感恩是我們?nèi)祟?lèi)的一大美德，學(xué)會(huì)感恩是一件幸?？鞓?lè)的事情。 下面是學(xué)會(huì)感恩作文500字，歡迎參閱。

　　學(xué)會(huì)感恩作文500字1

　　感恩，是一種成長(zhǎng)。

　　很多時(shí)候，我們都感謝那些給我們帶來(lái)禮物的人，而氣恨那些帶走我們生命中美好事物的人。我們把給我們帶來(lái)東西的人，稱(chēng)為朋友。把帶走我們東西的人，稱(chēng)為強(qiáng)盜。對(duì)于離開(kāi)我們的人，我們有懷念，有無(wú)奈，有遺忘，也有怨恨。更多時(shí)候，我們遺忘了，而很少去感激。

　　有時(shí)候，人的一生，可以在你生命里留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車(chē)道上，好的不去，壞的不來(lái)，好的不來(lái)，壞的不去。很少有人，再去對(duì)多年前的人事物，做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片，早已在東搬西走之后遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動(dòng)的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以后，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。

　　很少有人，對(duì)離去的人，去好好的正視。正視那些離開(kāi)你生命的人，你才會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的。那些過(guò)去的人，或離開(kāi)，或死亡，或永別。有時(shí)一旦過(guò)去了，就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

　　不懂感恩的人，會(huì)越來(lái)越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候，我們可以仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。很多時(shí)候，我們現(xiàn)在所做的一切是留給未來(lái)的。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓生命煥發(fā)光彩。

　　學(xué)會(huì)感恩作文500字2

　　感恩是我們?nèi)祟?lèi)的一大美德，學(xué)會(huì)感恩是一件幸?？鞓?lè)的事情。

　　在這個(gè)夏天我就學(xué)會(huì)了“感恩”，有的人感謝爸爸媽媽?zhuān)械娜烁兄x自己的班主任，有的人感謝警察叔叔……而我卻感謝我輔導(dǎo)班的老師，劉光巖老師。是他教會(huì)了我遇到同一件事情要換一個(gè)角度想這樣不會(huì)給我們帶來(lái)不必要的煩惱，是她教會(huì)了我以前六年里從沒(méi)學(xué)會(huì)的東西，是她教會(huì)了我怎樣得到真正的友誼，也是在她身上我才知道了老師并沒(méi)有那么可怕，其實(shí)我們可以試著和老師交朋友的，也是她告訴了我什麼叫做真正的“個(gè)性”。

　　我可親可敬的老師啊!我真得很感謝您教會(huì)了我這么多，教會(huì)了我這么多將會(huì)伴隨我一生的東西，我也對(duì)您有種“相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)”雖然暑假輔導(dǎo)班結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，不會(huì)忘記被我“欺負(fù)了一個(gè)月的老師”不會(huì)忘記陪我度過(guò)了一個(gè)月快樂(lè)時(shí)光的老師，在這一個(gè)月里我真的好開(kāi)心好高興，這種開(kāi)心是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，其實(shí)我真的真的好舍不得您，不光我自己我們大家也都很舍不得您，雖然我要上中學(xué)了但是我一定會(huì)去實(shí)驗(yàn)二小看您的，因?yàn)槟堑谝粋€(gè)讓我有這種感覺(jué)的老師。我不得不承認(rèn)您真的是一個(gè)好好的老師啊!希望您以后不要忘了我，不要忘了我們大家啊。

　　學(xué)會(huì)感恩作文500字3

　　”感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。

　　——題記

　　有一種職業(yè)，神圣而與偉大;有一種稱(chēng)謂，珍貴而又莊嚴(yán);有一種感情，真摯而又動(dòng)人。濃濃的師生愛(ài)，濃濃的師生情。

　　我感恩老師，因?yàn)樗褚槐緯?shū)，用知識(shí)去澆灌我們干涸的心田。在知識(shí)的殿堂里，他像一本百科全書(shū)，教會(huì)我們漢字，教會(huì)我們學(xué)好國(guó)語(yǔ);她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會(huì)了另外一門(mén)語(yǔ)言，即我們的”第二語(yǔ)言“——英語(yǔ)。在開(kāi)心的海洋里，他總是會(huì)像一本笑話書(shū)，讓我們開(kāi)懷大笑。

　　我感恩老師，是因?yàn)樗褚粋€(gè)朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時(shí)候，老師總是會(huì)與我們一起分享快樂(lè);在我們失落的時(shí)候，她給我們的不僅是安慰的話語(yǔ)，更多的是給我們營(yíng)造一個(gè)可以供心靈?？康母蹫?。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師總是對(duì)我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“;當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師總會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并拍著我們的肩膀說(shuō)”繼續(xù)努力“。

　　我感恩老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽(yáng)光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。

　　感恩老師，感謝您對(duì)我們無(wú)所不及的關(guān)心;感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　贊美老師的話很多，但我只想說(shuō)：我愛(ài)我的老師，也愛(ài)這種師生情!”

　　愿所有的老師桃李滿(mǎn)天下!

　　學(xué)會(huì)感恩作文500字4

　　每個(gè)人的一生都有很多老師，每個(gè)人都應(yīng)該感恩老師。當(dāng)然，我要感謝的老師也很多，但是，讓我最難忘的是兩位課外老師，一位是劉老師，一位是白老師。

　　劉老師是教我英語(yǔ)的，主要練習(xí)發(fā)音。劉老師是某高校英語(yǔ)系教授，他可以流利的與外國(guó)人對(duì)話，而且英語(yǔ)書(shū)法也很棒。一到周日他就教我們，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要一到周日，他準(zhǔn)會(huì)到達(dá)，從不遲到，而且對(duì)人的態(tài)度特別好。比如有一次我上課走神了，被他發(fā)現(xiàn)，劉老師也沒(méi)批評(píng)，只是讓我領(lǐng)讀，結(jié)果我不會(huì)，劉老師就不厭其煩的一遍遍地教，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　白老師是教我葫蘆絲的，每周六風(fēng)雨無(wú)阻。他是鄭州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，只要是吹的樂(lè)器，他一摸就會(huì)，不光是樂(lè)器，還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對(duì)一地教。白老師幽默風(fēng)趣，喜歡說(shuō)笑話，開(kāi)玩笑，是個(gè)樂(lè)天派。我每一次上課，他總是讓我先練習(xí)長(zhǎng)音，經(jīng)過(guò)白老師的指導(dǎo)，我長(zhǎng)音從5秒、10秒、15秒到現(xiàn)在的42秒。再吹練習(xí)曲，這練習(xí)曲我一口氣能吹4遍。最后才開(kāi)始正課，在上正課之前，還有一個(gè)項(xiàng)目，就是把以前學(xué)的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學(xué)會(huì)了《軍港之夜》、《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》、《竹林深處》、《歡樂(lè)的潑水節(jié)》等，最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦，我在班里聯(lián)歡會(huì)上，演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后，得到了同學(xué)們地?zé)崃艺坡?，但是我想，這掌聲不是送給我的，而是送給我的白老師。

　　我想對(duì)兩位老師說(shuō)一聲：“謝謝!”

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