以快樂的六一為話題作文800字篇1

　　那個學校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。

　　六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。

　　早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動。學校邀請友愛小學的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節(jié)日。

　　前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛小學參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛小學參觀，聽同學回來說，老師帶領著同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們匯報友愛小學的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經(jīng)破爛不堪了，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。

　　在操場上學校給我們每個人發(fā)了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節(jié)目目不暇接。讓領導們，觀眾們臉上洋溢著笑容。

　　最讓我難忘的一個節(jié)目是四年級的同學穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。

　　節(jié)目的最后，領導們給友愛小學的同學發(fā)書包，來表達我們的心意。友愛小學的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那么艱苦的環(huán)境下都努力學習，可我們的學習環(huán)境這么好，還不努力學習。從今以后，我一定要一絲不茍的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。

　　聯(lián)歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠留在我們心中。

　　以快樂的六一為話題作文800字篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友盼望已久的節(jié)日。我一早起了床，穿上漂亮的裙子，帶上鮮艷的紅領巾，一蹦一跳地來到學校。

　　走進學校，首先映入眼簾的是迎風飄揚的彩旗。校園內(nèi)到處洋溢著歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和老師一起親手裝扮的。課室上空拉起彩帶，上面掛滿了同學們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾著五顏六色的氣球和蝴蝶結。黑板中央寫著幾個又大又紅的字：“六一”，我們的節(jié)日!”老師還讓每個同學都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個飛向快樂的熱氣球?？粗淮虬绲梦宀世_紛的教室，我們露出了快樂的笑容。

　　升旗儀式后，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動，可我默默地鼓勵著自己不要緊張，要保持冷靜。終于完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，仿佛看見獎狀在向我招手!

　　緊張的書法比賽結束了，接著有趣的游園活動開始了!有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉呼拉圈”還有“運乒乓球”。校園里一下子成了歡樂的海洋。令我最難忘的游戲是“盲人擊鼓”，因為這個游戲讓我知道了盲人行動的不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經(jīng)很幸福了。

　　有趣的游園活動結束了，我們依依不舍地離開操場。教室里有同學們垂涏三尺的蛋糕正等著我們呢!蛋糕上裝飾各種各樣的水果，還標著用朱古力做的?；?。我們拿著蛋糕小心翼翼地回到座位就迫不及待地品償著，哇真好吃，果然出乎我所料的好吃，我狼吞虎咽地吃了起來，連一點奶油也添了個精光。“哈、哈、哈……”同學們都指著我哄堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個大花臉。

　　快樂的時光總是過得飛快的，放學時間到了，我們提著“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。

　　以快樂的六一為話題作文800字篇3

　　“哇!好多零食啊!為了我的巧克力!努力奮斗，拼了吧!”“哎!這隊伍怎么這么長啊?我要等到猴年馬月啊!老天啊!我看還是放棄了吧!”“這個‘小兔賽跑’聽起來還挺有趣的，去看看!”咦!這里為什么這么熱鬧?哦，原來是實驗小學正在舉辦對六·一兒童節(jié)的游園呢!大家隨我一起去看看吧!

　　我和楊予晟拿著游園的游戲紙。在班里走來走去，不知道到哪一個班里玩游戲。突然，我的目光聚集到了六2班的“智闖迷宮”，“‘迷宮’還用智闖，一定很好玩。”我和楊予晟一口咬定，堅決不放棄第一次的“開門紅”，像兩只離鉉的箭一樣飛奔到六2班的教室外。

　　來到六2班一看，人也不多嘛!我和楊予晟排在對的后面，看起了比賽的規(guī)則：選手拿著上面有乒乓球的球拍，經(jīng)過三個障礙點，在第一個障礙點掉球的人得1角，在第二個障礙點掉球的人得2角，通過第三個障礙點的人得5角。不進教室不知道，一進教室嚇一跳，只見人排起了長隊，正想你玩過的“貪吃蛇”那一個樣子，排到了教室的后面，又繞到了前面，還要再繞兩個小彎才能開始比賽。我心里不覺的打起了退堂鼓，不過我對這個游戲的奇妙度占據(jù)了90%，所以我等里漫長的“年代”……

　　“哈哈!”功夫不負有心人，排在我前面的楊予晟先開始了比賽，只見他賽前“使詐”將第一個障礙點的障礙物體踢開，(當然是“裁判”沒有注意到的時候)然后拿起乒乓球拍，頂著乒乓球走著，可是在第二個障礙點的折角處時，他出現(xiàn)了狀況，只見乒乓球掉在了地上乒乓球掉在了地上，他看了一眼叫了一聲：“啊!!!不要!!!我不要那一角錢!”可是，“裁判”可不管他，一檢查，發(fā)現(xiàn)了被楊予晟踢開的障礙物。老天啊!你怎么這么不公平!為什么不是我過去再發(fā)現(xiàn)的呢?可是，這還不夠，還要讓我退后三步。老天啊!怎么還是那么不公平，前面的人少走一些路，為什么我要多走一些呢?我接過了乒乓球拍，只見乒乓球，一下左滾，一下右滾。我邁開腿，越過了障礙物。乒乓球就像我的心一樣，一下子高興，一下子驚嚇，終于到了終點。我領了5角游戲幣。

　　這個六·一我好開心，因為有很多好玩的游戲陪伴著我。

　　
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