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母愛(ài)無(wú)私的中學(xué)作文

時(shí)間: 春娜2 母親節(jié)

  母愛(ài)無(wú)私的中學(xué)作文1

  自然界的陽(yáng)光是太陽(yáng)所給的,他總是帶給人們暖意;而我心中的陽(yáng)光是母親所給的,它總是帶給我溫暖的母愛(ài)。

  我從小到現(xiàn)在,在上學(xué)時(shí),一直是一個(gè)走讀生,母親從未離開(kāi)過(guò)我的身邊。她一直陪伴著我,無(wú)時(shí)無(wú)處地呵護(hù)著我,我在她的哺育之下健康成長(zhǎng)。

  我的媽媽是個(gè)農(nóng)民,所以在家一直不停地輔助我的學(xué)習(xí),并且對(duì)我十分嚴(yán)厲和苛刻。有時(shí)我也會(huì)在一旁抱怨媽媽?zhuān)f(shuō)這不是,那不是的,可她從來(lái)都是毫無(wú)怨言,一如既往的對(duì)我和藹可親。

  記得在上六年級(jí)時(shí)的一天,前一天晚上我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我要跑步,所以會(huì)很熱,并且天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)了明天天氣很好,于是我便要穿校服去。”媽媽就嚴(yán)厲的批評(píng)了我,說(shuō):“不要忙減衣服,會(huì)感冒的!”我不聽(tīng),第二天我穿校服去了學(xué)校。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了,我走到樓下,風(fēng)“呼呼,呼呼呼”地吹著,風(fēng)一陣陣襲來(lái),侵入我的衣服,使我不禁打了一個(gè)冷顫,但依舊走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉而有清楚的聲音在叫我,我扭頭一看,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)疫B忙跑上前去與媽媽打招呼。只見(jiàn)她抱著一件衣服在胳膊上,等我走到她跟前,她連忙對(duì)我說(shuō)“:天氣預(yù)報(bào)真是不準(zhǔn),還說(shuō)天氣好,風(fēng)都刮得這么大了。”她將手里的衣服整理好給我穿上了。我頓時(shí)感到身上暖和極了,一股暖流涌入了我的心頭。

  這一次,我深受感慨:讓我真正感受到了母愛(ài)如一縷暖陽(yáng),使我感到無(wú)比的溫暖。母親的愛(ài)使我心中充滿(mǎn)了對(duì)她的無(wú)限感激。這次我真正地體會(huì)到了:母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光。

  母愛(ài)無(wú)私的中學(xué)作文2

  雖然我們的父母是那樣的平凡,可是平凡也有讓我感嘆的事,事有多有少,有重有輕。有的人只認(rèn)為重要的才值得他去想,值得去感嘆,值得他去敬佩或珍惜。

  我并不贊同因?yàn)槲矣X(jué)得,每一份情,每一份愛(ài),都是從一點(diǎn)一滴堆積而成,匯成一些受的海洋。在我的世界里就從來(lái)沒(méi)有過(guò)生下地的人或物就立刻變成水場(chǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要父母的呵護(hù),需要他們培養(yǎng),就像一粒種子一樣,進(jìn)到泥土后,需要營(yíng)養(yǎng),充分的水份,這才能使它生根發(fā)芽,長(zhǎng)成壯株。這些也只能是我現(xiàn)在所知,而過(guò)去的我卻一概不知,更不用談感嘆,珍惜了。

  簡(jiǎn)單地說(shuō)吧,也就是去年的一天,那天我本來(lái)是應(yīng)該在日不落之前到家,但我不知怎么,天色也暗才到家,家人早已吃晚飯了,只不過(guò)爸爸不在家,只有我母親和妹妹,家靜靜地,好像連出氣的聲音都能聽(tīng)到,母親像在等待什么的到來(lái)似的,我進(jìn)門(mén)后才知道原是在等待著自己。

  我表示出很抱歉的眼神,拉著一根中木頭坐下,眼睛不敢正視母親。她終于說(shuō)了一句“你還知道回來(lái),我以為你會(huì)忘了這個(gè)家了呢?”我剛說(shuō):“媽?zhuān)?hellip;…”,她便打斷了我的話(huà),大概是母盼兒歸急切的心理吧!“你知道不知道,我一個(gè)人在家,妹妹還小,希望你來(lái)家快一些,幫我做一下家務(wù)。”其實(shí)這些話(huà)只是她隨口講講罷了,因?yàn)槿患?,媽媽就從?lái)不讓我做過(guò)什么事,即使她忙得不可交開(kāi)也不會(huì)讓我?guī)退?。?dāng)我又想對(duì)她解釋時(shí),她又帶著淚水打斷我的話(huà),見(jiàn)到母親傷心的樣子,我再也不敢抬頭了。就這樣,垂頭呆著,過(guò)了許久,媽媽便把我在小的事講了一翻,或許我能聽(tīng)懂了她的心,禁不住流出了淚水。

  在講我的故事之中,媽媽便讓我象從前那樣自由了。但我還是不敢放肆。

  那一晚我雖然呆在床上,但還是難以入睡,輾轉(zhuǎn)仁側(cè),想媽媽以前是怎樣對(duì)自己的關(guān)心和教導(dǎo),當(dāng)我想到這些時(shí),我終于到,這些都是母家,雖然母親沒(méi)讀過(guò)書(shū),講的話(huà)沒(méi)有文采,但她的話(huà)也是句希望我珍惜,懂得做一個(gè)母親的心里在想些什么。

  從那以后,我母親所講的每一句話(huà)我都認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真地對(duì)待,因?yàn)樗拿恳痪湓?huà)中都含有深刻愛(ài),我們做為她們的兒女就應(yīng)該珍惜。當(dāng)我想到這一點(diǎn)之后,我就更加地聽(tīng)話(huà),更加的珍惜,讓自己的母親能生活得更好,讓她能在艱苦帶著笑容,這也是我們唯一的報(bào)答方式,因?yàn)樗o的實(shí)在太多,無(wú)法嘗還也只能珍惜她們,不讓她白白在我們身上流逝,如果做為兒女,在她們還沒(méi)有老去補(bǔ)償她們,珍惜她們,等到她們離人世之后,所以我只能選擇的珍惜母愛(ài),珍惜母親獻(xiàn)出的愛(ài)。

  母愛(ài)無(wú)私的中學(xué)作文3

  有一次考完試,我想盡快知道自己的成績(jī)。我就在考試過(guò)后的第二天,選了一個(gè)課間,和同學(xué)一起去了老師辦公室,希望可以提前看看自己的成績(jī)??邕M(jìn)老師辦公室的那一刻,我心跳加快,就像一只小兔子揣在懷里,想趕快看到試卷,可又怕考得不好,挨批評(píng)。我緊張地在老師的辦公室門(mén)前來(lái)回地走著,仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì),我才鼓起勇氣進(jìn)了辦公室。走到老師面前,緊張地說(shuō):“老師,我們想看看試卷。”老師一邊翻試卷,一邊爽快地說(shuō):“行。”

  本來(lái)在看試卷前,我還抱有幾絲幻想,因?yàn)槲矣X(jué)得考試時(shí)我做得挺認(rèn)真的。我迫不及待地翻找自己的試卷,希望可以早早看到成績(jī)。終于,我看到了自己的名字。但就在那一剎那,我所有的自信煙消云散。我怔住了,只見(jiàn)試卷上方寫(xiě)著:74.5+4,這幾個(gè)大大的數(shù)字刺痛了我的雙眼。天啊,怎么會(huì)考得這么差!是不是老師算錯(cuò)了……可仔細(xì)看了一遍后,我確認(rèn)老師沒(méi)有算錯(cuò),是我自己作文跑了題,損失慘重!我紅著臉出去了。

  那天下午,我心情十分沮喪,真不知道怎么給媽媽解釋。放學(xué)后,我自己一個(gè)人在外面游蕩了好久,才鼓起勇氣進(jìn)了家門(mén)。那天晚上,我沒(méi)敢告訴媽媽。接下來(lái)的兩個(gè)星期,真是度日如年,我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒跡象。終于,一天晚上,我頂不住內(nèi)心的壓力了。便忐忑不安地走到媽媽跟前,吞吞吐吐說(shuō):“媽?zhuān)皟蓚€(gè)星期,我們進(jìn)行了一次單元把關(guān)測(cè)試,我考了有史以來(lái)的最低分:74.5+4,我很慚愧,請(qǐng)?jiān)彙?rdquo;媽媽聽(tīng)完后。并沒(méi)有批評(píng)我,只是平淡地笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次考不好不代表什么。”一聽(tīng)媽媽說(shuō)這話(huà),我便松了口氣。媽媽摸摸我的頭,又說(shuō):“一次考不好,沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你做得不好。再說(shuō),你這次考不好,下次上升的空間就大了,你說(shuō)是嗎?況且人生中會(huì)遇到許多挫折,比一次考試考不好大的挫折很多,可不能就這么輕易地受到打擊!這次已經(jīng)過(guò)去了,下次考好就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你把你的試卷拿過(guò)來(lái),我?guī)湍愫煤梅治鲆幌?”

  媽媽認(rèn)真地看了我的試卷,認(rèn)真地告訴我:“這次沒(méi)考好主要是因?yàn)樽魑膶?xiě)跑題了。下次要看清楚題目要求,不要看不完就寫(xiě),題目要求很關(guān)鍵……”經(jīng)過(guò)媽媽這么一說(shuō),我才明白原來(lái)是我自己多慮了。我擔(dān)心的“暴風(fēng)雨”并未發(fā)生,相反媽媽還給予了我許多的鼓勵(lì)和自信心,激勵(lì)我勇往直前。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的愛(ài)這么甜。那一晚,一塊懸空的石頭,終于落了地,我的心里暖暖的。

  這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了,可我依然記得當(dāng)時(shí)媽媽和我說(shuō)的一字一句。教育方式有許多種,可我就喜歡媽媽的這種鼓勵(lì)式教育。她讓我在失敗中,能找回自信的感覺(jué)。這種暖暖的愛(ài),讓我一直有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活中的每次挫折。

  母愛(ài)無(wú)私的中學(xué)作文4

  是什么讓我們?cè)诎盗鳑坝康氖澜缋锍蚊骶辰?是什么讓我們?cè)谧屪晕胰缱槡值挠媲疤谷蝗顼L(fēng)?是什么讓我們?cè)诿莱蟛环值暮诎道镎J(rèn)識(shí)高貴?是什么讓我們?cè)谧晕衣楸缘纳钪芯衩髁?是什么讓我們?cè)谄狡降拿\(yùn)中出奇制勝?又是什么,讓我們?cè)陔U(xiǎn)象環(huán)生的成功路上讓你無(wú)懈可擊?回答是唯一的——母愛(ài)。

  你是否因?yàn)閶寢屩浦棺×四闳?ldquo;一腔熱血沸騰時(shí),萬(wàn)里汪洋起波瀾。”的氣勢(shì)而勃然大怒,但你是否想過(guò)是誰(shuí)在你誤入歧途是給你敲響那寂靜山林中的警鐘?是誰(shuí)在你瀕臨絕望時(shí)即予以充滿(mǎn)力量的親和話(huà)語(yǔ)?是誰(shuí)在你漫漫學(xué)習(xí)路上給你指點(diǎn)迷津?就像是一本富有哲理的書(shū)籍,無(wú)形卻大有裨益,發(fā)揮著不可或缺的作用。

  每一個(gè)媽媽的形象都是屹立在孩子心中的一個(gè)碉堡——毅然堅(jiān)守著,就像是在槍林彈雨中的一個(gè)安心護(hù)盾,總是保護(hù)著戰(zhàn)士的安全。媽媽又是這樣——每次在戰(zhàn)火前線(xiàn)挺身而出,抱著對(duì)敵方碉堡的強(qiáng)烈渴望,戰(zhàn)死沙場(chǎng),或許是一種對(duì)自己的戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。

  我的媽媽十分特殊,她從不打罵,而是以一種特殊的方式——讓我自己動(dòng)手,她不會(huì)插手我的任何一件事甚至任何一個(gè)細(xì)節(jié),我因此累過(guò),我埋怨過(guò),我甚至反抗過(guò)——拼盡全力的反抗過(guò)。但現(xiàn)在才知道,這是一種對(duì)我的毅力的鍛煉,并不僅僅是膚淺地干事,而是以一種經(jīng)驗(yàn)的形式永久貯存于大腦,潛移默化地影響我的思維與行動(dòng),學(xué)會(huì)理性思考。

  那天,我的媽媽做出了十分無(wú)厘頭的事情——媽媽干涉了我的事情。夜間頓時(shí)迸發(fā)出絢爛的陽(yáng)光。

  凌晨4時(shí),我和媽媽連夜駛向海安——暴雨將至。由于車(chē)子沒(méi)電了,只得慢速駕駛。

  海安的特點(diǎn)之一就是橋多,到了海安,過(guò)幾個(gè)紅綠燈,就會(huì)看見(jiàn)現(xiàn)代化氣息十足的、中部隆起的大橋。此時(shí)車(chē)已接近沒(méi)電了,我主動(dòng)提出下車(chē)幫媽媽推車(chē)——在這長(zhǎng)如天梯的大橋上。“坐在車(chē)上,別動(dòng),讓我來(lái)。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。這或許簡(jiǎn)短,但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是一句句暖流,在這睡意纏綿的凌晨展開(kāi)。

  我像頭倔強(qiáng)的小牛,向前沖,不知疲倦地向前沖,沒(méi)有羈絆,沒(méi)有顧慮,只是抱著單純的愿望......

  看見(jiàn)橋下的房子越來(lái)越小,自己就有了一種莫名的自豪感。就像是擁有了一切,橋上旖旎的風(fēng)光似乎迷惑著我,使我忘記了所有疲勞。

  媽媽看著我的汗衫緊貼在皮膚上的樣子,也愿負(fù)著腳傷與我一起推車(chē),我并沒(méi)有拒絕——那是一種對(duì)媽媽人格的侮辱。

  到了大橋的最高點(diǎn),就像是到達(dá)了人生的頂峰似的,在那片清晨的第一縷陽(yáng)光中,媽媽的欣然的笑似乎更加燦爛了。天空中,一鳥(niǎo)輕過(guò),不帶走一絲一縷......

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