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作文謝謝你關(guān)懷

時(shí)間: 春娜2 感恩節(jié)

  謝謝你給我的那暖暖關(guān)愛(ài),暖了我的心田。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的作文謝謝你關(guān)懷,歡迎參閱。

  作文謝謝你關(guān)懷1

  關(guān)愛(ài)是那一雙紅鞋墊,它被牢牢地縫在我的心里。

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的鞋子總會(huì)大一碼,媽媽說(shuō)我的腳長(zhǎng)得快,要是不買(mǎi)大一點(diǎn)的,過(guò)不了多久,鞋就不能穿了。但是,剛買(mǎi)來(lái)的鞋子,穿在腳上可苦了我。我不敢跑,更不敢跳,因?yàn)樾桓_,怕一動(dòng)就掉了,所以我只能把它們當(dāng)拖鞋穿。

  可老是這樣,也不是個(gè)辦法。媽媽給我買(mǎi)了現(xiàn)成的鞋墊,可就是不透氣,穿著不舒服。于是已經(jīng)好久沒(méi)有做針線活的奶奶又重新拾起了漿糊和剪刀,給我做起了鞋墊。傳統(tǒng)的鞋墊看似很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很費(fèi)工夫,先要用棉布和漿糊糊“門(mén)布”,然后放在太陽(yáng)下曬干,再根據(jù)腳樣剪成鞋墊,這還沒(méi)成,還有最關(guān)鍵的一步,用線納鞋墊。縫紉機(jī)縫的不透氣,得用手納。奶奶就戴上老花鏡,一針一針地納,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)奶奶的手紅紅的。奶奶說(shuō)那是被鞋墊染紅的,可是當(dāng)我穿上鞋墊很久了,也不見(jiàn)我的襪子被染紅,那時(shí)我才明白,這“紅色”是奶奶手指上扎出的血。

  縫在鞋墊中的關(guān)愛(ài),助我舒適地邁好成長(zhǎng)的每一步。

  作文謝謝你關(guān)懷2

  關(guān)愛(ài)是那個(gè)被包起的櫥角,它被沉沉地包在了里面。

  在我模糊的記憶里,我是個(gè)小“活躍分子”。剛剛學(xué)會(huì)走路的我,總喜歡搖搖晃晃地在家里走來(lái)走去,那棱角分明的櫥角,不知“侵犯”過(guò)我多少回。那時(shí),我長(zhǎng)得與櫥角一般高,一不小心我的腦袋就會(huì)同櫥角“親密”接觸,額頭上立刻就會(huì)隆起“小山丘”。這時(shí)的我總免不了大哭大叫,非得媽媽放下手中的活兒,親手抱抱、親口哄哄,再安慰幾句才會(huì)止住哭泣。幾次下來(lái),小腦袋上早已“峰巒”疊起。

  爸媽見(jiàn)了,又是心痛又是埋怨,不懂得吸取教訓(xùn)的我依然如故,爸媽于是就用一捆布條,兩個(gè)人一上一下,一放一收地捆包那些把我磕出“包”的櫥角。從此之后,盡管我在家里依然東跑西躥,但我的頭再也沒(méi)有被磕出“包”來(lái)。

  包著的關(guān)愛(ài),并非是束縛,而是保護(hù)著容易受傷的我。

  謝謝你給了我關(guān)愛(ài)!在關(guān)愛(ài)的包圍下,一路走來(lái)的我,從沒(méi)覺(jué)得孤獨(dú)!

  作文謝謝你關(guān)懷3

  謝謝你的關(guān)愛(ài),讓我走出了困難,讓我走出了低谷。

  在初一的下學(xué)期,我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,我的成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑,尤其是那次期中考試,我徹底的迷失了。當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,我的心情一下子就到了冰點(diǎn),我萬(wàn)般的失望,感覺(jué)一切都失去了希望。

  在考試前,我也是十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),也是十分的注意老師的重點(diǎn),在考試過(guò)程中,我也在不斷的注意陷阱,按照老師的要求答題??傻鹊匠煽?jī)出來(lái)后,我感到十分的吃驚,我不知道為什么會(huì)這樣。

  晚上回家后,我和媽媽仔仔細(xì)細(xì)地分析了試卷,發(fā)現(xiàn)了我存在的問(wèn)題,其實(shí)我扣分的原因最主要的一點(diǎn)就是答題不完整,導(dǎo)致每個(gè)題都被扣了一分,一分一分的累積起來(lái),我的成績(jī)就很低了。

  在此后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我媽媽和我開(kāi)始一起學(xué)習(xí),我每天晚上把今天所學(xué)給媽媽匯報(bào),然后媽媽從中挑選重點(diǎn)問(wèn)題讓我復(fù)習(xí),之后背給她聽(tīng),在課堂上,我抓住每分每秒背東西,在課下,在業(yè)余時(shí)間中,我都在復(fù)習(xí)重點(diǎn),確保每一道題都要和書(shū)上所寫(xiě)一模一樣。

  在隨后的期末考試中,我成功的證明了自己,我在期中考試的陰霾一掃而光,我在個(gè)課上的成績(jī)都有了明顯的提升,在此基礎(chǔ)上,我的學(xué)習(xí)效率也有了明顯的提升。

  我媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間,來(lái)幫助我提升我的成績(jī),謝謝你的關(guān)愛(ài),讓我成功的證明了自己。

  作文謝謝你關(guān)懷4

  謝謝你給我的那暖暖關(guān)愛(ài),暖了我的心田。

  那天下午天不知怎么了,突然陰下了臉,陰沉沉的厚烏云壓了下來(lái)。我心中惴惴不安,那雨下大了,我沒(méi)帶傘要怎么回家呢?沒(méi)事,這雨萬(wàn)一下不大呢?我懷著僥幸心理,等待著放學(xué)。

  那天,不知道怎么著,老師好像生病了一樣臉色蒼白,有氣無(wú)力的,用身體硬撐著才能將胳膊抬起,猶如一張紙一樣飄飄悠悠的,好像只要風(fēng)一加把勁就能把她吹倒,看得出老師在竭力支撐著虛弱的身體為我們講課。

  可是這鬼天氣偏偏和我作對(duì),很快就雷聲四起,一道道閃電劃破了天空,烏云越來(lái)越低,伴隨著一聲閃電,“嘩”,頓時(shí),水流如注,我心中越來(lái)越著急??晌以街保@雨就越下越大,“嘩,嘩”大雨像海浪一般撲向地面。雨勢(shì)淹沒(méi)了雷聲和閃電。

  其他的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。唯有我焦急地等待著,只剩下我和老師了,老師無(wú)力地抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)走,蒼白的臉上勉強(qiáng)露出了笑,“你沒(méi)帶傘嗎?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師吃力地從公文包里掏出一把傘,遞給我,我用手推了推傘。“那老師您呢?”“沒(méi)事,我今天正好帶了兩把傘。”說(shuō)完又將傘塞給了我,我拿著傘走下樓。這時(shí)透過(guò)密密的雨簾隱約看見(jiàn)老師頂著外衣,在雨中奔跑。

  這時(shí),我手顫抖起來(lái),鼻子一酸我用手捂住臉望著天空,烏云間折射下一縷光,我發(fā)現(xiàn)我的眼淚已經(jīng)落下……

  謝謝你對(duì)我的關(guān)懷,謝謝你老師。

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