夜猫直播官方版-夜猫直播直播视频在线观看免费版下载-夜猫直播安卓版本免费安装

學(xué)生作文網(wǎng) > 話題作文 > 節(jié)日作文 > 教師節(jié) >

學(xué)校教師節(jié)主題征文

時間: 新華 教師節(jié)

寫好作文需要多觀察身邊的人和事,以及自己的感受和思考,以獲取寫作素材。下面是一些學(xué)校教師節(jié)主題征文免費閱讀下載,希望對大家寫學(xué)校教師節(jié)主題征文有用。

學(xué)校教師節(jié)主題征文

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇1

英語課一下課,我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。這次我和倪呈希都貢獻(xiàn)出了彩條,因為我們都想把這次的班隊課搞好。

上課鈴響了,隨著隊歌的響起,文藝演出也就開始了。第一個節(jié)目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧,他們表演得十分搞笑,惹得我們捧腹大笑,給我們帶來了許多歡樂。第二個節(jié)目是張苗等四個人為我們帶來的歌曲《感恩的心》,讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊,老師》,我念得十分入迷,幾乎到了忘我的境界。因為有句詩詩是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年,交給了我們這么多知識,卻不求回報,所以,我只有朗誦好這首詩,才能表現(xiàn)出我對老師的感謝。第四個節(jié)目是蔣佳妮的走模特……

上課鈴響了,隨著隊歌的響起,文藝演出也就開始了。第一個節(jié)目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧,他們表演得十分搞笑,惹得我們捧腹大笑,給我們帶來了許多歡樂。第二個節(jié)目是張苗等四個人為我們帶來的歌曲《感恩的心》,讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊,老師》,我念得十分入迷,幾乎到了忘我的境界。因為有句詩詩是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年,交給了我們這么多知識,卻不求回報,所以,我只有朗誦好這首詩,才能表現(xiàn)出我對老師的感謝。第四個節(jié)目是蔣佳妮的走模特……

老師,您是火,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇2

清晨,當(dāng)天空才泛著魚肚白的時候,山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下,那空氣仿佛直穿云霄,潤人心脾。

草地上,隨處可見斑斑點點五顏六色的野菊花,陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。

花草上還綴滿了晶瑩的露珠,如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石,搖搖欲墜。

這時,美景中走來了一位小學(xué)生。她穿著粉紅色的短袖,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的,一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。她沖沖的來到山路旁,摘了許多的野菊花,有黃的,藍(lán)的,非常美麗。

她匆匆的來到了學(xué)校,清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響,仿佛在演奏一首美妙的樂曲。顯得既寧靜又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色,她又來到了老師的辦公室門前,當(dāng)她正要推門進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)自己來的太早了,辦公室的門還沒有開。于是她十分著急,正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時候,忽然看到有扇窗戶沒扣緊,就輕輕地走了過去,把窗戶推開,一看正是我們老師的桌子!桌子上放著的語文書還沒有合上,書上還放著老師常用的老花鏡,讓她想起了老師那慈祥的笑容,勞累工作的瞬間。親親的說了聲:“老師,您辛苦了!”書的旁邊放著筆筒,筆筒里插著毛筆,鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開著,它旁邊是個地球儀,都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見日歷上還翻的是9月9日。心想:老師真是太忙了,連自己的節(jié)日都忘了。于是,她就幫老師翻到了“9月10日中國教師節(jié)”那非常醒目的一頁。然后悄悄的把這些分成兩份,由于老師的辦公桌上沒有花瓶。于是,她就把花插進(jìn)了老師的筆筒里,露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!

老師!您辛苦了!請讓我在這個特殊的節(jié)日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節(jié)日快樂!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇3

新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

———題記

有人會問:“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外,還覺得有誰和他們一樣偉大呢?”這時我會說:“還有人類靈魂的工程師——我們的老師?!崩蠋熓切燎诘膱@丁,為我們灌溉知識的雨露。老師是指明燈,為我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭,點燃自己卻照亮我們。老師是個無私地春蠶,傾吐那含有知識蠶絲。老師是那寬大的臂膀,當(dāng)我們無助時給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的扶手,使我們一步一步爬上成功的那一層。

老師啊我該要用什么詞語去形容您的偉大呢?粉筆是你上戰(zhàn)場的武器,它就如一支畫筆一樣為我們繪畫出知識的海洋。紅筆是您下戰(zhàn)場的武器,它為我們指出作業(yè)里錯誤為我們寫上鮮艷又激勵我們的100分。您就像那些永不停息地機(jī)器一樣,日日夜夜的工作,您把您的青春你的熱血投入到教育事業(yè)中,即使這份工作使您心力交瘁,但您的臉上永遠(yuǎn)掛著那最迷人的微笑。您就如復(fù)讀機(jī)一般為我們解讀那些我們不懂得題目,即使您解讀了無數(shù)遍可我們還是那么迷茫,但你依然帶著笑容再一次又一次的解讀。對于那些調(diào)皮搗蛋地我們老走歪路的我們,你從不對我們生氣,而是慢慢地教導(dǎo)我們把我們拉回正軌。您就如一個笑面佛一樣永遠(yuǎn)展現(xiàn)給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑,好像愁容從不進(jìn)入您的生活一般。當(dāng)我們上課時您對我們諄諄教導(dǎo)一直說著話口渴時連一口水都沒喝,當(dāng)我們下課放學(xué)回家時,你還在那辦公室里在那灰暗的燈光下為我們備教案為我們批改作業(yè),好像在您的字典里生活里沒有休息著東西存在,哪怕休息一會也沒有。

可是,歲月總是不饒人,即使是每天勤勤懇懇工作的機(jī)器,也總有生銹老化的一天。而當(dāng)我們回頭看看,那個曾經(jīng)和我們一起生龍活虎地在課堂上“玩”的那個您,白發(fā)已慢慢攀上您那引以為傲黑的發(fā)亮頭發(fā),皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的臉龐,以前腰板挺得像樹一樣直的您,現(xiàn)如今像被大風(fēng)吹過一樣彎曲的許多,慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般,行動已經(jīng)大不如前……

頒獎大會上,您看著我們手拿著一份又一份獎狀站在臺上時,您笑哈哈地夸獎我們時,老師您是否會記得這是您的功勞啊,是您用您日日夜夜辛苦地細(xì)心地教我們知識換來的啊。新竹之所以會高于舊竹枝,那是因為老干的扶持!

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人眼前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種氣力……

老師啊,感謝您對我們的愛,感謝您對我們的細(xì)心,感謝您為我們的操勞,感謝您一直以來對我們的不離不棄,感謝您一直以來的指引,感謝您一直以來的照亮,感謝您的那最迷人的微笑,感謝您辛勤的灌溉,讓我們茁壯成長,感謝您的扶持讓我們爬上成功的那一層,感謝您一直的陪伴,感謝您……

千言萬語也道不盡我們對您的感謝,在此祝愿老師您笑容能一直維持下去,愿您不要太勞累好好休息,愿您事業(yè)順順利利,愿您身體健健康康,愿您如星星一般閃閃發(fā)亮,愿您桃李滿天下!

愿您教師節(jié)愉快!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇4

教師節(jié)快到了,我和我的小學(xué)同學(xué)們在一起秘密策劃著一件事,這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花!雖然我們小學(xué)畢業(yè)了,上初中還被分得七零八落的,每個班都有,但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買最最漂亮的花,讓老師永遠(yuǎn)幸福、美麗、快樂!

終于放學(xué)了(我敢保證自己上課認(rèn)真聽講了,并沒有把心思都花在等待上),我們?nèi)齼蓚€地湊在一起,最后全部都集合以后,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來,把別人都擠在了外面,這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花,打算一起送給我們的可兒老師?;ǖ甑姆?wù)員都樂得合不攏嘴了,因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花,一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母?!吞锏谝恍W(xué),我們熟門熟路,直奔老師的辦公室。因為早有預(yù)謀,所以我們兩個兩個地進(jìn),讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過花時,已經(jīng)是熱淚盈眶了,大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著,所有的話語都盡在不言中了……最后同學(xué)們一起喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”老師抱著花,幸福的笑著:“孩子們,上初中了,一定要好好學(xué)習(xí),將來做對社會有用的人!”

和老師告別前,我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室,坐在教室里,我們仿佛又回到了小學(xué)時光,大家一激動得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的,看著這熟悉的物品,我們真心希望,這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管,直到下一屆……

今年的教師節(jié),真是令人難忘的一天??!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇5

同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這個平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實,老師們是辛苦的,這個老師們的節(jié)日是重要的。

俗話說:“三百六十行,行行出狀元?!笨蛇@一個個的“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的,而這其中免不了老師對我們的教育。

這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容,用豐富的知識澆灌著我們;想起因為學(xué)生馬虎,老師用書打頭的情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開心時刻,真像一個“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。

我明白老師的良苦用心,我想說:“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂。”

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇6

明天就是教師節(jié)了,我和幾名同學(xué)放學(xué)時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛,“要不,送一張賀卡給老師?!薄安?,買的太沒創(chuàng)意,還沒有自己做的好呢!”“有了,我們?nèi)ベI鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的?!贝蠹叶纪饬诉@個方案。放學(xué)了,同學(xué)們都飛快跑回家里,有的在做賀卡,有的則去買花。

教師節(jié)那天到了,我們一到學(xué)校,就把花和賀卡藏好,迅速地把教室打掃得干干凈凈?!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們趕快回到教室坐好,等待老師的到來。老師像平常一樣,大步流星地走進(jìn)了教室,似乎不知道今天是教師節(jié)一樣,我們連忙站起來,對老師說:“老師好,祝您教師節(jié)快樂!”說完,我們把準(zhǔn)備好的禮物一股腦兒送給老師。

老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明特別開心,卻一臉嚴(yán)肅地給我們上課。我們也認(rèn)真地聽、記、想、說。就連最調(diào)皮的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在議論:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節(jié),給我們送花,我好高興;但要知道,我們老師想要的其實是他們學(xué)習(xí)好……”聽到這里,我們愣住了。

是啊!老師時刻都在替我們著想。同學(xué)生病了,老師會去看望他,并且?guī)退a課;同學(xué)摔了一跤,老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié),我們送禮物給老師是應(yīng)該的,老師會高興的。但是,其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康,學(xué)習(xí)棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學(xué)習(xí)辜負(fù)了老師的期望,那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學(xué)習(xí),讓老師們滿意。

老師,您放心吧,我們一定會努力學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇7

昨天是星期天,我和媽媽上街去買花,準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時候送給老師,因為今天是教師節(jié)。

今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿上花,高高興興地出門了。

剛進(jìn)電梯,就看見一個穿__一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,姥姥說:“你看,那個姐姐也拿了兩支康乃馨?!蹦莻€姐姐說:“這是帶給老師的?!彪娞莸搅宋鍢?,一個也哥哥抱了一大把花進(jìn)來了,姥姥說:“你看,那個哥哥也抱了一把花?!备绺绱┑囊彩莀_一中的校服。

我們快要走出院子的時候,又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說:“你看,那么小一個娃,也拿著幾支花?!蔽艺f:“今天是教師節(jié),要變成送花節(jié)了?!?/p>

我們出院子的時候,門崗的保安叔叔問:“怎么你們都拿花?”姥姥回答:“今天是教師節(jié),是送給老師的花?!?/p>

去學(xué)校的路上,很多學(xué)生都拿著花,路上還有賣花的,生意別提有多好了,由于買花的人太多,把路都堵住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽見學(xué)校的鑼鼓隊在敲鼓,我加快腳步,快速的走到校門口一看,鑼鼓隊的同學(xué)穿著校服,面對面的排成兩行,早早的就開始演奏了。一至六年級,每個班都有代表,代表們手上也抱著一捧花,每到一個老師,他們就把花送上,還敬一個隊禮。來送學(xué)生的家長都被吸引住了,很多人看了一陣才走。

在我們班的教室里,大部分同學(xué)都抱著花,互相議論誰帶的什么花。這時老師來了,我們都擁上去給老師獻(xiàn)花,老師收到了兩桶花呢,數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,這是代表我們和家長的心意。

晚上媽媽回來得很晚,手里還捧著好大一捧花。咦,媽媽不是教師,誰給她送的花呢?媽媽說,他們今晚請讀研究生時候的老師吃飯,一共請了七個老師,可是只來了5個,所以有兩把花沒送出去,自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時候也在給老師獻(xiàn)花,一個人的年紀(jì)不管有多大,都會一直感謝老師的培育,不光是我們小學(xué)生。

今天真是一個開心又隆重的教師節(jié)啊。

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇8

夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬鳴不絕,月在那云的遮蔽下,若隱若現(xiàn),明暗多變,美得像那仙人遺落在人間的夢……

這讓我想起了您常說的一句詩,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”是啊,您是我們的老師,亦是我們的朋友,縱使已經(jīng)分離數(shù)年,您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師,一個敬業(yè)的老師。那年,將近期末,學(xué)校里有些師生得了流感,而您也不幸染上,且愈來愈嚴(yán)重,卻仍堅持授課,看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動,我們的心也難受起來。之后您送一個同學(xué)去醫(yī)院看病,自己也掛號打針,深夜回來卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息,仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起,我們對您只有深深的敬佩了。

您亦是我們的朋友,一個知心的朋友。您上課詼諧幽默,語言生動。記得您在講一個公式時,突然蹦出一句“看,這種方法簡直比方便面還方便?!比嗪逄么笮Γ翋灥恼n堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學(xué),以微妙的方式維護(hù)著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑,給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說,“人有悲歡離合,月有陰晴國缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!笨v使多年以后,我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師,也是我們的朋友。在此,我對您表示真摯的感恩之情。

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇9

從一年級開始,教我的教師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級班主任楊教師了。

楊教師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看教師才30多歲,可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋,楊教師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn),叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢?楊教師上課時很嚴(yán)厲,一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊教師就像換了個人似的,跟同學(xué)們說說笑笑。這不,這會兒正和班長鬧呢!最令我難忘的,是楊教師教育我的事情。那天晚上,教師說要去我家家訪,我回到家好好準(zhǔn)備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風(fēng)了。教師終于來了,一切進(jìn)展的還算順利,教師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可?!惫?,不出我所料,老媽在教師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務(wù)。我心想:“天哪,這下我在教師眼里的美好形象,完全毀了。”教師聽了媽媽對我的評價,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“雪燕,你出來一下!”聽了教師的話,我只好硬著頭皮跟著教師來到了大門外。教師看著我,語重心長的對我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個風(fēng)雨交加的夜晚,他們在辛辛苦苦的工作啊,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽了教師的這一番話,我羞愧到了極點,我紅著臉小聲的說:“教師,我懂,我以后一定改?!苯處熉犃宋业脑挘α?,笑的是那么的甜……教師又說:“好了,我要回去了,再見!”“教師再見”我說。

教師走了,我望著教師遠(yuǎn)去的背影,心里默默的想:“教師,我一定不會辜負(fù)您的期望,我一定會在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子”。

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇10

九月十日這個美麗的日子,我終于等到了。我等了很久了。我們可以在教師節(jié)給親愛的老師送上我們的祝福,也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親手做的小禮物送給老師。

那天清晨,我很早地就來到了學(xué)校。因為昨天班長讓一部分同學(xué)去布置教室了。我想快點看看他們把教室布置完的樣子——一定會很漂亮的。我走進(jìn)教室一看:真的很漂亮啊!墻上掛著很多美麗的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上還畫了一大幅漂亮的粉筆畫。畫上是一位辛勤的園丁正在花園里給花澆水。她附近還有很多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個特別顯眼的打字:祝老師節(jié)日快樂,身體健康!同學(xué)們在歡快地練習(xí)著一會要表演的節(jié)目。隨后,同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了班級,靜靜地等待著老師的到來。

“來了,來了?突然有一個同學(xué)喊道。全班同學(xué)就開始了熱烈的掌聲迎接我們班老師的到來。就這樣,老師在我們的掌聲中走進(jìn)了教室,到同學(xué)們這番精心的準(zhǔn)備,感動得留下了激動的淚水。對我們?nèi)w同學(xué)說:”孩子們,你們真的長大了,謝謝你們?!边@時,班長就站了起來,讓老師繼續(xù)往下看,還有更精彩的呢。

接下來,同學(xué)們就開始表演了她們準(zhǔn)備的節(jié)目——動感很強的街舞。表演者:孫一,董翰奇,楊翔宇等。有的同學(xué)表演了詩詞朗誦,相聲等精彩的節(jié)目。在同學(xué)們表演的過程中,老師坐在那里一直看著,時不時眼睛里還透漏出贊許的目光。在最后收場的時候,由分布在不同角落的同學(xué)們就向天女散花一樣把花一起散了出去,那一刻,場面漂亮極了,真的就像電視里演的那樣。最后,老師站在那三村高的講臺上剛要說話,同學(xué)們就紛紛上前獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡。還在蛋糕上點起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們?nèi)w同學(xué)對我們這位可愛的老師都很感激,齊聲大喊:老師,節(jié)日快樂!

這是我們在小學(xué)階段給老師過的最后一個有意義的教師節(jié)。它既是一個快樂的又是一個令人難忘的教師節(jié)!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇11

今天是一個特別的日子,因為今天是9月10號,是教師節(jié)。老師說今年不收買的禮物,要收不花錢自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了,大家爭先恐后地送上自己做的禮物,老師高興地笑了。第二節(jié)課,老師說下午會帶上蛋糕,讓一些有禮貌的同學(xué)去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了,我開心地去請各個老師。

大家期待的下午到了,老師來了,家委提著兩個大蛋糕來了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了,同學(xué)們饞得直流口水,分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。

吃完蛋糕,我為老師們朗誦了以下的詩歌:如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用心地呵護(hù)著我們;如果我們是嫩草,您就是沐浴春風(fēng)的雨滴,灌溉我們生命的源泉;如果我們是彩虹,您就是耀眼的太陽,給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們,我衷心祝福您們教師節(jié)快樂!朗誦結(jié)束,大家都為我熱烈鼓掌。

這個教師節(jié),我們都很開心!

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇12

不知為什么,我非常喜歡雪花。雪花飄在寒冬,給大地披上了銀裝;雪花飄在初春,給人們帶來了歡樂;而“雪花”如果飄在教室里,則會給我們帶來無比的“溫暖”。

自然界只是嚴(yán)冬或初春才飄落雪花,而我們教室里,卻一年四季都飄著潔白的“雪花”。這“雪花”,飄到黑板下,地上匯成一條銀色的“長河”;飄到課桌下,課桌變成白色的“雪川”;飄到老師的頭上,老師的黑絲染成了白發(fā);飄到我們身上,就成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是天女撒落的,而是我們敬愛的老師所撒下的。

每當(dāng)上課鈴聲響起,便看見老師面帶慈祥的笑容,與我們對視幾秒鐘后,優(yōu)雅一轉(zhuǎn)身,揚手,便流利地寫出了我們陌生的公式與方法,伴隨著老師清晰的講解,字跡飄落著白白的“雪花”。眼看著這些純白的“小天使”,層層、層層地輕揚在老師的肩頭,我們的陌生之感頓時煙消云散,開始品嘗到了新知識的甘甜怡人。

每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難,老師就在黑板前撒下“雪花”,此時,“雪花”不是落在我們身上,而是變成了甘露,悄悄流入我們的心田,使我們尚未成熟的心靈燃燒起奮勇騰飛的火花。

三尺講臺,老師抑揚頓挫的聲音,敘述著一個個科學(xué)故事,像流水潺潺滋潤著株株幼苗。輕捷的身姿手勢,勾繪陽光下最偉大的智慧工程,像陣陣清風(fēng)拂去花兒的羞澀迷蒙。

老師的眼睛和表情,如片片幸福凝重的云朵,飄向我們心靈晴空。又似盞盞長夜不眠的明燈,伴歲月悠悠,映桃李蔥蘢。

于是,我們在心頭,用純白的“雪花”鐫刻老師的笑容,它正在靜謐高遠(yuǎn)的天空,不倦撒播文明火種,孜孜孕育光明人生。

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇13

“老師,您辛苦了!”開學(xué)后不久,老師們迎來了一個重要節(jié)日——教師節(jié)。

星期五一大早,我走進(jìn)教室,抬眼便望見同學(xué)們聚在黑板前忙碌著。咦,他們在干嗎呢?原來是在畫黑板報??!隨著粉筆的移動,黑板上逐漸出現(xiàn)了花朵,氣球,彩虹等圖案。不一會兒,黑板報便畫好了。至此,我們給老師的驚喜算是準(zhǔn)備好了。我們躲在陽臺,靜靜的等候老師們的到來。

8:05分,小林老師走進(jìn)了教室。我們沖了出來,將各種禮物塞進(jìn)她的懷里。等人群散去,小林老師的手臂里已經(jīng)推起了一座禮物山。她慢悠悠的走回桌前,仔細(xì)看了看過這座禮物山。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的東西。再一看,原來是一瓶酒!

小林老師提著這瓶酒,問道:“這是誰送的?”林子強站了起來:“我送的!”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)一陣大笑。小林老師又問道:“怎么,讓我和怡怡老師現(xiàn)在分掉?”林子強說:“我?guī)н^來就是想讓老師們一起分掉。”“哈哈哈……”又是一陣大笑。教室里充滿了歡聲笑語。

“十年樹木,百年樹人。“謝謝你,老師們。

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇14

老師對我們的愛是無微不至的;老師對我們的關(guān)心也是是無微不至的。每當(dāng)我們遇到不會的問題,她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經(jīng)過那件事以后,我才深深體會到當(dāng)老師的不容易。

上個星期四的下午,我去上清大晚自習(xí)。我的作業(yè)很快就做好了,但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對我說:“小練練,這道題的原因,怎么寫呀!”我想:我要學(xué)雷鋒叔叔幫助別人。于是,我就一個字一個字地講給她聽。等我說完了,沈悅拿了塊糖給我,又說:“再講一遍,OK?”我又把剛才講的復(fù)述了一遍,可她還是沒聽懂,我準(zhǔn)備不講了,但想到每次老師講課,只要有不會的,老師都會再講一遍。

記得有一次,我有一道題不會,老師便講給我聽,我還是不懂,老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽,這樣反復(fù)講了三四遍我才懂了。我想了想,深呼吸了一次,又繼續(xù)給沈悅講題,講了好多遍,她才懂了,我早已口干舌躁??磥?,當(dāng)老師真不容易。的確。每天,等我們放學(xué)了,老師就要去開會,還要備課。有時領(lǐng)導(dǎo)要來,她們還要排練節(jié)目。夜深了,別人睡了,鳥不叫了,老師卻在忙碌地準(zhǔn)備明天的課件……

這么多的任務(wù),怎么會讓老師的額頭上不長皺紋?怎么會不讓老師的頭上不長白發(fā)?啊!我們一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師的一切努力白費。有同學(xué)上課不聽講,作業(yè)就不會做,當(dāng)老師不厭其煩地講,累了停一會兒,口渴了喝點水,但一定要讓那位同學(xué)弄懂為止。她方才罷休,每當(dāng)哪位同學(xué)獲獎,她比誰都高興,嘴上不說,心里像喝了蜜似的。

每棵小樹成成茁壯的大樹,哪少得了老師的辛苦和關(guān)愛啊!當(dāng)老師真不容易啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦,我要對各位老師真誠地說:“老師,您辛苦了!”

學(xué)校教師節(jié)主題征文篇15

一年一度的教師節(jié)到了,我有許多話要向老師說。

親愛的老師,我想對你說,謝謝你,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。

親愛的老師,我想對你說,在我心中,你是偉大的,你日夜為我們操勞,是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r,你的臉上就會露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時,你就鼓勵我們,爭取下次取得更好的成績。老師你多像園丁,無微不至,每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們,等著我們長大成才?,F(xiàn)在,我們在你的培育下漸漸長大。

老師,我為你獻(xiàn)出深深的祝福:老師,節(jié)日快樂!

577388