活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文
通過(guò)作文,可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,梳理自己的思路,找到自己的價(jià)值觀和信仰。寫好活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文,供大家參考。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇1
在這個(gè)炎熱的六一兒童節(jié)里,我去了在白云區(qū)新建的兒童公園,在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達(dá)公園內(nèi)部后,并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫聛?lái)休息,反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進(jìn)了一個(gè)有哈哈鏡的地方。第一個(gè)哈哈鏡是我的腿變得很長(zhǎng),又使我的頭變得極矮,不禁讓我“撲哧”一笑。第二個(gè)哈哈鏡讓我的整個(gè)身體都比原來(lái)大了一倍,活像一個(gè)大胖子。這個(gè)哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個(gè)美麗的地方進(jìn)發(fā)了。
這是一個(gè)普通的游樂(lè)場(chǎng),許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂。好玩的器材讓我玩了個(gè)痛快,大汗淋漓。
游樂(lè)場(chǎng)的沮喪并沒(méi)有讓我打退堂鼓,我反而感覺(jué)后面有更好玩的。
果然,又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前,我走過(guò)了一座橋,看見(jiàn)了小溪里頭那些在玩水的小孩,我從他們的臉上看到了天真、快樂(lè)。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間,我看見(jiàn)了一座像城堡一樣的游樂(lè)場(chǎng)。我馬上飛奔而去,三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當(dāng)我在游樂(lè)場(chǎng)的處往下俯視時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)拐彎處很多的滑梯,于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響,我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上,弄得我頭昏腦脹。真是樂(lè)極生悲啊!當(dāng)我仔細(xì)觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時(shí),才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時(shí)的我突然明白了什么叫兒童公園,兒童公園是泛指一至六歲兒童的,而我早過(guò)了!我不禁感覺(jué)有些失落。
六一兒童節(jié),這是一個(gè)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)多么有趣的節(jié)日,它的每一次都值得懷念。每一個(gè)孩子都想重復(fù)這一天的美好。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇2
“六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。”咦,這是誰(shuí)在歡呼吖!哦,原來(lái)是森林里的小動(dòng)物們,正在歡呼六一節(jié)的到來(lái),森林里一下子熱鬧起來(lái)。從城市里來(lái)的客人們,越來(lái)越多。新鮮的空氣,使人心曠神怡?!傲还?jié)慶祝晚會(huì),現(xiàn)在正試開始?!被彝眯〗懵≈氐卣f(shuō)。灰兔小姐的話音剛剛落下,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。
“哇,今天的六一節(jié)慶祝晚會(huì),怎么會(huì)吸引那么多客人吖?!笨偨?jīng)理黑熊不由自主地說(shuō)。松鼠太太和她的先生,穿著鮮艷奪目的禮服,匆匆忙忙地趕來(lái),給自己的孩子過(guò)節(jié)日,森林里的小動(dòng)物們,都準(zhǔn)備了自己的節(jié)目,他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出自己的節(jié)目。
小松鼠表演了吉它,小黑熊表演了最有名的太極拳,可愛(ài)的小白兔表演了舞蹈,她那翩翩起舞的美姿,吸引了許多觀眾,熱烈而響亮地掌聲。六一節(jié)慶祝晚會(huì)真是熱鬧非凡,魔法師變了一個(gè)美麗漂亮的大房子,讓森林里的動(dòng)物們,都有自己漂亮而舒適的大家庭。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇3
童年像一首優(yōu)美的歌曲,歌聲里有我們的歡聲笑語(yǔ);童年像一幅五彩的畫,畫里面有我們的喜笑顏開;童年像一小溪,每一朵浪花都是美好的回憶。六一兒童節(jié),就是對(duì)童年最好的懷念。
讓我印象最深的是去年的兒童節(jié)。那天早上,天空灰蒙蒙的,下著絲絲細(xì)雨,卻沒(méi)有影響同學(xué)們激動(dòng)的心情。我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,才到校外就聽到學(xué)校廣播里傳來(lái)的歌聲:小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣
高年級(jí)的同學(xué)忙著幫老師布置場(chǎng)地,低年級(jí)的同學(xué)就盡興的玩游戲,整個(gè)學(xué)校都是快樂(lè)的氣氛。
九點(diǎn)鐘,全校師生在操場(chǎng)集合,同學(xué)們按班級(jí)整整齊齊站好隊(duì)形,老師們站在我們前面,姚校長(zhǎng)莊重的走上國(guó)旗下的主席臺(tái)帶領(lǐng)全校師生升國(guó)旗,唱國(guó)歌。敬禮。接著向我們宣布兒童節(jié)正式開始。先是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌??粗麄兡侵赡鄣哪?,我不禁想起曾經(jīng)我也是這樣加入光榮的少先隊(duì)。
短暫的儀式結(jié)束后就是“游戲樂(lè)園”活動(dòng)。學(xué)校的幾間教室被布置成了不同的游戲區(qū)域,參加游戲就能贏取獎(jiǎng)券,用獎(jiǎng)券可以換取學(xué)習(xí)用品,體育用品等獎(jiǎng)勵(lì)。在廣播音樂(lè)聲中,學(xué)校成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),每間教室都拍著隊(duì),每間教室都充滿了歡笑,所有的學(xué)生積極參與游戲,這些游戲一點(diǎn)都不難,只是為了讓我們玩得開心。我和同桌參加了乒乓球游戲,猜字謎,扔筷子等游戲。最拿手的是乒乓球游戲,我在規(guī)定的時(shí)間里接了好幾十個(gè)球,老師看我很厲害就多給了我一張獎(jiǎng)券。最好玩的是夾彈珠游戲,我用發(fā)抖的收捏著筷子把瓶子里的彈珠夾出來(lái),可能是太緊張了,我總在半途的時(shí)候失手。我用贏來(lái)的獎(jiǎng)券換了一幅很好的乒乓球拍,看看其他同學(xué)也是滿載而歸。
中午,食堂阿姨為我們做好了美味可口的飯菜,大家都吃得那么津津有味。放學(xué)的時(shí)候老師還給每人發(fā)了一大包蘋果,我們帶著蘋果有說(shuō)有笑,邁著輕快的步子向家走去。
這就是我們的六一兒童節(jié),雖然沒(méi)有什么精彩的節(jié)目,但是我們過(guò)得那么的開心愉快,我要感謝我的老師們,是他們辛勤付出讓我們健康成長(zhǎng),我也會(huì)珍惜我快要結(jié)束的童年,童年萬(wàn)歲!
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇4
早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上,我們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。
到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門,我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的`時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下??墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇5
今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了??吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。
還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇?,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_€有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭?,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活!
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇6
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的.掌聲。
不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇7
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。
昨天班主任劉老師告訴我們,大家今天可以帶點(diǎn)食品到學(xué)校來(lái)開聯(lián)歡會(huì),每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地期待著。
一大早,我提著滿滿的一袋糖果餅干等等來(lái)到教室。剛進(jìn)門就聽到有同學(xué)在互相問(wèn):“你帶了什么呀?他帶了什么呀?”有幾個(gè)小饞嘴早就忍不住開大包開小包津津有味地吃起來(lái)了。大家還一邊評(píng)論著:“這個(gè)好吃,你來(lái)嘗一嘗。”
過(guò)了一會(huì)兒,劉老師來(lái)了。她先祝全班同學(xué)節(jié)日快樂(lè),然后告訴我們,馬上就要開廣播大會(huì)了。說(shuō)完讓我們安靜,打開了廣播。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)地認(rèn)真聽著。校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布表彰了今年的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 、“特長(zhǎng)生”。我被評(píng)為“特長(zhǎng)生”了,我非常高興,心想以后還要繼續(xù)努力。
接下來(lái),是宣布“六·一”藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲獎(jiǎng)名單。從一年級(jí)開始宣布時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)就屏住呼吸,像一塊塊石雕一樣,豎起耳朵仔細(xì)地聽著,等待著——“三年級(jí)組,”校長(zhǎng)說(shuō)道,仿佛專門來(lái)到我們教室特地告訴我們結(jié)果一樣,“第一名——三(2)班!” 耶!我們?nèi)嗤瑢W(xué)情不自禁地齊聲高呼,把劉老師都嚇了一跳,但她的臉上也和我們一樣洋溢著喜悅。興奮持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后,同學(xué)們才想起互相追問(wèn)第二名、第三名是哪個(gè)班。不管啦!反正我們是第一!
大會(huì)結(jié)束后,劉老師讓“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呂德章同學(xué)為大家演奏二胡曲《上學(xué)歌》。一曲奏完后,同學(xué)們禁不住連連叫好,紛紛請(qǐng)她再表演一曲。呂德章同學(xué)又欣然演奏一曲,她的演奏又博得同學(xué)們熱烈的掌聲。 下課鈴聲響了,我們一邊三五成群地交換品嘗著帶來(lái)的點(diǎn)心糖果,一邊開心地玩。時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)就該放學(xué)回家了。我與同學(xué)們戀戀不舍地分手后,才發(fā)現(xiàn)自己手上拎著的只是一個(gè)空空如也的袋子了。
這個(gè)“六·一”真開心!
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇8
今天,陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門口,映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了!
這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“活動(dòng)現(xiàn)在開始。”我和佳雯閃亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴,頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí),教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音:“今天是我們的節(jié)日,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。但我們也要感謝老師。請(qǐng)聽高若昀為我們帶來(lái)歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒(méi)有畫完,就傳來(lái)了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來(lái)有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動(dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶,面包,餅干,饞得口水都要流出來(lái)??墒?,一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛(ài)別人,愛(ài)自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年,我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇9
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月-街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
活動(dòng)創(chuàng)意兒童節(jié)作文篇10
在我出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)“六一”兒童節(jié)了。隨著時(shí)間的沖洗,有一些已經(jīng)模模糊糊的不記得了,不過(guò)上年的那一次“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
早上,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,校園的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔,校園終于出現(xiàn)了一張張可愛(ài)的小臉,同學(xué)們穿著新衣服,懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。看!學(xué)校的教學(xué)樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車,在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
終于聽見(jiàn)廣播的集合聲了,我們興高采烈來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)了各種各樣的游戲,有“畫鼻子,吹蠟燭,夾珠子,灌籃高手”等等,看見(jiàn)這么多的游戲,我也不知從那樣玩起。在我玩“夾之子”之前,我看見(jiàn)別人玩的好像很簡(jiǎn)單,誰(shuí)知自己連一顆也沒(méi)夾到,我不甘心,為什么被人能做到的事情,我卻左不到呢??我再排了一次隊(duì),果然,功夫不負(fù)有心人,我這次夾到了5顆,我開心極了!過(guò)了一會(huì)兒,我和我的好朋友都滿載而歸,就在這時(shí)校園的廣播有一次的響起了,這次的活動(dòng)結(jié)?了。接下來(lái)的是我們的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,五星紅旗也隨著國(guó)歌升起來(lái)了,我覺(jué)得今天的紅旗特別鮮紅,特別鮮艷。然后,我們的校長(zhǎng)講了一番話,就時(shí)他的這番話,使莪想起今年5月12日,四川大地震的事件,那里的小孩本來(lái)也準(zhǔn)備過(guò)今年的“六一”兒童節(jié),可是,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難改變了她們的命運(yùn),使他們無(wú)法過(guò)上一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
在今年的“六一”兒童節(jié)中,學(xué)校準(zhǔn)備在那天設(shè)計(jì)一個(gè)“給災(zāi)區(qū)的小孩子獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款相。哪怕是一元,二元,就可能是你那一元,二元錢救出一條生命呢!我想這么多個(gè)兒童節(jié)中,今年的兒童節(jié)是最有意義的!