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勞動(dòng)最快樂(lè)作文300字

時(shí)間: 春娜2 勞動(dòng)節(jié)

  今天,我?guī)蛬寢屪隽艘患?,得到了媽媽的表?yè)P(yáng),我很高興,今后我一定要幫媽媽干更多得活。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的勞動(dòng)最快樂(lè)作文300字。歡迎參閱。

  勞動(dòng)最快樂(lè)作文300字1

  昨天,媽媽在包餃子。我在一旁看,當(dāng)我覺(jué)得自己也會(huì)包了的時(shí)候,就自告奮勇向媽媽說(shuō):”媽,我也想包。“:”媽媽說(shuō)行,我兒子發(fā)話了,能不行么:“我包的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么難得不就是把餡兒放到餃子皮里,然后把皮兒的平均分成兩份,對(duì)這到一起,在捏一捏,一個(gè)餃子就成啦。我的餃子越包越多,有一個(gè)因?yàn)轲W兒放多啦一捏,餡兒飛得我滿臉都是,把我弄得狼狽不堪。下鍋啦,水咕嘟咕嘟得之冒泡,下了餃子,煮了一會(huì)兒。結(jié)果,有相繼一部分都在煮的時(shí)候,餡兒露了出來(lái),我一看,嘴巴便張大啦。我把媽媽叫過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):”你呀你,皮兒沒(méi)捏嚴(yán),餡兒才露出來(lái)的。只好從包啦:“媽媽又重新?lián){了搟皮,又弄了弄餡兒。又開(kāi)始包了。

  這一次我不在急了,而是看著媽媽包餃子,媽媽也是一下一下的教我,終于又重新包好了一鍋餃子。我雖然有包了幾個(gè)餃子,但這次無(wú)一陣亡啊。要開(kāi)始吃啦,我嘗著自己那”杰作“心里美得不得了。

  勞動(dòng)最快樂(lè)作文300字2

  看見(jiàn)媽媽做家務(wù)的樣子,我心里過(guò)意不去。我心想:我該自己做家務(wù)了。

  今天是星期天,天氣晴朗,爸爸、媽媽都上班,我除了做作業(yè)以外,還可以做些什么,于是我想為媽媽做一些家務(wù)。開(kāi)始行動(dòng)了:我一片一片的從地上撿起碎紙,拿來(lái)拖布拖地,把地拖完了;先開(kāi)始收拾書(shū)本,用抹布再擦桌子,桌子擦好了;我用抹布擦墻上的“小人”,那些“小人”跟我作對(duì)似的,不管多么使勁的擦,都擦不下來(lái),于是,我想起媽媽擦的時(shí)候都會(huì)請(qǐng)洗潔精幫忙,所以我也請(qǐng)洗潔精幫忙,“小人”乖乖的就下來(lái)了……我看表快11:00了,想起媽媽為我和爸爸做的魚(yú)香肉絲,于是我從冰箱里拿出:青椒、胡蘿卜、黃瓜、肉等,洗凈后切成絲,由于是第一次,所以絲切的較粗,因?yàn)椴粫?huì)炒所以只好等媽媽回來(lái),剩下的時(shí)間我又把其它的菜洗干凈。

  “叮呤、叮呤”媽媽回來(lái)了。

  勞動(dòng)最快樂(lè)作文300字3

  寒假里,我覺(jué)得媽媽一天很辛苦,總想幫媽媽干點(diǎn)活。干什么呢?

  我跟著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知道干什么才好,總是幫不上忙。我和媽媽走進(jìn)廚房,忽然發(fā)現(xiàn),水池里的餐具堆得像小山一樣,我驚喜地說(shuō):”媽媽,有活干了!我?guī)湍銛[碗筷。“媽媽說(shuō):”好啊,但是要注意安全,別把手弄破了。“

  擺碗筷工作開(kāi)始了,在媽媽的指導(dǎo)下,我先把餐具分類擺在櫥柜上,我輕輕拉開(kāi)櫥柜的抽屜,生怕把里面的東西弄壞了。呀!抽屜里有好多格子,有放鏟子的地方,有放小碗的地方,有放大碗的地方,有放筷子的地方,有放的酒杯地方,有放勺子的地方,有放碟子的地方,還有放雜物的地方。 。 。 。 。 。,真是五花八門(mén) 。我把櫥柜上的餐具小心翼翼的按類型放到了抽屜里。我站在那兒,自豪的說(shuō):”媽媽,我干的行嗎?“媽媽說(shuō):”干的真棒!好孩子。“

  今天,我?guī)蛬寢屪隽艘患?,得到了媽媽的表?yè)P(yáng),我很高興,今后我一定要幫媽媽干更多得活。

  勞動(dòng)最快樂(lè)作文300字4

  今天我一回家,就想起小桔燈快樂(lè)作文的作業(yè),要幫爸爸媽媽做一件家務(wù)。今天也正好是爸爸的生日,所以我準(zhǔn)備干一件家務(wù)。可干什么好呢,我仔細(xì)看了一下干干干凈凈的家,忽然,我看到了我寫(xiě)字臺(tái)前那有暗暗灰塵的玻璃,所以我想把這塊玻璃擦干部?jī)?,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

  首先我拿來(lái)了畫(huà)畫(huà)的水桶,用這個(gè)水桶裝了半桶清水。然后拿來(lái)了抹布,把抹布放在清水里泡了一下,最后就開(kāi)始擦了。我剛擦完了一半另外一半就擦不到了,我左想右想都沒(méi)有想出攻破這個(gè)“城墻”的辦法。要知道我可是我們班的智多星啊!想著想著,我想起了我怎么幫同學(xué)拿樹(shù)枝上的毽子的事。我是用“疊羅漢”的方法拿毽子的。“疊羅漢”的方法是這樣的,用石頭或一些可以把人堆高的東西,把這些東西堆到一定的高度時(shí)你就可以爬上去拿你想拿的東西了。想到了這里,我就把我的作文書(shū)堆到二十厘米左右,我爬上去一下就把“城墻”攻破了。

  爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)這干凈的玻璃,高興地說(shuō)“昊宇,你真是個(gè)聽(tīng)話的孩子!”聽(tīng)到這句話我心里比吃了蜜還要甜。

  通過(guò)這次做家務(wù)我知道了爸爸媽媽做家務(wù)有多勞累,以后只要他們不在家,我就做一下家務(wù)讓他們快樂(lè)!

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