何為母愛?母愛是當(dāng)你生病時的無微不至的呵護(hù)。下面是母愛初中優(yōu)秀作文，歡迎參閱。

　　母愛初中優(yōu)秀作文1

　　最偉大的愛是母愛,最艱難的是抉擇。當(dāng)母愛遇上抉擇會發(fā)生什么?一個發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動物的視角告訴了我們答案。又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來，不管她的長子如何懇求，她都不愿走，因為她的幼子被干旱奪去了生命。

　　太陽無情地烤著大地，她守護(hù)在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來。然而幼子永遠(yuǎn)都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地?fù)崮⒆拥哪?，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。第二天清晨，求生的本能和長子的哀號促使她追上象群，一同尋找水源。她無力地站起來，往象群前進(jìn)的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動小象的尸體，啊!她想把小象帶走!可她失敗了連續(xù)幾日滴水未盡，她已沒有多少力氣，但她舍不得，舍不得離開小象，于是她留了下來。

　　太陽又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的尸體已開始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監(jiān)視著它們?；钪男∠笥纸辛艘宦?，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走?走，死去的孩子會變成獅子的美餐，作為一個母親，她怎么忍心?不走，幸存的孩子會成為干旱的又一個犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。

　　太陽依舊升起了，兩頭象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那頭小象的影子。

　　朋友，如果你在非洲平原上遇到一頭正在低低哀鳴的母象，不要驚訝，這就是那只做過抉擇的母象。

　　母愛初中優(yōu)秀作文2

　　《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。一看這本書的書名，也許有人會認(rèn)為，是有關(guān)談情說愛的，不利于少年兒童閱讀，那他們就錯了!這本書里處處洋溢著健康的、令人感動的愛。很適合我們這個年齡的孩子閱讀。 這本書的小主人公是一位三年級的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展現(xiàn)在讀者面前，每月都有一個故事，稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一直到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動的還是恩里科的母親。當(dāng)她的孩子生病后，她無微不至的關(guān)懷著自己的孩子，她可以置自己的尊嚴(yán)于不顧，上街乞討，甚至連自己的命都要搭進(jìn)去了，也不在乎。 恩里科的母親是偉大的，我的母親也是偉大的。昔日，幼稚的我不理解母親的苦衷，不理解“打是親，罵是愛”的真正含義，當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時，還要為我生氣，那誰還受得了呀!小時候，母親擔(dān)心爺爺、奶奶把我“寵”壞，就一直堅持自己帶，母親既要上班，又要帶我，還有那么多的家務(wù)等待她去操持，她沒有一絲埋怨。要是我，那我肯定會發(fā)瘋的!但母親依然一如既往地忙碌著。 每個人都有自己的母親，每個人都感受過母愛，哪怕一點點。我想：母親是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養(yǎng)成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻(xiàn)自己的一生而不圖一絲回報。當(dāng)我完全感悟了這本書時，我才明白了原來自己體會到的母愛是那么浮淺。 沒有什么愛能比母愛更加偉大，母愛是大公無私的、母愛是不求回報的、母愛是奉獻(xiàn)到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達(dá)和衡量的! “只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”

　　我相信，如果我們都能像這首歌中所唱的那樣，亞米契斯筆下的東西就會變成現(xiàn)實——愛無處不在

　　母愛初中優(yōu)秀作文3

　　何為母愛?母愛是當(dāng)你生病時的無微不至的呵護(hù);何為母愛?母愛是在下雨時自己濕了一臂卻把傘往你那邊傾放;何為母愛?母愛是當(dāng)你遇到不順心的事時，輕輕地在旁邊為你喊加油……

　　“暴走媽媽”陳玉蓉在得知患有先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽兊膬鹤有枰龈闻K移植手術(shù)，而恰巧自己患有重度脂肪肝，無法捐肝救子時，決定開始自己的減肥計劃——每天走10公里。在隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團(tuán)，走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了就長。最終奇跡發(fā)生了，她成功給予了自己的兒子第二次生命。

　　“十九個孩子的媽媽”阿里帕·阿力馬洪從1936年開始收養(yǎng)鄰居的3個孤兒開始，先后共收養(yǎng)了10多個孤兒，她每天到菜市場撿別人不要的蔬菜，也不讓孩子餓上一頓，甚至都讓他們能夠上學(xué)。在她家里，水濃過于血，善良超越了親情。

　　我的母親，一個平凡的母親。盡管她沒有被認(rèn)知為“感動中國十大人物”之一，但在我的心中，她是最感動我的。她每天起早貪黑地為我做飯洗衣，每天辛辛苦苦地工作為的是能讓我上更好的學(xué)校。她的一舉一動是我無法用語言表達(dá)，卻能在心里久久地回味。

　　每個母親都可堪稱為“感動中國人物”，陳玉蓉媽媽如是，阿里帕媽媽如是，我的媽媽也如是也。母愛——世上至深至純的愛，無微不至的愛，不求回報的愛。母愛如水，溫柔細(xì)膩!

　　母愛初中優(yōu)秀作文4

　　看到這個題目，我立即就會想起老師曾經(jīng)給我讀的一篇感人至深的文章——《瘋娘》。

　　故事中的那位母親，雖然是個瘋子，但是她為自己的兒子做事卻是總是清醒的。記得這個“瘋娘”得知自己的兒子喜歡吃桃子，為了給兒子摘那些長在山崖邊的野桃而摔下了山谷，失去了自己生命。

　　老師在讀這篇文章的時候，我們班有幾很多同學(xué)都聽得淚流滿面。我們都被這偉大的母愛感動了。

　　這個故事很感人，讓我們體會到了母愛的無私和偉大。

　　我的媽媽對我做的事情，雖然沒有像文章中的那位母親那樣感人，但在平時的點點滴滴中，在一件件細(xì)小的事情中，同樣讓我感受到深深的母愛。

　　一年級時的一件小事，至今我還清清楚楚地記得。

　　我一年級讀書的學(xué)校里沒有食堂，回家去吃媽媽又不放心，所以每天中午都是媽媽把飯菜拿到學(xué)校的。

　　這天，到了最后一節(jié)課，我肚子很餓了，于是就盼著媽媽給我?guī)э埐藖怼?/p>

　　就在快要下課時，風(fēng)云突變，剛剛還是陽光明媚，突然下起了傾盆大雨。

　　到了下課，雨還是這么大。我肚子更餓了，心里也越發(fā)著急了：這么大的雨，媽媽一定不能給我送飯了，等雨停，不知要到什么時候?

　　明明知道現(xiàn)在媽媽不會來，可我還是忍不住不停地朝校門口張望著。

　　突然，我看到一個身影沖進(jìn)了校門，渾身濕透了，雙手抱著一樣?xùn)|西，飛快地跑向我們教室。

　　是媽媽，真的是我媽媽!是媽媽給我送飯來了，媽媽冒著這么大的雨給我送飯來了。

　　到了教室，媽媽連忙放下飯盒，打開蓋子，催我快吃，而全然不顧自己的衣服濕透了，雨水不住地往下滴，一會兒，媽媽站的地方就是一灘水。

　　我雖然小，但是看到媽媽這樣，心里還是說不出的難過。我問媽媽為什么不拿把傘。媽媽只是微微一笑，說：“我出來的時候沒有下雨，在路上下起雨來。本想回家拿把傘，可又怕你肚子餓，所以就冒著雨來了。”

　　雖然這事很小，又過了這么多年，可是媽媽渾身濕透在大雨中奔跑的樣子，深深地刻在我的腦子了，永遠(yuǎn)不會抹去。

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