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小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動主題征文

時(shí)間: 新華 兒童節(jié)

寫作文要注意語言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動、形象的語言,避免出現(xiàn)語法錯誤和表達(dá)模糊的情況。要怎么寫小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動主題征文呢?下面給大家分享一些小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動主題征文,供大家參考。

小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動主題征文篇1

五月三十號,早上,我們年級提前慶祝了國際兒童節(jié)。

今天早上,我太興奮了,五點(diǎn)半就起床了。想到今天的活動安排:早上是食品王國的活動,下午還要表演節(jié)目。我想今天一定會是充實(shí)的一天,也是一個(gè)難忘的六一節(jié)!

上午第二節(jié)課的時(shí)候,食品王國的活動就開始了。老師把我們班一共分成六個(gè)小組,我的小組有五個(gè)人。第一輪我們讓兩個(gè)人出去品嘗其他班級的食品,剩下的三個(gè)留在攤位上“販賣”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”,同時(shí)也玩的很盡興。我們組賣的飲料是最多的,吸引了好多其他年級的小朋友。不過因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都帶了非常多的飲料,最后竟然還剩下了半瓶!通過這個(gè)活動我的收獲是:分享自己的東西,自己也能得到快樂。

中午吃完飯,休息了一會之后,全班同學(xué)都興奮的開始準(zhǔn)備下午的表演了。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目,一是舞蹈中國味道,另一個(gè)是晨讀對韻。經(jīng)過漫長的等待,終于輪到我們第七個(gè)節(jié)目:中國味道上場了。果然是排練了很多次的舞蹈,在臺上大家都聚精會神的想著自己的動作,沒有人跳錯一個(gè)動作。然后是大家背了很久的晨讀對韻,一共四首詩,每個(gè)人在臺上都很大聲音的誦讀出來。但是因?yàn)闆]有麥克風(fēng)的原因,底下的觀眾都聽不清楚我們背的詩,真是太可惜了!不過下場之后老師表揚(yáng)我們背的很好,我還是感覺很開心。通過這次的表演我明白了什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”。要想讓一個(gè)節(jié)目獲得大家的稱贊作為演員就要努力練習(xí)無數(shù)次。

這個(gè)六一節(jié)我過的可真開心呀!希望明年的六一還是這么的有意義。

小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動主題征文篇2

今天是“六一”兒童節(jié),媽媽帶著我和幾個(gè)小同學(xué)一起去太陽島游玩。

一進(jìn)門,一塊太陽石就屹立在了我們的眼前,上面刻有三個(gè)大字“太陽島”。我們在這里換上了“風(fēng)火輪”——輪滑。往里走是一個(gè)大花壇,花壇上鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人?;ǘ淝ё税賾B(tài)有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像個(gè)羞滴滴的少女半隱半露,我剛想采下一朵,可“風(fēng)火輪”可不等我,帶我一下沖到了廣場。

在廣場我們腳下一蹬,大臂一擺,身子一彎,像蛇一樣靈活地轉(zhuǎn)過一棵棵大樹。與風(fēng)兒賽跑,與燕子起舞,這平坦的廣場成了我們天地。突然,不知誰喊了一聲:“去笨熊樂園呀!”我們幾個(gè)滑起興地聽后,一個(gè)急剎車說:好??!好啊!”接著就一路飛馳而去。到那一看,那里的路坑坑洼洼,有點(diǎn)像大野地,甚至就是爛泥地,穿輪滑在上面風(fēng)馳電掣真是異想天開,但我們還是很快樂,因?yàn)槲覀兿矚g冒險(xiǎn)。

從笨熊樂園出來我們首先來到了太陽湖,這里的湖水清澈見底,湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦,這不就是蘇軾的那句:“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!眴??我們在湖岸邊戲鬧著、玩耍著、歡笑著,那湖水像能看穿我們心思似的注視著我們,不一會兒它也笑了,浪花拍打著湖岸,它笑得是那么開心,那么快樂,那么純真……

可這么美的景色卻不能讓我停下來,因?yàn)榍懊孢€有更美的太陽瀑,那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

傍晚,我們戀戀不舍的離開,但是我們純真、快樂卻沒有走。我們的足跡永遠(yuǎn)留在了那個(gè)美麗又可以使我快樂的地方-太陽島。

小學(xué)迎六一兒童節(jié)活動主題征文篇3

今天是六一兒童節(jié),是我過得第四個(gè)六一兒童節(jié),也是最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)了。

今天早上剛進(jìn)教室不一會兒,我和同學(xué)們就去操場上表演、觀賞節(jié)目了,剛到操場上排好隊(duì)坐下不久,就聽見兩位主持人甜美的聲音,那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳,主持人開始報(bào)節(jié)目讓我們做好準(zhǔn)備先報(bào)前三個(gè)節(jié)目“第三個(gè)節(jié)目五年級二班,四年級三班,三年級一班的合唱的《大夢想家》,第二個(gè)節(jié)目四年級二班的《兄弟難當(dāng)》,第一個(gè)節(jié)目五年級一班的小品《反義詞》請大家做好準(zhǔn)備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻,我照樣和其他同學(xué)一樣擠出了人群。去臺邊準(zhǔn)備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺上,在全校同學(xué)的眼光下,在全部老師和校長的笑臉下,我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了,我望著全校同學(xué)期待的目光,望著老師們慈祥的笑臉,我用望了望湛藍(lán)的天空,它像一塊湛藍(lán)的寶石。它仿佛在對我說:“加油吧,你能行的”。于是,我鼓起勇氣,心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛的同學(xué)說:“我不會讓你們失望的?!痹谖页璧臅r(shí)候我望著遠(yuǎn)方,我仿佛看到了我夢想的出發(fā)點(diǎn),理想的發(fā)現(xiàn)和人生的起點(diǎn),他們會一步一步走向遠(yuǎn)方,走向世界!

終于唱完了我心里平靜了許多,我來到了我的位子,來觀賞其他同學(xué)的節(jié)目,我在看的時(shí)候也在向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí),我比較喜歡四年級一班的《健美操》,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目有活力,有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲兒飛》因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很可愛很天真。

我喜歡這個(gè)六一兒童節(jié)!

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