難忘的六一兒童節(jié)作文1：

　　每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢?這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧!”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”

　　難忘的六一兒童節(jié)作文2：

　　我已經(jīng)過了九個六一兒童節(jié)了，每一個兒童節(jié)我都會收到來自爸爸媽媽的節(jié)日祝福和禮物，每一個六一兒童節(jié)我都過得很開心。最令我難忘的是三歲那年在幼兒園過的那個六一兒童節(jié)。

　　雖然那個時候我還很小，但是我卻清楚地記得那個兒童節(jié)發(fā)生的事情。我們的六一兒童節(jié)活動分別在各個班級里舉行。那天我們的老師拿來了很多的蠟燭和乒乓球，另外還有很多糖果和學(xué)習(xí)用品。前者是道具，而后者則是游記的獎品。

　　那天我們玩了吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行，二人三足。

　　我玩了夾玩具，先選好自己喜歡的玩具，走了過去對面，不能松手還要繼續(xù)夾回來才算贏，如果松了手，玩具也掉了下來就算輸。我玩這個游戲次次都能拿到獎品，有一次我玩了很久結(jié)果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3厘米，吹三次，如果三次都沒吹滅就算輸，如果在三次機(jī)會里吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅，我吹完了，到我后面的那個同學(xué)吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲，先用布條蒙住眼睛，再走過一條很短的獨木橋，來到?jīng)]了鼻子的娃娃前面，我一貼，最后取下布條，看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸，如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行，先把一個布娃娃帶在背上，爬到對面，再從對面爬回來。第一的有獎品，最后的就沒有獎品。但我次次差不多都拿第一名。最后，我還玩了吹乒乓球，先把一個乒乓球放進(jìn)一個碟子里，要把乒乓球一口氣吹到第四個碟子里。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個碟子里就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個碟子里就算贏。

　　時間過得真快，六一兒童節(jié)就結(jié)束了。我數(shù)數(shù)自己的袋子里面的糖果，我數(shù)了數(shù)，有1塊 、2塊、3塊……20塊。所以，那年是我最難忘的六一兒童節(jié)

　　難忘的六一兒童節(jié)作文3：

　　為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校開展了慶“六一”活動。那天，同學(xué)們一共表演了十二個節(jié)目。其中，我最喜歡的是我們班的舞蹈和六年級組的《倍兒爽》。

　　我們班的表演《分享青春，共筑未來》是舞蹈，歌是青奧會的主題曲喲!從歌詞“我們把世界的門打開，讓每束陽光都露出來，遙遠(yuǎn)的天空中我們的出國留學(xué)網(wǎng)青春在，未來是絢爛的云彩……”中，我體會到了：它的含義為全世界的青年人在奧林匹克精神感召下，歡聚一堂，相互切磋，相互鼓勵，增進(jìn)友誼，共同成長。其中“青奧”體現(xiàn)了青年人和奧運(yùn)會的基本特征，“共筑”體現(xiàn)了奧林匹克的友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則，“未來”體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動的大同理想、人類社會息息相關(guān)的共同命運(yùn)。

　　另一個是六年級組的舞蹈《倍兒爽》。這首歌是讓大家每天高高興興、開開心心的。最讓人興奮的歌詞是：天上飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，就是那個feel倍兒爽!它和青奧的關(guān)聯(lián)，都是為了讓青年人每天活得更有活力，更加充滿生機(jī)。

　　六一兒童節(jié)真是讓人難忘的日子!

　　難忘的六一兒童節(jié)作文4：

　　今天是兒童節(jié)，對我來說也是一個非常特殊的一天，因為今天就是我成為少先隊員的日子了，這怎么不讓我激動而緊張呢?

　　要舉行入隊儀式了，心里還真是緊張，但聽著激昂的少先隊隊歌，看著胸前高年級的大姐姐為我戴上的紅領(lǐng)巾，我的心里慢慢的安靜了下來。舉手宣誓之后，我暗下決心，我一定要成為一個合格的少先隊員，為班級、為學(xué)校爭榮譽(yù)，認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每件事。

　　入隊儀式完成后，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的六一文藝節(jié)目，其中一個節(jié)目話劇《新龜兒賽跑》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語言，恰到好處的背景音樂，總是逗得大家開懷大笑，連班主任陳老師也笑得捂著肚子笑不停呢。

　　看完文藝匯演，回到班里我們自己班也搞了小聯(lián)歡。陳老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家?guī)У乃嵬?，分享過美食以后，我們還看了有趣的動畫片，陳老師還為我們講解了六一的由來。大家聽的很認(rèn)真。

　　今天是最快樂的一天，不但收獲了歡樂，還獲得了知識。真是個難忘的日子呀!

　　難忘的六一兒童節(jié)作文5：

　　為了歡度六一這一天，我們班里也有許多的活動，有演出也有游戲，可好玩了。

　　這一天，同學(xué)們都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕自己會有什么失誤，所以他們都非常的緊張，不過我一點兒都不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，然后聚精會神地看節(jié)目。臺上同學(xué)都表演得十分認(rèn)真，令人陶醉。這次節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，因為這是屬于我們自己的舞臺，大家可以盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

　　到了進(jìn)食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屃似饋?。班主任老師看到這樣混亂的情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，同學(xué)們才有序的排隊。老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

　　下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。

　　不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!

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