六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的,是辛苦帶來(lái)的幸福,是成功帶來(lái)的幸福 。下面是小編收集整理的有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇1

一盞幽幽的清茗，給我沁人的醇香;一只純純的山花，給我迷人的芳香。當(dāng)茶涼，花敗留給我的只是那無(wú)限的回味，我享受這回味。那個(gè)有趣的兒童節(jié)，是我上了初中也一直久久不能忘懷，讓我回味無(wú)窮。

忙上忙下，趣味十足

一大早，我們就到了班級(jí)，班級(jí)里布置的可謂是“別具風(fēng)采”啊。那可憐的黑板上被占滿(mǎn)活潑可愛(ài)的氣球，你看那氣球還在和我打招呼呢。話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)工，我也加入到了這個(gè)為班級(jí)換容的集體中去，彩帶在教室的角處拉起，我們班的大胖子為此還從桌子上摔下來(lái)，滿(mǎn)地的氣球都被他給“消滅”了，我們班同學(xué)樂(lè)的那是前仰后合。廣播通知：“請(qǐng)各班同學(xué)把椅子搬到樓下，以便于一會(huì)看節(jié)目?！币宦?tīng)到這，同學(xué)們勁頭更足了，爭(zhēng)先恐后，相互幫助，往樓下搬椅子。同學(xué)們忙上忙下，趣味十足。

花樣節(jié)目，趣味不減

到了樓下，同學(xué)們都各自找到位置坐下，“文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始”一聲令下，彩噴從四面八方趕來(lái)祝賀，為有趣的兒童節(jié)又增加了色彩。花樣的節(jié)目，可謂是讓人眼花繚亂。令我印象最深的還是“天網(wǎng)恢恢”的那個(gè)節(jié)目，一個(gè)盜賊和一個(gè)警察的故事，那個(gè)賊技術(shù)非常高超，可是還被警察抓到了，這一個(gè)節(jié)目給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑，也非常有趣，但是給我卻有另一番啟示：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”沒(méi)有人做了壞事還能任意囂張。花樣節(jié)目，趣味不減。

班級(jí)節(jié)目，趣味大增

看完了節(jié)目，我們回到班級(jí)，開(kāi)始班級(jí)游戲。游戲非常有趣，擊鼓傳花玩了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目，歌聲讓你魂?duì)繅?mèng)繞，舞蹈讓你沉醉其中，演講讓你剛強(qiáng)不息。班級(jí)節(jié)目，趣味大增。

那個(gè)有趣的兒童節(jié)如清茗，如山花，當(dāng)它成了過(guò)去，留給我的卻是那無(wú)盡的遐想和思考。在漫漫人生路上，又何曾不是一份永恒的回憶。那個(gè)有趣的兒童節(jié)，也在我的記憶中永恒的綻放。

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇2

今天的兒童節(jié)，多么快樂(lè)啊!

我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。

少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的!

想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫(huà)室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)面是那么的寧?kù)o，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的'疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹(shù)梢。水面也畫(huà)出了道道微弱的漣漪。這幅我畫(huà)過(guò)不止一次的習(xí)作;“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫(huà)還是成功的。

走出畫(huà)室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(zhǎng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿(mǎn)堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。

歡樂(lè)中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿(mǎn)著希望的?！傲弧眱和?jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來(lái)!

這幅慶六一兒童畫(huà)制作精美，圖畫(huà)搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯(cuò)的兒童畫(huà)!

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇3

六一兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!

我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇4

伴著悠揚(yáng)悅耳的歌聲，我佇立在晴朗無(wú)云的的蒼穹下，看著云卷云舒，腦際里浮現(xiàn)出我的最后一個(gè)兒童節(jié)。那個(gè)兒童節(jié)是有趣的，難忘的，令我回味無(wú)窮的。

那天，我起的十分早，在房間里蹦蹦跳跳的，開(kāi)心得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我抑制不住激動(dòng)的心情，還沒(méi)等到時(shí)間呢!就喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的校園。校園里還真熱鬧呀!同學(xué)們都在練習(xí)自己的節(jié)目，不對(duì)呀!一大清早學(xué)校居然讓這些“小鬼”唧唧喳喳的在校園里亂跑亂鬧，沉思中，后面突然一個(gè)巴掌降臨在我的背上，我哎喲了一聲，回首一看原來(lái)是我的搭檔，我氣憤的說(shuō)：“哎!你就不能輕點(diǎn)嗎?一個(gè)五指山下來(lái)會(huì)拍死人的。”那個(gè)小鬼滿(mǎn)面春風(fēng)，毫不在意，拽著我的胳膊就跑，還邊跑邊說(shuō)：“快走吧，待會(huì)晚了就占不了場(chǎng)地了?！蔽疫€一頭霧水?哦!原來(lái)是想練歌啊!瘋癲，看吧!她就是這樣急躁。哎!沒(méi)辦法，真拿她沒(méi)辦法。但正是這個(gè)兒童節(jié)因?yàn)橛兴兊秘S富有趣。

在練歌聲中，時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)八點(diǎn)多了，反正也練得差不多了，耳邊突然傳來(lái)幾聲命令：“各班同學(xué)請(qǐng)馬上到演出場(chǎng)地，準(zhǔn)備演出?！甭?tīng)到后，同學(xué)們就如飛一樣回到了演出場(chǎng)地，接下來(lái)就期待聽(tīng)到那悠揚(yáng)動(dòng)人的歌聲!

期待真是一種煎熬啊!什么時(shí)候才能到我們班呢?說(shuō)實(shí)話(huà)，即使輪到我們班了，也不一定是全場(chǎng)的亮點(diǎn)呀!但那個(gè)“急躁鬼”卻信心百倍，還吹牛呢!再吹真的要收不住場(chǎng)了。百等千等終于到了，廣播里終于有六年二班的名字了，我們演唱的曲目是“我們有什么不同，”沒(méi)想到得到評(píng)委老師的歡心。經(jīng)吹牛大王的期盼，愿望實(shí)現(xiàn)了，我們贏取了特等獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們?nèi)杠S，同時(shí)我們也為自己高興。這其實(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)刻，但我忍不住流淚了，我不得不說(shuō)這是我過(guò)的最有趣的一個(gè)兒童節(jié)。回憶中，淚水充盈了我的眼眶。

在我記憶中那是個(gè)有趣得兒童節(jié)，是它把我送上了中學(xué)殿堂，使我告別幼稚，但它并不自私，還給我留下了一段難忘的回憶------那個(gè)有趣的兒童節(jié)。

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇5

童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。

早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕，各班同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫(huà)出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。

緊接著游園活動(dòng)開(kāi)始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門(mén)口，此時(shí)，門(mén)口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……

我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè)響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來(lái)，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái)，把筷子平下來(lái)，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺(jué)，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂(lè)停止，我投入了十顆彈珠，評(píng)委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。

11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開(kāi)吃了起來(lái)，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè)的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香，越來(lái)越甜……

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇6

今天是六一兒童節(jié)，是我們們的節(jié)日。

六一節(jié)的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì)，張老師對(duì)我們說(shuō):“出去排隊(duì)，我們到操場(chǎng)上玩游戲?！蔽覀円宦?tīng)興奮地跳了起來(lái)，忙去排隊(duì)。

到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級(jí)別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲?！蔽覀円宦?tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說(shuō):“規(guī)則是:每班二十人參與，分成二小隊(duì)，每隊(duì)十人，就始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個(gè)班完成的快，就表示他們班勝利了。”我們班第一位上場(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩，可是，他沒(méi)跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來(lái)，繼續(xù)跳，終于跳滿(mǎn)了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去，和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于獲得了勝利。“我們勝利嘍”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們，好像也綻了燦爛的笑臉。

六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。

有趣的六一兒童節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇7

今天是小朋友的節(jié)日，六一兒童節(jié)，到處鮮花盛開(kāi)，一片節(jié)日的氣氛。這一天我在外頭過(guò)了一個(gè)有趣的兒童節(jié)。

早上七點(diǎn)，我早早的到了樓下，迎著金燦燦的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅走到了公園。這一次到公園玩的項(xiàng)目可豐富了，有“巧取龍珠”，“扶送佳人”，“太公釣魚(yú)”……每一個(gè)項(xiàng)目都有它特別的寓意和游戲規(guī)則。只見(jiàn)公園里每個(gè)小朋友都盡情地享受著活動(dòng)的`樂(lè)趣，有自己的智慧，體驗(yàn)著成功的喜悅。

我先玩了“推杯過(guò)海”這個(gè)游戲，桌子上涂滿(mǎn)了肥皂，桌子的一頭30厘米處劃著一條白線(xiàn)，我這邊放著一只盛著半杯水的杯子。我仔細(xì)的閱讀了說(shuō)明，底氣十足地走到了桌子旁，可是我的力氣用的過(guò)大，所以杯子飛了出去。第二次，我把力度調(diào)小一點(diǎn)，但是沒(méi)有過(guò)線(xiàn)。第三次，我結(jié)合第一二次的經(jīng)驗(yàn)，我把他推出去，沒(méi)想到這一次既沒(méi)有掉下來(lái)，也過(guò)了線(xiàn)。我高興地從機(jī)器里取出一張獎(jiǎng)券，在旁邊看的小朋友帶著羨慕的眼光看著我，為我鼓起了掌聲。接著我還玩了“瞎過(guò)河”。工作人員用一塊黑布蒙住我的眼睛，然我雙手靠背原地自轉(zhuǎn)一周，然后叫我向前走，并告訴我行走時(shí)不能踩到白線(xiàn)上。這個(gè)游戲我一下子就成功了，因?yàn)樵谟螒蛑拔铱辞辶朔较?，記住了白線(xiàn)在哪，所以我又得了一張獎(jiǎng)券。

所有的游戲結(jié)束之后，我高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用獎(jiǎng)券換了獎(jiǎng)品之后，依依不舍的回家了。