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父親的愛作文600字初中

時(shí)間: 春娜2 父親節(jié)

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。下面是父親的愛作文600字初中,歡迎參閱。

  父親的愛作文600字初中1

  我是一名初中生。

  早晨6點(diǎn)多,我還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),老媽就把我叫醒了。唉,老媽可真是煩,我還沒睡醒呢!于是,我沒理老媽,把被子蒙在頭上,繼續(xù)進(jìn)入休眠狀態(tài)。老媽見我不起床,便又念起了“緊箍咒”:“看看都幾點(diǎn)了?還要睡!可又要遲到了……”唉呀!真是煩人!我嘴里嘀咕著,懶洋洋地爬起來,不情愿地離開了我的床。

  吃完老媽早晨早就為我準(zhǔn)備好的早飯,老媽開車把我送到了幾百米開外的學(xué)校。這是父母的愛.

  該交作業(yè)了,我把書包翻了個(gè)底朝天,都沒找到數(shù)學(xué)作業(yè),怎么辦?叫老媽送唄!于是,我給老媽打了個(gè)電話,“喂,我今天忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)了,幫我送到學(xué)校來!”“數(shù)學(xué)作業(yè)放在哪兒了?”“我怎么知道?!自己找唄!”“嘟、嘟、嘟、嘟……”

  中午,老師通知我到傳達(dá)室去拿作業(yè)。我邊走邊埋怨著:老媽怎么這么晚猜把作業(yè)送來?真是的!

  “叮鈴鈴……”噢!終于放學(xué)了!可天公不作美,卻下起了雨。唉,本來還打算和好朋友到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒呢!正在我有些掃興時(shí),好朋友走了過來,說:“我們?nèi)D書館聊會(huì)兒天吧!”“好呀!”我便欣然答應(yīng)了。

  這一聊就是半個(gè)小時(shí),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)18點(diǎn)多了和好朋友告了別,面無表情地上了老媽的車。一路上,媽媽問我:“今天冷么?中午吃了什么?一定沒睡醒吧?上課可別又睡著了!……”唉,老媽呀老媽,每天念叨著這些話,你就不累么?我耳朵聽的都起繭了!真煩!

  作業(yè)做完了,也不早了,媽媽又為我準(zhǔn)備好了牛奶,我喝完,刷好牙、洗好臉,便鉆進(jìn)了媽媽為我鋪好的被窩中,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我是一名初中生的家長(zhǎng)。

  唉,現(xiàn)在的孩子脾氣真是越來越壞了,整天嫌我煩,還任性得很,什么都得依著他,一點(diǎn)都不明白父母的心血。一直粗心,總是忘記帶東西去學(xué)校,放學(xué)還一直在學(xué)校磨蹭,我也管不了他,一管他他就生氣,這可怎么辦呀!一切事情都由父母包辦,可是學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么理想,我可真為他頭疼呀!……

  也許,這是父母的愛;也許,真的很偉大;也許,這些愛返家了錯(cuò)……但是,我希望,天下的孩子都能夠體諒父母、了解父母,也為他們做點(diǎn)事情。

  父親的愛作文600字初中2

  我拿到了一張電影票,上面登著兩部電影,一部是《爸爸去哪兒》,另一部是《冰雪奇緣》,正在琢磨看哪部的時(shí)候,我瞄到了一行字:親情是一種力量。親情?那就看《爸爸去哪兒》吧,父子父女之間的親情是神圣不可侵犯的。

  約好了,與同學(xué)去看。到了電影院,一部部大電影閃現(xiàn)在我眼中,但我還是決定看《爸爸去哪兒》,可能是因?yàn)橛H情的力量。伴著歌聲,我們一行走進(jìn)場(chǎng)內(nèi),挨個(gè)挨個(gè)地找自己的座位,不錯(cuò),正是中央。突然場(chǎng)內(nèi)一片黑暗寂靜,大熒屏上漸漸地閃現(xiàn)出亮光,一場(chǎng)浩大的電影開始了。《爸爸去哪兒》講了五位明星將還原到爸爸的角色,五位明星爸爸跟子女72小時(shí)的鄉(xiāng)村體驗(yàn)的故事。爸爸單獨(dú)肩負(fù)起照顧孩子飲食起居的責(zé)任,要與子女共同完成任務(wù),也用愛去灌溉每一個(gè)孩子。

  “等等爸爸!”的一聲,讓在場(chǎng)的所有觀眾都笑了,而我在笑的時(shí)候,想起了一幕,小時(shí)候,父親在和我玩游戲的時(shí)候,為了抓到我,邊跑邊喊:“等等爸爸!”喊完之后,我不跑了,就被抓住了。我當(dāng)時(shí)笑得那樣開心啊,笑容里有喜悅,有童真,有無邪,更有一種溶于親情的愛。

  不久,電影結(jié)束了,我依舊回味著電影里的情節(jié),留戀歡樂的場(chǎng)景,思索談心聲的黑幕,激動(dòng)感人的情節(jié),一幕幕,更讓我想起了父親。是父親給了我一種啟示,給了我教訓(xùn),給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。

  有一種愛,它是無言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無法細(xì)訴,然而,它讓你在過后的日子里越體會(huì)越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無邊的父愛。走出灰暗的電影院,發(fā)現(xiàn)外面的世界一片光明,是父親在守護(hù)著我,父親的愛無人抵擋。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。父之愛,深而沉重,父愛如山。

  父親的愛作文600字初中3

  愛,各有不同:有兩人愛戀;父母對(duì)兒女的愛……

  每種愛是不同的!父母與父母的愛也是截然不同的。有些父母是在行動(dòng)上體現(xiàn)出來的,如,兒女就算想要天上的月亮都想要滿足他們的條件,足以體現(xiàn)出父母對(duì)兒女的愛!但你們可否想過這種愛屬于什么愛?;則還有一些父母的愛是發(fā)自內(nèi)心的愛,而不在外表體現(xiàn),使用教育方式對(duì)兒女進(jìn)行教育!那么這又是屬于什么愛呢?

  顯然,前者屬于溺愛;而后者屬于教育性的愛,是真實(shí)的愛!

  當(dāng)然,我是屬于后者!

  烈日當(dāng)空,父親在炎熱的天氣下干活,卻掙不了幾塊錢;而又在寒冷的天氣下還是天天出門干活!

  回家后父親則是呆呆的,不想與人講太多的話,然而有些人并不了解父親,還在背后說三道四:說父親是一個(gè)老古董;還說父親是個(gè)沒有料的人,好欺負(fù)!而這些話父親并沒有放在心里,父親還常對(duì)我說:“走自己的路,讓他們說去吧!”在即將睡覺時(shí),父親脫衣服上床了,然而我發(fā)現(xiàn),父親的背好黑好黑,當(dāng)我看到的時(shí)候,我用百米沖刺的速度沖了出去,躲在一個(gè)小角落“嗚嗚”的哭了起來!心想:“父親為了我,為了這個(gè)家卻不怕勞累的工作著,我將來一定要報(bào)答父母!”這種念頭時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中!

  然而,母親為了爭(zhēng)錢,由于整個(gè)人太勞累身體一直很虛弱!

  父母為我而費(fèi)盡心思的工作!這使我很感動(dòng)!

  有時(shí)卻還不理解父母,還嫌他們嘮叨!

  有時(shí)心情不太好,媽媽來關(guān)心我?guī)拙溆X得“煩”,總是要頂撞幾句,但頂撞過后又總是心里很不好受,有一種說不出來的不好受。也會(huì)想:“我怎么會(huì)這樣跟母親說話呢?”

  但我始終是愛我的父母的!

  其實(shí)天底下的父母沒有一個(gè)不愛自己孩子的,只是愛的方式不同!由于這愛的方式不同,也會(huì)影響孩子將來走的道路!

  父母的話其實(shí)是真心的對(duì)我們,為我們著想!但有時(shí)還會(huì)不理解父母……

  父親的愛作文600字初中4

  在走過的13個(gè)春秋中,總有多多少少的風(fēng)風(fēng)雨雨。有一個(gè)人給我的感觸,給我的支持,讓我銘記于心。

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,老師布置一篇作文,要大家圍繞身邊的景色為題裁。當(dāng)時(shí),爸爸得了重感冒,躺在床上。我坐在書桌前,心想:爸爸在生病,不能打擾他,我一定要獨(dú)立完成這篇作文。或許,因?yàn)闆]有作文材料,我在房間里一直哀聲嘆氣,驚動(dòng)了在休息中的爸爸。

  爸爸帶著病來到我房間,說:“作文又不會(huì)寫了吧,走,我們?nèi)ゴ蠼中∠锸占牧先?”“爸,不!你的病還沒好,不能吹風(fēng)的。”我回答著。爸爸毅然堅(jiān)持:“沒關(guān)系,不然你又生悶氣。”我只好順從了。坐在爸爸的腳踏車后,我感覺自己非常任性,不會(huì)體諒爸爸。望著爸爸吃力的蹬著腳踏車,我心酸極了。

  我們父女倆在大街小巷中穿梭,路上鳥語花香,隨處歡聲笑語。我倆在美麗的公園中穿梭而過,繞過一條條彎曲的小道,忽而來到了一條清澈見底的小溪旁。溪水中魚兒向我們搖頭擺尾,泥土的芬芳撲鼻而來,空氣的清新誘惑著我。

  父親說他有點(diǎn)累了,我們就在附近一條長(zhǎng)椅上坐了下來,爸爸對(duì)我說:“累嗎?”我一下被這句話震撼了,爸爸雖然有病在身,但是他卻不顧自己,先問我的感受,我頓時(shí)感覺到偉大的母愛是不夠的,父愛也一樣的偉大。豆大的汗珠正隨著那一縷白發(fā)疏落下來。我的眼淚情不自禁地流了下來,我撲向了爸爸的懷中,“爸,我對(duì)不起您,是我不好,知道您生病,還讓您幫我找作文材料。”我邊說邊抽噎著。

  “傻孩子,爸爸高興這樣做。實(shí)踐才能出真知啊!”

  這么多年來,我一直在爸爸的支持中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過程中也時(shí)刻記住爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的話語,同時(shí)陪伴我今后的道路。 

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