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歡度教師節(jié)征文

時間: 新華 教師節(jié)

好的作文應該有邏輯性,段落之間銜接緊密,條理清晰,觀點明確。怎樣才能寫好歡度教師節(jié)征文?這里給大家提供歡度教師節(jié)征文,方便大家學習。

歡度教師節(jié)征文

歡度教師節(jié)征文篇1

想過要當教師,上師范大學的時候,我還總是想方設法要擺脫當教師的命運??墒?,后來我竟不知不覺地改變了初衷,這種改變是從實習期接觸學生的時候開始的。那群孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次,為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。

因為對生活的淡然,以前我從未想過要為自己的生日慶賀,可是在我成為實習老師的那個冬天,我第一次收到了學生給我的生日禮物和祝福,那一刻我竟激動得說不出話來;盡管常常羨慕有鮮花相伴的女孩,但我卻從未得到過,也是在初為人師的那個教師節(jié),我第一次收到了來自學生的玫瑰。這些生命中的第一次,足以讓我回味到永遠。

我要感謝教師節(jié),它是一個讓我收獲自信和幸福的節(jié)日。在我的第一個教師節(jié)里,除了新學生送的鮮花,我還意外地收到了實習學校學生寄來的賀卡。這些賀卡上寫著:“雖然我們的相處只有短短兩個月,但我覺得你是一個相當好的老師,你待人溫柔,關心、理解學生,真希望你永遠做我們的老師!”“其實你一點不像老師,就像我們的姐姐一樣……我們真的都很喜歡你,常和我們寫信聯(lián)絡好嗎?”雖然已經(jīng)離開他們,可是一字一句地讀著那些話語,我卻感到他們離我很近,他們的信任和鼓勵就像美麗的火花,不停地點燃著我的激情,讓我勇敢而自信地向前走去。

當一張張充滿情誼的賀卡輕輕飄落,當一句句炙熱的話語映入眼簾,我在幸福地思考:該如何回報這種愛?盡管教師這個職業(yè)曾經(jīng)讓我不屑,但是當我真的成為教師,并且在學生的祝福聲中度過一個個教師節(jié)的時候,我卻開始埋怨自己為他們付出得太少,開始責備自己從前的無知與膚淺。孩子是最好的教育者,因為他們,我愛上了教師這個神圣的職業(yè)。

歡度教師節(jié)征文篇2

今天是大熊老師的節(jié)日,同學們早就準備好給大熊老師送禮了。

星期天,同學們就去學校了,為什么要星期天去學校呢?原來同學們要把教室打扮得漂漂亮亮的,準備給大熊老師一個驚喜,同時也把禮物送給大熊老師,那怎么來安排呢?小白兔來擦玻璃,小猴和小象一起來做衛(wèi)生,其他人就把教室打扮好。工作開始啦!小動物們可認真啦!小白兔把玻璃擦得一塵不染,小猴和小象一起做衛(wèi)生也很認真,其他小動物把教室也打扮得漂漂亮亮的!不知不覺的忙碌了一天了,小動物們終于把教室打扮好了,她們就盼著給大熊老師一個驚喜啦!

星期一到了,大熊老師似乎忘了今天是教師節(jié),它一走進教室,“哇!”大熊老師尖叫了起來,接著,同學們一起說:“祝大熊老師教師節(jié)快樂!”大熊老師一時激動眼淚都流了出來,班長小狗說:“大熊老師快進來,里面還有更多東西呢!”小花貓指了指花瓶說:“大熊老師,花瓶上的賀卡是我們班一部分同學送的!”小花貓又指了指鮮花說:“這里面的鮮花是另一部分同學送的?!贝笮芾蠋熓指袆?,淚水又流了下來,她抱著同學們激動地說:“謝謝你們!”同學們說:“大熊老師,您每天都很辛苦,我們可都疼在心里??!”大熊老師說:“為了你們這一句句的話,再苦我也不怕!”大家開心地笑了!

歡度教師節(jié)征文篇3

秋風送爽之際,我們新的學期開始了,一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當這時,我就會想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺地,我在歷城實小的學習生活已經(jīng)迎來了第五個學年。在過去的幾年里,老師們用辛勤的汗水教會了我們許多知識,用嚴謹和友善讓我們懂得了做人的道理,用溫暖的雙手給我們帶來慈愛與關懷。

教師節(jié)到了,懷著對老師的尊敬和感恩,我早早地開始盤算著給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花?精彩的書籍?還是一個可愛的八音盒?

正當我興高采烈地忙于挑選禮物時,班主任王老師卻給我們下了一道命令:教師節(jié)的時候同學們都不要給老師送花錢買的禮物啦!這簡直猶如給我當頭潑了一盆冷水,讓我一下子沮喪起來,不能花錢買,那還有什么東西能表達我對老師的敬意呢?看到我愁眉不展,媽媽給我出了個好點子:你喜歡做手工,那干脆自己給老師做個賀卡吧,雖然不如買的精致,也是禮輕情意重嘛!我聽了豁然開朗,立馬動手做起賀卡來。

首先,我選了一張粉色的卡紙,對折一下,在封面上放開了一個窗戶,用折幸運星的彩條紙做窗框吧,把窗戶的邊緣裝飾一下,在上面打個蝴蝶結;然后在下方寫下要送給的老師的名字,最后附上自己的姓名,裝飾封面四周,畫上花邊,看起來倒是挺絢麗多彩的。

翻開第二頁是一大片空白地帶,該在這里寫內(nèi)容了。為了不讓文字顯得單調(diào),我先畫了一個漂亮的背景:藍天、白云、草地對齊封面窗戶寫下祝福老師的話,最后則是在下半部寫下自己美好的愿望,大功告成!

捧著精美的賀卡,我興奮極了,雖然手工不太精致,可也代表了我的一片心意,包含著對老師的真摯祝福和感謝,希望老師收下它,收下我的一片感恩之情!

歡度教師節(jié)征文篇4

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

歡度教師節(jié)征文篇5

每一位同學都想有一位和顏悅色、善氣迎人的老師。而我就如了愿,遇上了我的班主任任老師。

她教我們數(shù)學,在她的數(shù)學課上,每一道題似乎都挺簡單,挺容易。課堂上總能聽到笑聲,氣氛一點兒也不覺得壓抑。每一道題她都能有自己獨到的見解,教給我們后,我們總能找到每一種題最快捷的方法。她還經(jīng)常鼓勵同學們舉手發(fā)言,讓課堂真正地屬于我們。

記得有一堂課,由于涉及到了新知識,幾乎沒人舉手發(fā)言,她便不厭其煩地給我們強調(diào)發(fā)言的重要性,不一會兒,舉手的人就多了起來。她對待我們沒有大聲呵斥,而是和藹可親的。

上她的第一堂課,就覺得一雙炯炯有神的眼睛向四周散射著光芒。鋒利的目光掃視著我們,她一個眼神就能把你盯得不寒而栗。記得一次午讀,我正興致勃勃地與同桌說話,忽然感到毛骨悚然,抬頭一看,果然是她在看我。她一個手勢把我招了過去,隨后便是劈頭蓋臉的一頓臭罵。從此,我知道了,只想有她在,犯了錯誤的后果便不堪設想。

她經(jīng)常召開班會,對班里的各種現(xiàn)象進行表揚與批評。

她教導我們做事要取精用弘,精益求精,不可敷衍了事。對每一位同學她都非常用心,獎罰分明,不偏不倚。

如果每一位老師都能像我的班主任這樣盡如人意,那我總該是心滿意足了。

歡度教師節(jié)征文篇6

教師節(jié)是老師的節(jié)日,老師這個職業(yè)神圣而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學生更應當感恩老師。教師節(jié)這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。

班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸鳎プ鹁?,讓我們看看老師的?yōu)點。班主任和老師是一位有責任心的老師。有責任心難道不好嗎?當然好,所以我們要理解和老師也十分關心同學……數(shù)學老師扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師王老師對同學也不錯,也是一位和藹的老師。物理老師張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。生物老師朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。地理老師寧老師并不嚴厲,是一位可親的老師。歷史老師袁老師對同學很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。政治老師李老師平時十分嚴厲。

所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。其實,李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術老師吧,新的美術老師高老師教了一節(jié)課還不了解。美術老師李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師,不過也很好。

以上我們班的老師哪一個不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸?。教師?jié)是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節(jié)快樂!

歡度教師節(jié)征文篇7

我們走進學校,成為一名學生的時候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽:給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學習知識,給我們講做人道理,在陽光的照耀下,我們健康地成長。

當我們遇到挫折心灰意冷的時候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地面對挫折與困難,并想方設法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。

當我們成績不理想時,老師總是對我們不離不棄,不管學習成績有多差,老師總會不斷地幫助我們,鼓勵我們,一直到成績趕上來;當我們成績優(yōu)秀時,老師為我們的成績而欣喜,但不會放松對我們的嚴格要求,也不會對我們偏向、袒護。老師,如一縷陽光,孕育著我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講臺為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報,不求索取,只為了學生能學到更多的知識。他們不分白天黑夜,嚴寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā),蒼勁的板書和厚厚的知識,卻為我們指明了人生的航向,就像太陽奉獻給大地這樣無私。

老師,你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長,無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復一日、年復一年地為我們備課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機,默默無聞地盡你們的職責;你們踏實、忠誠地干-你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們……

老師,為了我們能茁壯成長,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽,永遠溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人,但要把心中最美的詩獻上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻上。

對你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們知道,老師,你們是我們心中永遠不落的太陽。

歡度教師節(jié)征文篇8

9月10日是教師節(jié),我們早早來到學校,拿著事先準備好的氣球、香水和花瓣,靜靜地等候著老師的到來。

叮鈴鈴,上課鈴聲響了,徐老師和李老師笑瞇瞇地走進了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前,向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲:“孩子們,原來你們早有準備!”老師的話音剛落,玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看著老師頭上的'花瓣,同學們歡呼起來:“祝徐老師和李老師教師節(jié)快樂!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺,齊聲宣布:“敬愛的老師,親愛的同學們,第x屆教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”同學們熱烈鼓起掌來。

接著,我們班的班長任瑤和文娛委員楊玥璽大聲為老師演唱歌曲《每當我走過老師窗前》。“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽著這首歌,我不由得想起在上個周二,徐老師為了上好《國學經(jīng)典活動課》,晚上熬夜,眼睛都紅腫了。于是,我鼓起勇氣,走上了講臺,向老師深鞠一躬,大聲朗誦了一首詩《老師,您辛苦了!》聽著我動情的朗誦,徐老師流下了激動的淚水。

看到這感人的場景,李老師和劉老師笑著登上了講臺,為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認真傾聽,神情是那樣專注。聽著聽著,徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚,笑著說聲:“謝謝!同學們,李老師的嗓音甜美,我們請她唱一首歌好嗎?”同學們熱烈鼓掌,李老師爽快地答應了,大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師,今天是那樣溫柔,歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中,竟忘記了鼓掌。過了好久,我們才如夢方醒,站起身來,為李老師鼓掌。

就這樣,同學們你唱一首歌,我背一首詩,他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。不知不覺,已經(jīng)到了下課的時間,我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節(jié)啊!

歡度教師節(jié)征文篇9

十號就是教師節(jié)了,記得在學校里,每個教師節(jié)都會和老師們說教師節(jié)快樂,有人說,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,你的工作看似平凡,一張方桌,幾根蠟筆,三尺講臺,這一生,把自己的愛,就這樣,奉獻給可我們,你們沒有抱怨過,沒有厭煩過,有時,早上去學校,看到的是已到你們的身影,而有時,晚上回家,看到的是你們燈光下的伏安寫作,你們?yōu)槭裁磿x擇這樣的職業(yè)呢,沒有答案,只是因為付出,高考前,有個老師說,你們再看看書,我再看看你們,忽然間,那些溫暖的畫面一點一點的浮現(xiàn)出來,是啊,那些美好的片段,怎么老師謝謝你,謝謝你讓我在交叉路口的時候遇見你,謝謝你牽著我的手,度過最難忘的時光,謝謝你讓我一點一點的成長,也謝謝你,成為她在朦朧的早晨那一段溫暖的陽光。

老師,現(xiàn)在的你還好嗎?我慢慢的長大,而你也不在年輕,記得你教我的那年,我六歲,而你是24。你還記不記得,有一個孩子,讓你費勁了心思,老師,那時的我們就像一個嚴厲的母親和一個調(diào)皮的孩子,可是,老師,那個孩子長大了,即使,她沒有一個優(yōu)異的大學,即使他沒有一個讓人驕傲的工作,老師,你看,天上的鴿子成群的飛過,它們看起來是那么自由。

老師,我的百合花就在那里,我想看見你在樓下四葉草的花田里,翩翩起舞的身影,老師謝謝你們,讓我孤單的世界里多了一幅畫,上面用的是彩色的鉛筆,老師,你就像舞臺上的精靈,永遠的.綻放著屬于自己的光芒。

老師,明天就是教師節(jié)了,我希望你的辦公桌上,有了孩子們的圖畫。

歡度教師節(jié)征文篇10

稚嫩的我背著書包,羞澀地跨進了班級。無意中看到了一束和藹可親的目光注視著我,讓一年級的我感到萬分親切。仔細的上下打量,那一雙炯炯有神的大眼睛里透露著關切。老師那頭烏黑的披肩發(fā)被風吹的好似夏天的垂柳一般。老師臉上冒著幾顆小痘痘,有可能是操勞過度,但這并不影響她的美觀,反而給老師添加了幾分色彩。這位平易近人的老師就是我們的王老師。

如果你沒有認真學習,按時完成作業(yè)的話,王老師就會發(fā)起火來,兩道眉毛就會立刻“豎”起來,眼睛瞪得又大又圓,生氣的一直看著你,讓你“望而生畏”;當我們遇到難題時,王老師會親切地教導我們,幫我們排除“疑難雜癥”;當我們?yōu)橐稽c小事愁眉苦臉時,王老師會用陽光般的笑臉驅散我們心頭的烏云。漸漸地,在與老師長達五年的學習中,我和她建立了深厚的感情,我能認識這樣一位優(yōu)秀的老師讓我感到十分幸運。

今年我很榮幸的入選宣城“百優(yōu)小記者”,還要繼續(xù)參加“30進20強”的微信投票活動??墒请y題來了!在爸爸媽媽叔叔阿姨的幫助下,我只有100多票,看著其他小記者不斷增長的票數(shù),我只能望“票”興嘆!我?guī)缀鯌阎^望的心情將投票鏈接發(fā)給了王老師,希望她能為我投上一票??墒浅龊跻饬系氖牵趵蠋煹弥疫M入了“百優(yōu)”再向“20強”沖刺,馬上就在她的微信群里發(fā)出鏈接,到處為我拉票。在投票期間,王老師比我還著急,叔叔是一名醫(yī)生,王老師就在叔叔的醫(yī)生群里也發(fā)起了投票活動,老師還在她的同學群,朋友圈,所有她認識的群里幫我拉票。老師還讓我們班所有同學的家長作為一項任務加她微信,創(chuàng)建了一個我們五(6)班的群為我投票。我為有這樣一位好老師而感到驕傲!在王老師的默默支持幫助下,我的票數(shù)竟然增長到500多票了。我在微信群里說:“謝謝大家,謝謝王老師!其實有時候成功不光是靠自己一個人的努力,而是需要大家團結的力量?,F(xiàn)在我的票數(shù)已經(jīng)直線上升,雖然不是突飛猛進,但是我相信只要一小步也能成功!”王老師回復我:“是的,這是你生命中最美的一次經(jīng)歷,因為有你、有我、有大家!”

是啊,就是有你有我有大家,才會成為我生命中最美的一次經(jīng)歷,它一定會讓我終生難忘的!雖然最后比賽中我沒有獲得“十佳”,但是我相信我人生中最美的一次經(jīng)歷莫過于此了!因為有王老師的幫助,有大家的幫助,才會使我勇往向前,努力奮斗!

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