活一起進(jìn)行。

  每一個(gè)失去親人的心里的痛苦是任何一個(gè)外人無(wú)法代替的,我只能夠安慰和淺顯地理解,并不能夠代替。死,并不是個(gè)人的事情。

  三年,大堂兄說(shuō)奶奶風(fēng)水不好,要調(diào)動(dòng)一下方向。潮汕人太迷信!

  這些于故去的人不能夠表示什么,可與生的人是一個(gè)安慰,一個(gè)心愿的了解,更是一種匍匐前行的標(biāo)記。

  在這個(gè)特殊的日子,我想緬懷顯的更加重要。

  人長(zhǎng)大了,就懂得了珍惜。

  早晨醒來(lái),睜開(kāi)眼睛的時(shí)候如果是一種自然,那該是什么樣的感覺(jué)呢?陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng),從腳的位置移到眼前,時(shí)間是這樣流動(dòng)的!窗外如果還有些自然的聲音,比如,各種動(dòng)物的聲音等。但在市集里,只是轟鳴,各種機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的轟鳴,將空氣的安靜抖動(dòng)起來(lái),這就是集里,也沒(méi)有什么可以奇怪的。

  更多的時(shí)候,人的思維就像每天早晨強(qiáng)行睜開(kāi)眼睛要去上班一樣,麻木無(wú)奈。

  因此,心會(huì)在這種日子里,漸漸喪失敏感,平靜而冷漠地穿行在時(shí)間的路上。

  很多時(shí)候,想說(shuō)一些話,并不做,人只是那樣想罷了。

  初中清明節(jié)作文4

  四月三日中午,空氣格外的清新,太陽(yáng)格外燦爛,在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍、胸佩一朵小黃花,手拿著小白花,懷著崇敬的心情來(lái)到雨花臺(tái)烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)。

  當(dāng)我看見(jiàn)矗立在百米臺(tái)坡頂上的革命英雄烈士紀(jì)念碑時(shí),心情立刻沉重下來(lái),伴隨著首首悲壯的音樂(lè),我的心中想起了革命烈士們?yōu)榱藙?chuàng)造今天的美好新生活,為革命拋頭顱、撒熱血、挺身而出,心中再次燃?xì)饬顺缇粗椤>拺褍x式結(jié)束,我們朗誦了向烈士表達(dá)心愿的詩(shī)歌:“英雄,我們……您那不滅的精神,會(huì)傳給一代又一代的少先隊(duì)員,直到永遠(yuǎn)!”朗誦完詩(shī)歌,我們又排著整齊的隊(duì)伍圍著革命烈士紀(jì)念碑走了一圈,我把親手制作的小白花,和平鴿掛在小樹(shù)苗上,才依依不舍地去紀(jì)念館。

  從紀(jì)念碑下來(lái)向南,就是長(zhǎng)生池了。長(zhǎng)生池呈長(zhǎng)方形,池的兩邊分立了一些浮雕和篆刻。最值得一看的是用漢、壯、蒙、維、藏五種民族語(yǔ)言刻寫(xiě)的《國(guó)祭歌》,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家學(xué)唱了國(guó)際歌,激昂的旋律讓我的心久久不能平靜。過(guò)了長(zhǎng)生池,步行穿過(guò)倒影橋,就來(lái)到革命烈士紀(jì)念館。紀(jì)念館內(nèi)陳列著在雨花臺(tái)就義的革命先烈的生平事跡與遺物。此外還有還原的反動(dòng)政權(quán)監(jiān)獄、刑室等場(chǎng)景。革命烈士中有不少是我黨早期的高級(jí)干部,如惲代英、羅登賢、鄧中夏、夏明翰……大家一定還記得那首著名的就義詩(shī):“…… 砍頭不要緊 ,只要主義真 ,殺了夏明翰 ,還有后來(lái)人”。如果你真的靜立在烈士的黑白遺像前,用心去讀這首詩(shī),相信你一定會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶的。如果沒(méi)有這些烈士英勇獻(xiàn)身革命,如今的幸福生活從哪里來(lái)?有人會(huì)說(shuō)這話老套了。但是當(dāng)你親眼看到刑室里擺放的那些恐怖的刑具,再看看烈士就義前大義凜然的表情。試問(wèn):你能做出這樣的犧牲么?你能為了理想從容獻(xiàn)身,面對(duì)死亡談笑風(fēng)生么?我就很懷疑自己是否能做到。這使我更加敬佩革命先烈們的犧牲精神……

  出了紀(jì)念館我便想了一幅對(duì)聯(lián)“烈士精神傳萬(wàn)代,革命事業(yè)立千秋。”來(lái)激勵(lì)我一定要繼承先烈志,當(dāng)好接班人。

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