一年一度的兒童節(jié)終于到了，我高興地一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，在無(wú)限的遐想會(huì)發(fā)生什么有趣的事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的六一兒童節(jié)作文1000字，歡迎參閱。

　　六一兒童節(jié)作文1000字1

　　期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，想到今天的六一游戲，心里就興奮不已。

　　同學(xué)們盼呀盼，“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到啦!我甭提有多高興啦!

　　早上六點(diǎn)半，爸爸手機(jī)響了：“祝你天天好心情!”我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿上“六一”新衣服，邁著歡快的步伐去開(kāi)校門(mén)。哎呀，你看，低年級(jí)的小朋友也一個(gè)個(gè)穿上了節(jié)日盛裝，歡天喜地，早早地就是門(mén)口等候了?？磥?lái)他們今天比我還激動(dòng)呀!哈哈，不多久，全校同學(xué)全到齊了，他們沒(méi)有一個(gè)不精神抖擻、眉飛色舞、談笑風(fēng)聲、喜不自禁的。你聽(tīng)，電腦室優(yōu)美的音樂(lè)聲在四空響起了。《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《讓我們蕩起雙槳》……此時(shí)此刻，我們小小的馬東小學(xué)不知容納了多少節(jié)日的喜慶呀! “叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們迅速排好隊(duì)到三樓會(huì)議室集中。我們首先舉行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式?？粗湍昙?jí)的小朋友戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我好像和他們一樣驕傲!接著舉行的是學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式。我先后三次上臺(tái)從校長(zhǎng)手中光榮地接過(guò)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，有縣作文比賽《我心中的老師》獲一等獎(jiǎng)的，有被評(píng)為中心校優(yōu)秀干部，有“六一”書(shū)畫(huà)展一等獎(jiǎng)的。我是學(xué)校獎(jiǎng)品最多的，我得意得有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我們最喜歡的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　因?yàn)榻裉煜卤┯辏覀兊挠螆@活動(dòng)只有五項(xiàng)內(nèi)容：猜謎，夾彈珠、套圈圈、瞎子擊鼓、給胖娃娃畫(huà)鼻子。這些都是我喜歡的節(jié)目! 我和黃海紅先直奔會(huì)議室——猜謎區(qū)。會(huì)議室中央，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵線(xiàn)貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)，這些謎面全是我們班同學(xué)的杰作。真是老天照顧我也，我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，尋找我出的謎面。我出的謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在要再讓我猜一遍簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一連發(fā)現(xiàn)了四張我寫(xiě)的1、3、6、12，第一條謎面上寫(xiě)著：“長(zhǎng)得像鴨不是鴨，一群小小飛行家，秋天南方去游行，團(tuán)結(jié)互助像一人”，這不是“大雁”嗎?我趕緊把字條撕了下來(lái)去兌獎(jiǎng)，陳老師先后獎(jiǎng)了我五個(gè)棒棒糖。我生怕套圈圈活動(dòng)沒(méi)有了，獎(jiǎng)了八個(gè)棒棒糖，就飛快跑到二年級(jí)教室——套圈圈區(qū)排隊(duì)。前面已排幾個(gè)人，我焦急地等著，希望快點(diǎn)輪到我。一位、兩位、三位……真的輪到我了!我拿起圈子，但心不由得怦怦直跳：“林鍇?，幾十雙眼睛在盯著你，你可千萬(wàn)要投中呀!”漸漸地，我靜下心來(lái)了，告訴自己不要緊張。遺憾的是，我扔得太遠(yuǎn)了，沒(méi)套中小貓咪!真可惜!我不甘示弱，又來(lái)到六年級(jí)教室——畫(huà)鼻區(qū)。只見(jiàn)黑板上畫(huà)了三個(gè)胖娃臉，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，卻沒(méi)有鼻子。我爭(zhēng)先恐后地又排上了長(zhǎng)隊(duì)。好不容易該我畫(huà)了。我先給中間的娃娃目測(cè)，定位，再兩眼緊閉，信心十足地拿起粉筆，走到黑板底下，最后小心翼翼地畫(huà)了一個(gè)漂亮的小鼻子。我睜眼睛一看，我正好畫(huà)在娃娃鼻子中央，結(jié)果我得了四個(gè)糖果，這可是含金量最重的獎(jiǎng)品哎!最后，我又去擊鼓、夾彈珠。十一點(diǎn)，游園活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)才對(duì)我說(shuō)猜謎區(qū)后面較難的謎語(yǔ)有獎(jiǎng)圓珠筆和汽球，我卻沒(méi)再參加，我聽(tīng)了真有點(diǎn)懊喪。但媽媽最了解我的心思，偷偷給我留了六個(gè)汽球。我揚(yáng)著五顏六色的汽球，高興得手舞足蹈：“哈哈哈，太好嘍!”……同學(xué)們真是太羨慕我了!

　　今天“六一”游戲活動(dòng)中我得到了好多獎(jiǎng)品，真是一個(gè)有趣而有意義的六一兒童節(jié)啊!

　　六一兒童節(jié)作文1000字2

　　今年的“六一”兒童節(jié)，真是個(gè)好日子啊!你看窗外的景色也跟著過(guò)節(jié)日的孩子們歡樂(lè)了起來(lái)：天，是那么的湛藍(lán);云，是那么的潔白;草，是那么的碧綠;花，是那么的鮮艷;風(fēng)，是那么的和煦;頭頂?shù)年?yáng)光，又是那么懶洋洋地舒舒服服地?fù)崦藗兊哪橆a。隱隱傳來(lái)的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去!然而，但這一切卻打動(dòng)不了我。因?yàn)槲沂钱厴I(yè)生了，我的“敬學(xué)”心促使我宅在家里過(guò)一個(gè)與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。

　　宅“六一”內(nèi)容第一項(xiàng)：鏖戰(zhàn)題山字海

　　與往年不一樣的是，今天我得抓緊時(shí)間在那多如題山字海的復(fù)習(xí)練習(xí)里鏖戰(zhàn)。我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，那一摞又一摞沉甸甸的作業(yè)就從書(shū)包涌了出來(lái)。接著，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就如同舞蹈演員在舞臺(tái)上賣(mài)力地旋轉(zhuǎn)著，我的大腦也在以超乎常人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著?？刹徽撐掖竽X的轉(zhuǎn)速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)，防不勝防。我只得再讓大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，寫(xiě)過(guò)，翻過(guò);翻過(guò)，寫(xiě)過(guò)……真是大有“行行穿若箭，頁(yè)頁(yè)翻似浪”的勢(shì)頭。不過(guò)值得欣慰的是幾乎一半作業(yè)上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場(chǎng)鏖戰(zhàn)的見(jiàn)到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的，得到了心靈的安慰。“刷刷刷” ，筆與紙快速摩擦所發(fā)出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機(jī)地為我伴奏，我更有干勁了。終于，那山一般高的題目被我高效率、高質(zhì)量地“消滅”了。肩頭的擔(dān)子少了，輕了。四個(gè)小時(shí)下來(lái)，我仿佛成了身經(jīng)百戰(zhàn)的，凱旋門(mén)中的壯士，哈哈!我“宅”得多愜意!

　　宅“六一”內(nèi)容第二項(xiàng)：吸納名著精華

　　那么多的練習(xí)都被我消滅了，那腦細(xì)胞肯定死了不少啦!接著，我肯定要給我的大腦來(lái)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償了。我最好的補(bǔ)腦方式就是閱讀書(shū)籍啦，在我的小書(shū)柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》啊，什么《小時(shí)代》啊，《爵跡》啊……中外

　　名著，現(xiàn)代小說(shuō)等等應(yīng)有盡有，絕對(duì)讓你目不暇接。與其在門(mén)外漫無(wú)目的地游玩，不如拉著名著的手盡情遨游。享受書(shū)這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動(dòng)與震撼。打開(kāi)那些名著，在書(shū)香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行：在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭(zhēng)中“善”化心靈，在取與舍的爭(zhēng)奪中學(xué)會(huì)“舍己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無(wú)上的享受啊!我從書(shū)柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補(bǔ)腦”起來(lái)。呵呵!看非洲的大裂谷風(fēng)光，覽太平洋島嶼之奇，訪(fǎng)大洋洲之古，獵南美地貌之異……時(shí)間總是像個(gè)無(wú)情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時(shí)間。這不，看書(shū)還沒(méi)看多久呢，兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間就匆匆掠過(guò)我身邊了。合上書(shū)本，我感到自己告別了自己的一些無(wú)知，變得聰明了許多。哈哈!我“宅”得多雅致!

　　是畢業(yè)生的使命感和緊迫感令我渡過(guò)了這么一個(gè)與以往不一樣的“六一”。在“宅”“六一”的經(jīng)歷中，我是不是又長(zhǎng)大了呀?

　　六一兒童節(jié)作文1000字3

　　一年一度的兒童節(jié)終于到了，我高興地一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，在無(wú)限的遐想會(huì)發(fā)生什么有趣的事。

　　天亮了，我一下子從床上跳下來(lái)，興奮地跑來(lái)跑去。這時(shí)的我比平常速度快了好幾倍，像風(fēng)一樣火速。

　　路上，我蹦蹦跳跳的，小鳥(niǎo)也為我歡呼，唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，好象在祝我兒童節(jié)快樂(lè)呢!

　　進(jìn)了班，班上很冷清，一股涼風(fēng)襲來(lái)，讓我只打寒戰(zhàn)。沒(méi)有想象的那么熱鬧，只是背書(shū)的背書(shū)，拍卡的拍卡，沒(méi)有一個(gè)人的臉上是真正的笑容，都是假笑的，很冷淡無(wú)味。這不是兒童節(jié)嗎?班上的氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，我突然想起下午活動(dòng)是背書(shū)。雖然如此，但我無(wú)所謂呀，提高自己的成績(jī)自然是好事，可是老覺(jué)得有種不良的感覺(jué)。

　　進(jìn)入第一節(jié)課，照樣背書(shū)，不少同學(xué)都埋怨起來(lái)。

　　第二節(jié)課開(kāi)始，我們看起了文藝表演，看到這一個(gè)個(gè)音樂(lè)小能手，我不禁嘆賞不絕，他們的歌聲如百鳥(niǎo)齊鳴，他們的舞姿如龍鳳齊舞。

　　下午，活動(dòng)要開(kāi)始了，我樂(lè)呵呵的坐在位子上，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　主持人景鈺純拿著稿子走上講臺(tái)，她先祝大家兒童節(jié)快樂(lè)，然后喊我們四人組上臺(tái)唱歌，怎么回事?為什么先是我們唱，我硬邦邦的走上講臺(tái)，臉紅的比蘋(píng)果還紅。我低聲哼著，時(shí)間真慢呀，終于哼完了，我如狼一樣的灰溜溜的逃到位子上，“哎，虛驚一場(chǎng)!”接著，開(kāi)始背書(shū)比賽了，景鈺純先報(bào)一個(gè)號(hào)碼，然后找難的讓大家背。一個(gè)又一個(gè)號(hào)碼報(bào)過(guò)了，“8號(hào)!”我一聽(tīng)，慢吞吞地站了起來(lái)，“背優(yōu)秀作文!”我聽(tīng)后，熟練的背了起來(lái)，心里十分緊張，無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛直盯著我，令我不知所措：“俗話(huà)說(shuō)：孫猴子的臉一日三變……”背到第三自然段，只見(jiàn)奚玲玉坐立不安：“我會(huì)!我會(huì)!我來(lái)背!”還從板凳上跳了起來(lái)，會(huì)就會(huì)唄，跳什么?她著一鬧，下段的全都被我忘掉了，怎么也想不起來(lái)，糟了，這下丟臉可丟大了，臭奚玲玉，你給我等著瞧!我坐了下來(lái)，猛然想起下一段，可又有什么用，我呆呆地坐在那兒啃餅干，心里有一大堆說(shuō)不出的滋味兒。哎，苦啊。

　　背書(shū)背完了，景鈺純又拿出《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來(lái)給大家猜，猜對(duì)了就有果凍吃。她開(kāi)始讀題了，前面幾個(gè)我一個(gè)也不會(huì)，可是到了后面就不同了，我連續(xù)拿了好幾個(gè)果凍。真是太爽啦!

　　最后一節(jié)課了，老師宣布自由活動(dòng)，我便和伙伴們跳起了橡皮筋，好快樂(lè)啊!

　　今天是我最快樂(lè)的一天，我真希望每天都是“六一兒童節(jié)”，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。

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