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懂得感恩700字作文

時(shí)間: 春娜2 感恩節(jié)

  感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。下面是700字懂得感恩的作文,歡迎參閱。


懂得感恩700字作文1

  我上幼兒園的時(shí)候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng),每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們班集體還合唱了這首歌!

  我真的很喜歡這首歌,但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?

  現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個(gè)《感恩》的主題。

  通過(guò)在校的學(xué)習(xí),通過(guò)爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,“感恩”到底代表了些什么?

  我從小到大我要感恩的人有很多,從小時(shí)候說(shuō)起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽(tīng)媽媽講,我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ?,所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),所以首先是她們,下來(lái)是我的幼兒園的老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的小屁孩呀!老師們從頭教起來(lái),現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來(lái)的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識(shí),更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問(wèn)題的方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀!我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過(guò)王老師請(qǐng)您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大,變得懂事,會(huì)讓您少給我們操心的。

  最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽?zhuān)麄兪俏疑钪匾膬蓚€(gè)人,他們賦予了我的生命,讓我來(lái)到了這個(gè)世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!

  媽媽說(shuō):“人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂(lè)”。我會(huì)記住媽媽的話(huà),做一個(gè)懂得感恩的人。

  懂得感恩700字作文2

  從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),老師不知花了多少心血,像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹(shù)。

  一年級(jí)的時(shí)候,老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)課都很認(rèn)真。在寫(xiě)字課上,老師用溫暖的手握著我們的手,教我們?cè)鯓游展P。一年級(jí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,我由一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成了一個(gè)會(huì)唱《世上只有媽媽好》、會(huì)讀拼音的小學(xué)生……

  在歡快的歌聲中,我們邁進(jìn)了二年級(jí)的教室。這時(shí)候的我腦海里已經(jīng)有了一些知識(shí)的浪花,有了一個(gè)初步的人生目標(biāo),但這些是從哪里來(lái)的呢?可想而知,這些都是老師的功勞。是她們?nèi)找共賱?,在我們熟睡時(shí)批改作業(yè),在我們玩耍時(shí)備課……經(jīng)過(guò)老師的精心教導(dǎo),我在這個(gè)階段學(xué)會(huì)了有感情地朗讀課文,會(huì)跟同伴開(kāi)心地交流了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬步入了三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵階段,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)鋼筆字,有了初步的閱讀能力和寫(xiě)作能力。但有時(shí)我也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,這時(shí)是老師用溫柔的聲音告訴我:“一個(gè)人的一生是學(xué)無(wú)止境的。你要知道,知識(shí)是取之不盡,用之不絕的。”老師的話(huà)讓我又找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  三年級(jí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,我們懷著對(duì)母校的眷戀步入了小學(xué)高年級(jí)。面對(duì)小學(xué)的最后階段,有時(shí),我們感到學(xué)習(xí)緊張,是老師不顧上課的疲憊,用幽默風(fēng)趣的笑語(yǔ)來(lái)緩解我們的壓力,逗我們開(kāi)心,在笑的過(guò)程中,我們忘記了學(xué)習(xí)的疲憊,感覺(jué)到了輕松。為了給我們打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí),老師更加操勞了。節(jié)假日,老師四處奔波為我們找復(fù)習(xí)資料;下課了,我們休息時(shí),老師在細(xì)心地為我們批改作業(yè);深夜,當(dāng)星星已經(jīng)睡去,老師還在燈光下精心地備課,為的是把我們教好,為的是在這最后階段把盡可能多的知識(shí)傳授給我們。

  六年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了,我對(duì)老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁,有人又說(shuō)老師像蠟燭,但在我心目中,老師像一本書(shū),我從這本書(shū)中學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,學(xué)到了電腦的知識(shí),懂得了人生中的許多道理,更重要的是,我在這本書(shū)中找到了人生的起點(diǎn)。

  老師,我真誠(chéng)地感謝您!

  懂得感恩700字作文3

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩對(duì)著一座大山喊話(huà),無(wú)論他喊什么,得到的都是相同的回應(yīng)。這就告訴我們,人與人之間也是如此,正如照鏡子一樣,你如何對(duì)待別人,別人也會(huì)用同樣的方式對(duì)待你。所謂 “投之以桃,報(bào)之以李”,說(shuō)的正是這個(gè)道理。

  曾經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情:在我上學(xué)前班時(shí),有一天我摔倒了,鼻子磕破了,流了很多血,鮮紅的血很快染紅了潔白的雪堆。我呆呆地趴在雪地里,希望有人來(lái)幫我。但事與愿違,過(guò)路的人都只是冷漠地看了我一眼,理都不理就走了。后來(lái),我只好努力地爬起來(lái),用手捂著鼻子,邊走邊哭。不久,我遇到了一位老爺爺,他不但拿出紙巾給我止血,還把我送到家里。

  直到現(xiàn)在,我還清楚第記得他的模樣。就是他那慈祥的面孔,使我幼小的心靈充滿(mǎn)了溫暖——雖然,那時(shí)候的我還不知道什么叫感恩。但也就是從那時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了在別人需要幫助的時(shí)候,盡我所能去幫助別人——我不求回報(bào),只是希望能把這愛(ài)心傳遞下去。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,能給別人帶來(lái)快樂(lè),難道不是自己最大的快樂(lè)嗎?

  至今還清楚地記得一張照片:照片上的人躺在病床上,身體極度虛弱,頭發(fā)也因?yàn)榛煻撀涞酶筛蓛魞?,但他的微笑依舊。他就是叢飛叔叔,140多個(gè)孩子的“父親”,一個(gè)為大眾生活了一生,也為社會(huì)奉獻(xiàn)了一生的叢飛叔叔。甚至連他死后,他捐獻(xiàn)出的眼角膜還令6個(gè)人重新?lián)碛辛斯饷鞯氖澜纭N页3?huì)想:是什么信念讓他為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一生?又是什么力量支撐著他獻(xiàn)出了自己的全部,還滿(mǎn)足地微笑著離我們而去?

  是感恩。也只有一個(gè)有著感恩之心的人,才會(huì)把這個(gè)城市作為自己的家,把這里的市民當(dāng)成自己的家人;也只有一個(gè)心存感激的人,才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)。

  海倫說(shuō)過(guò):“我是幸福的。我把別人看到的光看成自己的太陽(yáng);把別人聽(tīng)到的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè);把別人的微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福。”我崇拜她,盡管她無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界,與塵世繁華無(wú)緣,但她心懷感激,同樣也可以得到自己的幸福。

  沒(méi)有感恩的心,當(dāng)繁華的泡沫破滅后,只能剩下空洞的肉體。能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)的,是感恩的人!

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