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作文快樂的六一

時(shí)間: 春娜2 兒童節(jié)

  看完各種精彩的表演后,我們熱切盼望的游園活動(dòng)就正式開始啦!

  同學(xué)們像一窩蜂似的涌進(jìn)了樓下擺放好的游戲攤位里。我首先去到扔筷子的游戲那里,只見已有不少同學(xué)在排隊(duì)了。過了十多分鐘,終于輪到我了,老師遞給我三支筷子,我閉上了一只眼睛,瞄準(zhǔn)瓶口,可是一連投了兩次,筷子就是不進(jìn)瓶子里,像個(gè)淘氣的孩子蹦到了瓶子外面。只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。我屏住呼吸,再次瞄準(zhǔn)瓶口后,手一松,筷子終于被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)瓶子里了。我興奮地跳了起來。

  接著,我又去玩飛鏢。第一次我就射偏了,于是再來一次,但還是不行。突然,我想起了“欲速則不達(dá)”這句話。于是,我把心靜下來,盯緊目標(biāo),一射,終于射中了紅心。同學(xué)們?cè)俅螢槲覅群埃禾袅?后來,我又玩了許多有趣的游戲:挾乒乓球,摸鹿鼻子等。

  這次活動(dòng)讓我有很大的收獲,那就是快樂。我喜歡“六一”兒童節(jié)!

  作文快樂的六一2

  今天是六一兒童節(jié),我和爸爸一早就去了沙河羽毛球場,在羽毛球場我遇見了幾個(gè)小朋友,我和他們打了會(huì)羽毛球就去了少年宮。

  中午吃過飯我和爸爸就來到了深圳市少年宮,到了少年宮廣場一看,哈哈真是兒童節(jié)呀,廣場上到處都是從四面八方來的小朋友,有踢球的、有放風(fēng)箏的、還有玩電動(dòng)車的,很多都是爸爸、媽媽或爺爺、奶奶領(lǐng)著來的快樂的笑容洋溢在大家的臉上。

  在少年宮我來到了科普王國,雖然已經(jīng)來過很多次了,但是這次來了感覺又有新的收獲,以前來的時(shí)候很多演示看不太懂的現(xiàn)在很多都可以看懂了,看來我是不斷的進(jìn)步了。其中有一個(gè)演示是飛機(jī)的翅膀,當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)空氣在翅膀上面的流速比在翅膀下面的流速快,從而產(chǎn)生向上的升力。還有聲音的共振,動(dòng)力通過齒輪的傳遞等。

  不知不覺已經(jīng)到了閉館的時(shí)間了,雖然是以前看過的展覽但是今天還是感覺學(xué)了些新的知識(shí)。以后,我要努力學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。讓我們的生活更加幸福。

  作文快樂的六一3

  在這個(gè)星期的星期五下午,我們開展了一次慶祝六一的活動(dòng)。

  我們兩點(diǎn)鐘就來到了學(xué)校,同學(xué)們熱熱鬧鬧的布置著場地。上課鈴響了,于是,我們開始了上情下達(dá)的游戲。

  游戲的規(guī)則是:以四人小組為單位,選出一人去抽簽,抽好后便說出號(hào)數(shù)即打一什么。然后就由3個(gè)同學(xué)表演,最后一個(gè)同學(xué)猜。游戲開始了,前面幾個(gè)小組都順利完成了游戲,很快就輪到了我們組。我心想:反正就是一個(gè)游戲嘛贏不贏都不重要,只要參與就行了。

  我們這組由潘瀟抽簽因?yàn)樗彩且椋橥旰缶椭畛觯?ldquo;打一運(yùn)動(dòng)名稱。”那聲音好像在對(duì)龔云濤說:“你猜不中就完了。”然后做出一個(gè)打球的動(dòng)作。我 想:輸贏不至于那么重要吧。于是做了一個(gè)一模一樣的動(dòng)作。第三個(gè)同學(xué)張悅看完我的表演也照樣子做了一個(gè),結(jié)果可能是張悅不明白所以也照樣做了一個(gè)引來同學(xué) 們的一陣笑聲,而她也十分羞愧。

  結(jié)果還是龔云濤最厲害,想了一會(huì)就緩緩地吐出了幾個(gè)淡淡的字“高爾夫“”恭喜您答對(duì)了。“何子歆的聲音響起。結(jié)果我們得到了小獎(jiǎng)品———筆芯。

  這次游戲讓我明白輸贏并不重要,重在參與。

  作文快樂的六一4

  盼望著,盼望著,快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。這一天,學(xué)校給我們舉辦了豐富的慶?;顒?dòng)。

  中午,太陽公公在天空中對(duì)我們微微笑。我們每個(gè)人都穿著最漂亮的衣服迫不及待地來到學(xué)校,校園里早就想起了歡樂的音樂,同學(xué)們開開心心地等待廣播指揮,老師派我和幾位同學(xué)一起去搬零食。哇!太豐富了,有飲料、五彩的糖果,美味香口的薯片、香腸等,看得我直流口水,我們每個(gè)人都領(lǐng)到滿滿的一袋零食,高興極了,然后,老師帶我們到樓下玩游戲,有吹球、托乒乓球,舔鼻子、套圈圈等,老師說:“你們喜歡玩哪個(gè)游戲就玩哪個(gè)游戲,會(huì)玩哪個(gè)游戲就玩哪個(gè)游戲。”我哪個(gè)游戲都會(huì)玩,所以我就按著順序玩了每個(gè)游戲。同學(xué) 和 老師都說我很棒,每個(gè)同學(xué)都玩得笑嘻嘻的,開心極了,這真是一個(gè)很開心、很棒的節(jié)日啊!

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