有關(guān)于冬至的作文精選篇1

這個(gè)星期的星期五我放學(xué)回到家，奶奶正在煮湯圓。我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么今天要吃湯圓?”奶奶微笑地回答道：“因?yàn)榻裉焓嵌裂??！?/p>

可是，什么是冬至呢?為什么冬至要吃湯圓呢?我趕緊上網(wǎng)查了一查，終于略知一二了。冬至是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是很重要的節(jié)氣，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。北方人們?cè)诙亮?xí)慣吃水餃，而上海人的風(fēng)俗就是吃湯圓。這就是北方和南方的差別。湯圓也稱(chēng)“湯團(tuán)”，因?yàn)橛小皥A”又有“團(tuán)”，表示著“圓滿和團(tuán)圓”，祝福家家戶戶合家團(tuán)圓。

那么冬至日還有什么特點(diǎn)呢?奶奶又告訴我，冬至日的特點(diǎn)是一年中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天，也就是這一天會(huì)黑得比較早。每年的冬至是在公歷12月21日或12月22日，因?yàn)闆](méi)有固定的特定日，因此和“清明節(jié)”一樣被稱(chēng)為“活節(jié)”。冬至后就進(jìn)入“數(shù)九”了，也就是我們常講的“三九嚴(yán)寒”，冬至后的27天是一年中最寒冷的季節(jié)，等到了“九九”，也就是冬至后的81天，這時(shí)冬天就已經(jīng)全部過(guò)完，春天就要來(lái)臨了。

我心里暗暗地在想：冬天終于來(lái)了，今年不知道能不能和小朋友們一起堆雪人?想著想著，奶奶大叫一聲：“吃湯圓嘍!”嘻嘻，溫暖的冬至啊!

有關(guān)于冬至的作文精選篇2

今天是冬至，媽媽一大早就忙活開(kāi)了，又是和面，又是調(diào)肉餡兒。媽媽昨天就說(shuō)過(guò)冬至必須吃餃子。可是為什么要吃餃子呢?我起床后趁媽媽不注意，悄悄來(lái)到書(shū)房打開(kāi)電腦，我要找找答案。我在百度里點(diǎn)搜索“冬至的來(lái)歷”，一下子搜出來(lái)好多關(guān)于冬至的信息。一一讀過(guò)后我才知道，原來(lái)冬至吃餃子是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景啊。傳說(shuō)是這樣的：張仲景是南陽(yáng)稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言：“進(jìn)則救世，退則救民;不能為良相，亦當(dāng)為良醫(yī)。”東漢時(shí)他曾任長(zhǎng)沙太守，訪病施藥，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病。其返鄉(xiāng)之時(shí)，正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾贬t(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。

冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒?huà)啥鷾敝?。至今南?yáng)仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。我故意問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)阒恢澜裉斐燥溩邮菫榱思o(jì)念誰(shuí)?”媽媽搖搖頭?！案嬖V你吧，是為了紀(jì)念治病救人的‘醫(yī)圣’張仲景。這都不知道!”我得意地說(shuō)。媽媽也有不知道的時(shí)候，我暗自高興地想。從網(wǎng)上我還學(xué)會(huì)了一首關(guān)于冬至的《九九歌》：一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開(kāi)___雁來(lái);九九加一九，耕牛遍地走。

小朋友，你知道為什么冬至要吃餃子了嗎?

有關(guān)于冬至的作文精選篇3

冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。

課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。

那天下午，我們還邀請(qǐng)了張開(kāi)翔媽媽來(lái)課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開(kāi)翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤(pán)。于是家長(zhǎng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚(yú)餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……

“可以吃了!”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是家長(zhǎng)義工們回來(lái)了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍啊!我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味啊!于是我又吃了一個(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)麻糍竟然沒(méi)有餡兒!天哪!這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的啊!

這個(gè)冬至節(jié)，既讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊!

有關(guān)于冬至的作文精選篇4

冬至的清晨，是一個(gè)捉摸不透、充滿迷幻色彩的早晨。

院子里的幾棵大樹(shù)，失去了陽(yáng)光的沐浴，變得灰沉沉的，晶瑩的雨珠陸續(xù)從樹(shù)上跳下來(lái)，“滴答，滴答”，彈奏起了美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。教學(xué)樓里，亮起明亮的燈光，響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

視線慢慢移動(dòng)，食堂映入眼簾。幾座房子頑強(qiáng)地抵擋著晨霧的侵襲，一直在那個(gè)位置挺立著。那燈火，猶如深夜里那一顆最亮的星星，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的光亮，把人們模糊的視線擦亮。

遠(yuǎn)處的山聳立著，連綿起伏，像一條巨龍?jiān)诿造F中迷失了方向，停留在原地。植物沒(méi)有像山一樣臣服于漫山遍野無(wú)處不在的濃霧，而是在風(fēng)的幫助下，努力地向光明移動(dòng)，但似乎無(wú)能為力。盡管自己暗得失去了身上鮮明的綠色，也要追求光明。終于，幾片葉子飛到了燈光下，實(shí)現(xiàn)了追求光明的愿望。

那光亮給了所有生物安全感，它是個(gè)衛(wèi)士，站在門(mén)外，抵御晨霧與寒風(fēng)，給里面的生物帶來(lái)舒適。這真是夢(mèng)一般的美景!

太陽(yáng)慢慢地從地平線上升起，大地又瞬間灑滿陽(yáng)光，充滿溫暖，所有的一切又變得那么清晰，那么明亮，這似乎又是另一種美。

夢(mèng)幻的冬至之晨，直刺我們的心，是一年中最美麗的十分鐘。

有關(guān)于冬至的作文精選篇5

星期四，我們二年級(jí)舉行了搓湯圓比賽。搓湯圓比賽可有意思啦，每個(gè)班級(jí)都派了四名選手去參加比賽。比賽可激烈啦，臺(tái)下的同學(xué)們都在為自己班級(jí)的同學(xué)們喊加油。

搓湯圓比賽比完了之后我們就開(kāi)始親自動(dòng)手做湯圓了。雖然我很少拿真的面團(tuán)去搓有餡的湯圓，但是我還是搓的比較好的。

搓好了湯圓我們就開(kāi)始看表演了。好看的表演可多了，比如一(2)班同學(xué)表演的“冬至的故事”、還有二(2)班同學(xué)們表演的“唱童謠”……各個(gè)表演都好看極了。

搓過(guò)了湯圓，我們還沒(méi)吃自己搓的湯圓呢，下面我們就可品嘗親自動(dòng)手搓的湯圓了。我們來(lái)到食堂，坐到自己座位上，夾起一口湯圓說(shuō)道：“真好吃呀!”我和章子路夸道。

我感覺(jué)星期四的冬至活動(dòng)真的很有趣啊!

有關(guān)于冬至的作文精選篇6

今天是12月22日，今年的冬至，早晨打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光很燦爛地照進(jìn)房間，一掃前幾日的陰霾，有句俗語(yǔ)：干凈冬至邋遢年;邋遢冬至干凈年。如果正確，那么，明年的春節(jié)上海將下雨，不過(guò)，有好多個(gè)年份都是干凈冬至干凈年和邋遢冬至邋遢年。

難得的好天氣，洗曬床單被套等臥具的節(jié)目是不可以放過(guò)的，洗洗曬曬，一天很容易的過(guò)去了。只是，人老了，時(shí)常有不經(jīng)意的病痛，比如周日在小屋鋪床時(shí)，大力抖動(dòng)床單，頓時(shí)感覺(jué)腰部酸疼了起來(lái)，自己安慰自己，那是外傷所致，過(guò)些天就好了，可是，這幾天沒(méi)有好的跡象，忍不住地想到：老了!

我的老師哥哥，一個(gè)關(guān)心著我卻遠(yuǎn)在千里之外的未曾謀面的博友，察覺(jué)了我的心態(tài)，說(shuō)我?guī)状味继岬搅恕袄稀边@個(gè)字眼。在比我年齡大的人眼里，我應(yīng)該不算老，可是，我還是感覺(jué)自己老了，老在外貌而非心態(tài)?；蛟S，在我的一生中并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正意義上的坎坷，形成我的心理年齡滯留在比較幼稚的階段，尤其當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候與只和最親近的人在一起的時(shí)候，心情開(kāi)心時(shí)，在小屋比較寬敞的房子里，我竟然連奔帶跳起來(lái)，被先生喝住，問(wèn)我：“你幾歲了?你這個(gè)行動(dòng)至少要減少50歲!”。

還有一次，大概在二十年前的一天，我一個(gè)人在辦公室里忘乎所以地嚼泡泡糖，正吹著一個(gè)無(wú)比碩大的泡泡，很得意，被突然進(jìn)門(mén)的經(jīng)理看見(jiàn)，他問(wèn)我的也是：你幾歲了?!

有關(guān)于冬至的作文精選篇7

昨天，是二十四個(gè)節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣——冬至，《黃帝內(nèi)經(jīng)》上講：冬至是陰陽(yáng)交接之際，是一年中白晝最短夜晚最長(zhǎng)的一天，是天地陰陽(yáng)氣交的樞機(jī)，是北半球白天最短黑夜最長(zhǎng)的一天(陰極之至，陽(yáng)氣始生)，過(guò)了冬至，一陽(yáng)始生，白天慢慢變長(zhǎng)黑夜慢慢變短，天氣進(jìn)入最寒冷的'日子，大寒就要來(lái)了，在這個(gè)值得孩子們記住的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，怎樣讓孩子們體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)?

思索再三，想到我們家家戶戶都要包餃子，何不讓孩子們帶些餃子來(lái)過(guò)這個(gè)有意義的——冬至呢?任務(wù)布置下，孩子們高興的回家準(zhǔn)備去了。

下午，很多孩子從家里帶來(lái)了餃子，剛到教室有的就在偷偷的吃了起來(lái)，是不是中午沒(méi)有吃飽，嗨!貪吃。再急也要等老師講完餃子的來(lái)歷再吃呀!……

當(dāng)我講完冬至的習(xí)俗后，我問(wèn)孩子們，今天你回家后，爸爸或媽媽又沒(méi)有給你說(shuō)起有關(guān)冬至的話題呢?劉軍貝第一個(gè)舉手，她說(shuō)：“我一回家，我爺爺就說(shuō)‘快來(lái)吃餃子，如果冬至不吃餃子，就會(huì)凍掉一只耳朵?！比嗳斯笮ΑＶ軐幙刹皇救?，也趕快舉手發(fā)言，周寧用我們的方言說(shuō)：“我回到家，我爺爺說(shuō)‘冬至不吃餃，凍掉半個(gè)臉?！彼脑拕傄怀隹?，全班同學(xué)捧腹大笑。笑聲中，我們開(kāi)始品嘗美食——餃子，餃子做為今天的主角功勞是真不小，孩子們互相交換著，互相品嘗著，互相議論著，互相感受著。

屬于中國(guó)的傳統(tǒng)的知識(shí)應(yīng)當(dāng)讓孩子們記住。冬至里我們感受著餃子的芬芳，留下的是記憶里的芳香。

有關(guān)于冬至的作文精選篇8

今天提醒聲一片片：今天冬至啊，別忘了吃餃子!

是啊，今天冬至，夜晚最長(zhǎng)的一天!

過(guò)了這天，黑暗逐漸消退，白晝逐漸主導(dǎo)生活，時(shí)間以每日兩分鐘的長(zhǎng)度，即將迎來(lái)另一個(gè)春天。

不知從何時(shí)起，開(kāi)始對(duì)季節(jié)的轉(zhuǎn)換有了一種恐慌感。又不知從何時(shí)起，面對(duì)任何成功和失敗，開(kāi)始變得心態(tài)平和與從容。

從恐慌感到緊迫感，從緊迫感到從容感，這種轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了多少命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)合，包涵了多少個(gè)心境的感悟和升華，又是怎樣的生活歷練!

正像史蒂芬柯維闡述的那樣：“你能想象種田靠臨時(shí)抱佛腳嗎?你能想象春天忘了播種，整個(gè)夏天又混過(guò)去，然后到了秋天大干一場(chǎng)——翻土、撒種、澆水、養(yǎng)護(hù)——接著就期待著一夜之間獲得大豐收嗎?” 從信奉心態(tài)浮躁的成功定律，到把握水到渠成的農(nóng)事規(guī)律，我學(xué)會(huì)了適時(shí)的播種，也坦然適應(yīng)了平時(shí)的只事耕耘，不問(wèn)收獲。在豐收的季節(jié)，我也決不忘記收獲和品嘗成功的喜悅。

有多少渴望成功的人，在命運(yùn)里疏忽了播種;有多少渴望幸福的人，平時(shí)沒(méi)有耐心澆水捉蟲(chóng)。最后面對(duì)自己樹(shù)上空蕩蕩的結(jié)局，而怨天尤人，感嘆命運(yùn)的不公。

冬至開(kāi)始，圣誕、元旦、春節(jié)、元宵……一個(gè)個(gè)節(jié)日繽紛而至，陸續(xù)地開(kāi)始騷擾你、誘惑你、傷感你、麻木你，也驚喜著你。

這是人類(lèi)的節(jié)日，還是自然的節(jié)日呢?這是物質(zhì)世界的節(jié)日，還是心情世界的節(jié)日呢?

這是你的節(jié)日，還是我們的節(jié)日呢?

有關(guān)于冬至的作文精選篇9

無(wú)意中看了眼墻上的日歷，才知道冬至到了。

——題記

冬天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，驅(qū)趕著路上的行人。

這么冷的天，我只能呆在家里了。我坐在沙發(fā)上，百般無(wú)聊的四處看，無(wú)意中看了眼日歷，咦?今天冬至誒!

我跑向媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)潦歉墒裁吹陌?”

“冬至是一個(gè)節(jié)氣，我們常在這一天吃餃子。”

“吃餃子?我們是買(mǎi)著吃嗎?”

“不，今天啊，我們自己包餃子?！?/p>

“自己包餃子?好啊好啊，我也要包!”

“好啊，那你現(xiàn)在就先看看媽媽是怎么包的吧?！?/p>

聽(tīng)到這句話，我就趕忙跑到媽媽身邊坐下，盯著她的手，不想錯(cuò)過(guò)一絲細(xì)節(jié)。只見(jiàn)媽媽拿起一張餃子皮，舀了一點(diǎn)肉餡擱在餃子皮的中心，把兩邊一對(duì)折，又捏了幾下，一個(gè)好看的餃子就做好了?？粗鴭寢屪龅倪@么好，我也不禁躍躍欲試。說(shuō)到就做，我也拿了一張餃子皮擱在手心，舀了一些餡擱在餃子皮上，然后一捏，本以為會(huì)像媽媽捏的一樣好，想不到卻把餡都捏了出來(lái)，“這是怎么回事啊?”“小笨蛋，你的餡包的太多了?！蔽抑缓糜帜昧艘粡堬溩悠?，這次我只舀了一點(diǎn)餡，兩邊一捏，這次沒(méi)有漏出來(lái)，太好了，只是，好像太扁了些，一點(diǎn)都沒(méi)有媽媽捏的好看。不過(guò)，這樣應(yīng)該……差不多了吧。我又做了好幾個(gè)餃子，不過(guò)都是扁扁的。等了一會(huì)兒，我的餃子就出鍋了。雖然相貌不怎么樣，但是吃著卻是別有一番滋味。

這次包餃子我是真的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。原來(lái)自己的成果不論在怎么難看，也是最好吃的。

有關(guān)于冬至的作文精選篇10

“吃餃子嘍!”一位同學(xué)喊道。家長(zhǎng)小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長(zhǎng)脖子貪婪地嗅著，迫不及待地用筷子送入口中，還沒(méi)吞下，就開(kāi)始贊不絕口。

早在兩周前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動(dòng)。在各位家長(zhǎng)的精心籌備下，同學(xué)們朝思暮想的冬至活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。

下午兩點(diǎn)一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來(lái)歷和意義，帶我們品鑒了相關(guān)古詩(shī)。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識(shí)。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識(shí)盛宴!

同學(xué)們誰(shuí)也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶著去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊(duì)的忠告拋到九霄云外了。

活動(dòng)室已經(jīng)擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放著拌好的餃餡，各色面團(tuán)，砧板，搟面杖，刀，盤(pán)子。電磁爐和鍋被單獨(dú)放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動(dòng)的家長(zhǎng)已經(jīng)擼起袖子、俯著身子開(kāi)始忙活了。有的搓面團(tuán)，有的搟餃皮，有的包餃子?！氨孔尽钡陌职謧兠χ鴶z像。我們自然要去家長(zhǎng)所在的小組學(xué)習(xí)和體驗(yàn)了。

天哪!我的媽媽好特別啊!她是全場(chǎng)唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過(guò)去，給我套上簡(jiǎn)易圍裙和套袖，便教我搟餃皮。“先用左手食指和拇指捏住小面團(tuán)邊緣，再用右手手掌控制橫放的搟面杖均勻碾壓面團(tuán)邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，直至餃皮變薄?！闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。搟面杖像一個(gè)倔強(qiáng)的'搗蛋鬼，并不聽(tīng)我使喚。它一會(huì)兒橫，一會(huì)兒豎，整得我渾身冒汗。幾經(jīng)周折，終于搟出了幾個(gè)像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然后再粘合餃皮兩邊。最后將餃子兩端卷起并重合捏緊。一個(gè)胖胖的小元寶就誕生啦!我感覺(jué)自己做了一件驚天動(dòng)地的大事，內(nèi)心充滿了自豪。

組內(nèi)別的同學(xué)也忙得不亦樂(lè)乎。他們從媽媽們手里搶去餃皮，肆無(wú)忌憚地創(chuàng)造出“千姿百態(tài)”的餃子。有的像麥穗，有的像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞;有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒(méi)人在意它們是丑八怪還是美少女。

別的組什么情況呢?聽(tīng)老師說(shuō)是要競(jìng)賽的，我很好奇。哪一組會(huì)獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢?趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經(jīng)包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽(yáng)花，似乎在陽(yáng)光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥郁的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎么忍心把它們吃下去呢!果不其然，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C給了一、五組。

要煮餃子啦!一個(gè)個(gè)精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時(shí)的我們。

餃子好啦!我們擠作一團(tuán)，分享醬料。酸爽的醋味直鉆鼻孔，紅艷的辣椒油讓人垂涎三尺。聽(tīng)說(shuō)第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚著臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我?jiàn)A餃子。我們邊吃邊聊，其樂(lè)融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。

相遇就是緣分。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜同學(xué)之間的真摯友誼。我們的友誼在這場(chǎng)冬至總動(dòng)員中凝聚、升華。我想我們誰(shuí)也不會(huì)忘記楊老師給我們講的醫(yī)圣張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長(zhǎng)晝短的道理。這場(chǎng)總動(dòng)員讓我永遠(yuǎn)銘記中國(guó)的傳統(tǒng)文化儀式。我要將醫(yī)圣張仲景的仁慈博愛(ài)之心發(fā)揚(yáng)光大。