在開始寫作之前，一定要仔細(xì)審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題等問題。好的除夕的作文內(nèi)容要怎么寫？小編給大家?guī)沓Φ淖魑膬?nèi)容，供大家參考。

除夕的作文內(nèi)容篇1

每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標(biāo)也會(huì)有所不同。

我的理想是成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì)不自覺的看到入迷。每次看到有庫(kù)里、科比等明星的比賽，我會(huì)興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報(bào)了籃球暑假訓(xùn)練營(yíng)。

那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來到訓(xùn)練場(chǎng)地，一看，哇!學(xué)的人真多!我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來學(xué)，實(shí)在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來了一位身穿籃球運(yùn)動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊(duì)，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報(bào)數(shù)。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側(cè)，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。

教練嚴(yán)肅地說，“從左開始，報(bào)數(shù)!”“一、二、三……”輪到我報(bào)數(shù)，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒有聽到前面的報(bào)數(shù)聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說：“沒事的，不要緊張，你一定可以做到的!”我突然感覺教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開始慢慢放松了一些。

報(bào)過數(shù)之后，教練教我們運(yùn)球。他先做示范動(dòng)作，只見他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說：“這是運(yùn)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著他的樣子慢慢練習(xí)。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽使喚，跳不起來?？粗車膶W(xué)員都在專心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么是好。

這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭，“沒關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細(xì)看看，慢慢來，相信你一定能行的!”

接下來，我從一個(gè)拍不起來，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來，真的開心極了，不知不覺忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來。教練說：“今天的訓(xùn)練到此結(jié)束，回家自己要好好練習(xí)?！币粫?huì)兒媽媽來接我，教練對(duì)媽媽說：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習(xí)?！甭犃私叹毜脑?，我心里比吃蜜還甜。

從此以后，我愛上了打籃球。因?yàn)槲业睦硐胧牵蔀橐幻麑I(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。

除夕的作文內(nèi)容篇2

在我們的生命中，都需要有理想。因?yàn)橹挥校辛死硐?，我們才有了方向，才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？赡苁悄昙o(jì)小的緣故，或者是因?yàn)闆]有真正理解理想這個(gè)詞語(yǔ)吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當(dāng)做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會(huì)換一次，總是變了又變。

長(zhǎng)大以后，才知道，原來理想是我們每個(gè)人心中的啟明星，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。也因?yàn)槔斫饬死硐氲暮x，所以我也因此樹立了我的理想—當(dāng)老師。因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想，我也格外的努力，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的理想。

在不斷的汲取知識(shí)下，我知道了，實(shí)現(xiàn)理想不是那么的簡(jiǎn)單的，實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的理想是要付出努力和代價(jià)的。當(dāng)然我在向我的理想一步步的靠近。

記得那一天，天下著小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺到自己應(yīng)該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂著大雨上了學(xué)，因?yàn)槲也幌氡焕蠋熣f成那種因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而因此有借口來不去上學(xué)，因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來到了學(xué)校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)勁頭，老師似乎看出了我的不對(duì)勁，問道：“陳榮，你是不是生病了，怎么上課也想睡覺，還是昨天晚上熬夜了?”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺?！蔽逸p若的說道。老師知道了，便走了過來，摸了摸我的頭，說到：“哎呀，你發(fā)燒了，看樣子，你燒得還不輕?！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭看了看在墻上那個(gè)蠟筆小新的鐘，說道：“現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課，你還能不能堅(jiān)持一下?”我看著老師，一時(shí)間沒有了答案，我到底是回去還是堅(jiān)持，我想到現(xiàn)在還是上課，我必須要堅(jiān)持，我想，最后兩節(jié)課了，我還能就堅(jiān)持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說的同時(shí)，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個(gè)當(dāng)老師崇高的理想，我想怎么能就這樣放棄呢。對(duì)，我不能放棄，我還有自己的理想，我還有自己的夢(mèng)啊，想到這里，我對(duì)著老師堅(jiān)定的說：“老師，我可以的，您不用擔(dān)心我，我還能堅(jiān)持下去?！崩蠋熞埠軋?jiān)定的看看我，眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。

這件事情的發(fā)生，讓我懂得了什么叫做理想。

現(xiàn)在的我，對(duì)自己的理想，對(duì)自己的夢(mèng)，更加的又信息了。我相信，在不久的將來，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因?yàn)?，我?huì)用余生去努力和拼搏，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!

除夕的作文內(nèi)容篇3

當(dāng)我們來到這個(gè)世上時(shí)，上帝便在我們每個(gè)人的心中播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，而我們的任務(wù)便是通過不懈的努力來使它生根發(fā)芽，讓它開出最絢爛的花朵。

興許命運(yùn)給我們的逆境大于幸運(yùn)，但是正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：生命的洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。有一位孤獨(dú)的年輕畫家，除了理想，他一無(wú)所有，為了理想，他毅然出門遠(yuǎn)行，來到堪薩斯城謀生，他將他的作品拿給編輯部，但主編認(rèn)為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味，但他不忘初心，堅(jiān)持著自己的理想，再一次去嘗試，雖然他又失敗了，但他還是沒有放棄，秉著對(duì)理想的執(zhí)著追求，他最終成為了美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那么多的困難，但他仍不忘初心，在創(chuàng)作中他得到了永生。

我們處在激情飛揚(yáng)的青春年華。青春，一個(gè)美好的字眼，一個(gè)夢(mèng)想成真的最好時(shí)機(jī)。興許在追逐夢(mèng)想的途中，有很多人都與我們背道而馳，逆境重重。但泰戈?duì)栒f過：順境也好，逆境也好，人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春，不是我們拿來?yè)]霍的資本，而是我們拿來拼搏的基礎(chǔ)。也許很瘋狂，但那又怎樣，不忘初心，堅(jiān)定地一步步地走下去。也許，青春早已逝去，但是卻仍堅(jiān)持自己的初心，這也是一種成功。

保羅說：有些人到了老年才第一次體驗(yàn)自己的青春，他一生都在碌碌無(wú)為中度過。他5歲時(shí)父親便去世，14歲時(shí)他開始了他的流浪生涯，他在農(nóng)場(chǎng)干過雜活，但一點(diǎn)都不開心，18歲時(shí)，他的太太懷孕的同時(shí)，他又被解雇了。他后來什么都試過了，但什么都失敗了。時(shí)光飛逝，眼看一輩子都過去了，而他卻一無(wú)所有。若不是有一天郵遞員給他送來了他的第一份保險(xiǎn)支票，他還不會(huì)意識(shí)到自己老了。隨之他身上的一點(diǎn)東西憤怒了，覺醒了，爆發(fā)了，他開始拿著自己的'退休金支票，并用它開創(chuàng)了新的事業(yè)。今天，他的事業(yè)欣欣向榮，而他，也終于在88歲高齡大獲成功，這個(gè)到該結(jié)束時(shí)才開始的人就是哈蘭德·桑德斯，而他所創(chuàng)的便是肯德基。青春易逝，但是那又如何，堅(jiān)持自己的初心向著成功而努力，也會(huì)邂逅永生。

堅(jiān)持自己的初心，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我們不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。不忘初心，在不朽中創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

除夕的作文內(nèi)容篇4

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，做著自己造的船到達(dá)光輝的彼岸。

零件

既然要造船，當(dāng)然得需要優(yōu)良的零件。能保證船在航行過程中不會(huì)沉沒。

“啊，我的手！”我咬著下唇，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。深吸一口氣，強(qiáng)忍住淚水。從傷口噴涌出的鮮血落在地上，滴在水窩里紅了一片，格外瘆人。低頭看了看，一個(gè)足有四厘米長(zhǎng)的大口子，猶如一條蜿蜒的蛟龍一般。面前的罪魁禍?zhǔn)住F釘?shù)靡庋笱蟮乜粗约旱摹敖茏鳌?。我小心的將血跡擦掉，“你們誰(shuí)帶有紗布來？”我捂著傷口低聲問道。大家疑惑地看著我，沒人回答。焱姐發(fā)現(xiàn)了特別，“天哪，你的手！”不知何時(shí)，罌紅的鮮血已將兩只手染紅，血滲透了衣服?！翱焖托ａt(yī)室！”不知誰(shuí)喊了一句，于是一幫人將我硬拉硬拽地護(hù)送到校醫(yī)室?！霸趺礇]人的？”“流了好多血”“要不送醫(yī)院吧”“對(duì)，醫(yī)院，走吧”“快”看到大家對(duì)我這么好，淚水再也止不住了，從眼眶中涌出······

啊，我找到了！史上最好的零件，他就是友誼！他將帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪，不畏風(fēng)雨的敲打，不畏狂風(fēng)的猛烈，勇往直前！

、技術(shù)

赫赫，光有材料可不行，得學(xué)會(huì)造船的技術(shù)，這樣才能保證經(jīng)過風(fēng)吹雨打。陽(yáng)光暴曬，船也不會(huì)散架。

學(xué)校是學(xué)習(xí)技術(shù)的最好場(chǎng)所。那有老師教我們?！癘hNO又沒考好”看著試卷上那紅紅的幾個(gè)字——96分。我的心變得灰蒙蒙的，感到前途一片渺茫，有一些想放棄。這時(shí)，我看到老師給予我的，鼓勵(lì)的微笑。讓我的心里霎時(shí)充滿了陽(yáng)光，金黃色的光束打散了彌漫在心悸的霧，我看見了彼岸的方向。歐，似乎并不難。這次我考了115分。

啊。我學(xué)會(huì)了技術(shù)！我將一點(diǎn)點(diǎn)的鞏固它。讓它充分發(fā)揮自己的作用，讓我的航行更安全！

方法

有技術(shù)，但是管照本宣科也是不能成功的，俗話所的好“工欲善其事，必先利其器”，只有掌握方法才能成功。

中學(xué)的生活比小學(xué)繁忙了不知多少倍，只有合理安

排學(xué)習(xí)時(shí)間，才能的到最大進(jìn)度的提高。

“這么多作業(yè)，我要寫多久才能寫完？”我抱著腦袋抱怨道。嘴上那么說著，手中的筆依舊刷刷的寫著，腦子在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)?！安恍?，別人能我也能，總會(huì)找的方法的?！蔽腋嬖V自己。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)三個(gè)小時(shí)······腦子，眼睛，手，耳朵同時(shí)罷工，大腦一片空白，眼前一片漆黑，手指握不起筆，連沒干活的耳朵也嗡嗡的抗議。我躺在床上睡著了······起床的時(shí)候，我感到神清氣爽，休息一下，真不一樣！我頓時(shí)明白了什么······

啊，我找到了方法！它叫勞逸結(jié)合，它將強(qiáng)化我的技術(shù)，讓我減少了航行時(shí)間，更快到達(dá)彼岸！

我站在親手造的船上，站在絢麗的甲板上，看著彼岸璀璨的燈火，理想現(xiàn)在起航！

除夕的作文內(nèi)容篇5

一個(gè)個(gè)憨態(tài)可鞠的動(dòng)畫片形象，一段段簡(jiǎn)單卻富含深意的故事情節(jié)，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長(zhǎng)大的。

一些家長(zhǎng)認(rèn)為，卡通片僅供娛樂，看卡通片是浪費(fèi)時(shí)間的行為。事實(shí)上，它在我們的成長(zhǎng)道路上扮演著非常重要的角色。對(duì)于我們來說，優(yōu)秀的卡通片會(huì)在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會(huì)通過卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。

記得在我小時(shí)候，最早接觸的卡通片是《藍(lán)精靈》。森林里的可愛的藍(lán)精靈們團(tuán)結(jié)友愛，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時(shí)間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無(wú)比，也意識(shí)到了和大家團(tuán)結(jié)友愛的重要性。于是，我開始盡可能多的交朋友，人緣也越來越好。

后來，卡通片開始“批量生產(chǎn)”了，各式各樣的卡通片如同雨后春筍一樣接踵而至。一般情況下，我都會(huì)拿著遙控器，在好幾部卡通片之間飛快地?fù)Q臺(tái)。其中印象最深刻的一部名叫《大力水手》。在當(dāng)時(shí)看這部卡通片，最感興趣的就是那一罐能使人擁有超能力的菠菜。我慢慢地懂得正義的一方?jīng)Q不能姑息邪惡，而且正義終將戰(zhàn)勝邪惡。我曾經(jīng)嘗試過一口氣吃好多菠菜，但結(jié)果顯而易見，我還是我，終究沒有變成“大力女水手”?？墒且环N正義感卻在我心中悄然萌發(fā)。

再后來，“大風(fēng)車”節(jié)目走進(jìn)了我的生活。在這個(gè)兒童的精神樂園中，溫柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)更寬廣、更神奇的卡通世界?！洞箢^兒子和小頭爸爸》使我體會(huì)到了家庭生活的幸福和樂趣；《熊貓京京》提醒我要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境；《藍(lán)皮鼠和大臉貓》告訴我友情的珍貴……這一切一切，都給我的童年留下了不可磨滅的美好回憶。

成長(zhǎng)的方式有很多種，有人在挫折中成長(zhǎng)，也有人在等待中成長(zhǎng)?；蛟S，在卡通中成長(zhǎng)是最快樂的一種方式吧！在那些生動(dòng)有趣的故事中，我既得到了樂趣，又明白了許多人生哲理，真可謂是一舉兩得啊！雖然現(xiàn)在已經(jīng)不看卡通片了。但是，只要一想起某一個(gè)卡通形象或是某一首卡通歌曲，都會(huì)使我的思緒飛回到從前，飛回到那個(gè)沒有煩惱、沒有憂愁的孩童時(shí)代。

除夕的作文內(nèi)容篇6

夕陽(yáng)西下，光線穿過暗色的棕色窗簾，緩緩而落。

她放下手中的筆，將書合上。在心中默嘆了一聲，暗自懷疑自己當(dāng)年選擇當(dāng)一名民辦學(xué)校教師這條路是否正確?；仡^看著空空如也的電飯鍋和沒洗的蔬菜，又轉(zhuǎn)身看了看，換了三次仍然潮濕泛黃的墻紙，暗自嘲笑自己總是與狼狽總是形影不離。

她熟練的拿出幾個(gè)臉盆放在床邊漏雨的角落時(shí)，手機(jī)響了。她在褲腿隨意地蹭了蹭濕漉漉的手，按下了接聽鍵。尖銳的聲音從手機(jī)里蹦出來，仿佛要穿透耳膜，“老師，我們家孩子還沒回家？你有沒有留他？”她趕緊說：“您先別急，我問一下，不然我把她好朋友的電話給你，興許和她在一起?！蹦锹曇舾蛹饫澳阍趺串?dāng)老師的，我孩子在哪里都不知道！萬(wàn)一出了什么事，你是要負(fù)責(zé)任的！”“叭！”就是電話狠狠掛斷的聲音。她無(wú)奈的掛了電話，那頑皮的孩子，幾乎是天天晚上10點(diǎn)才回家，可是家長(zhǎng)就是不愿相信她的孩子是和朋友在網(wǎng)吧度日。

望著外面烏云翻涌的天，她猶豫了一下，還是拿起傘出了門。果然，那個(gè)孩子在網(wǎng)吧，她把孩子送回了家，家長(zhǎng)只顧著責(zé)罵孩子，甚至沒有請(qǐng)她進(jìn)屋去喝杯茶。終于，大雨不請(qǐng)自來，她飛奔回家。由于忘了關(guān)窗子，出租屋里一片狼藉，她來不及去擦拭被雨打濕的頭發(fā)，急著去關(guān)窗。這間小屋，是她漫漫長(zhǎng)夜里最后的護(hù)盾。

窗外昏黃的路燈里，雨交織成一道道明亮的光線，在她單薄的玻璃上迅速滑落，又伴隨著吧嗒聲打在窗檐。這個(gè)世界也終于安靜，她拿出那疊還沒改完的.小測(cè)，一張又一張，小測(cè)上紅紅的叉叉讓她心煩。她用盡了所有的方法，但是那些學(xué)生好像對(duì)自己的前途總是無(wú)動(dòng)于衷。她忍不住想起了有人說過“醫(yī)生救得了人，但是救不了命?！蹦墙處?，是不是也是這樣？

深夜，終于可以休息了。她用碘酒涂在磕破的傷口上，疼痛死死的扎進(jìn)身體，蔓延心間。她坐在沙發(fā)上，像一具泛黃破舊不堪的雕塑，內(nèi)心汪洋得仿佛乘不下這只漂蕩人間的小船。良久，空蕩蕩的門外傳來了腳步聲。打開門，是隔壁的王嫂。她憨厚地笑說：“看你燈沒關(guān)，我們家晚飯還剩些雞湯，就給你送來。”她心里有點(diǎn)酸，轉(zhuǎn)過頭不想王嫂見到她眼里泛著的淚光。她也不知該說什么，打開厚實(shí)的保溫蓋，開始喝湯。王嫂似乎知道她的心情，拍拍她的肩，什么也沒說就走了。

第二天清晨，雨早就停了，她扎起了高高的馬尾。打開門，陽(yáng)光傾瀉而下，不遠(yuǎn)處有個(gè)學(xué)生在大聲地向她說“老師好！”好好生活！選擇了這條路，就風(fēng)雨兼程吧！用最初的心才能走最遠(yuǎn)的路，她再一次這么告訴自己。

除夕的作文內(nèi)容篇7

假如交流的門通向的另一方是漆黑的深夜，那樣語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天;假如交流的門通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那樣語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語(yǔ)花香的綠洲;假如交流的門通向的另一方是浩瀚無(wú)邊的大海，那樣語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，如____般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語(yǔ)言在交流中是多么地要緊!它是一把閃光的鑰匙，使交流直接到達(dá)人的心坎上。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于親情的交流。誠(chéng)然，爸爸媽媽們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒用的東西，如何搞的”，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，即會(huì)收到截然相反的成效。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，爸爸媽媽們是鄭重聲明：“那不可以，絕對(duì)不可以”，還是先說一句“你的心情父母能理解”再述之以理，成效更不需要提起。盡管交流的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓交流的成效不同。可見，親情的交流，要用好語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于友情的交流。高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的&39;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達(dá)到了友情的交流。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語(yǔ)言精辟，達(dá)到了友情的交流。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷，交流也便到了心坎。交流并不像白居易說的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，它需要語(yǔ)言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的交流，需要語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的表達(dá)，利于愛情的交流。文學(xué)著作中簡(jiǎn)·愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便由于羅伯特孤傲的語(yǔ)言表達(dá)而困難重重。幸好，簡(jiǎn)·愛直接而愛憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以交流。劉蘭芝被遣回家時(shí)對(duì)焦仲卿所說的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負(fù)”的回答當(dāng)中，愛情得到了交流。愛情有時(shí)不可以像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，而需要交流。愛情的交流，需要語(yǔ)言的鑰匙。

再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無(wú)不以恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)見稱。君臣間的交流，同樣需要語(yǔ)言的鑰匙。

一言以蔽之，請(qǐng)好好運(yùn)用語(yǔ)言的鑰匙，讓交流直接到達(dá)心坎上。

除夕的作文內(nèi)容篇8

青春，多么美好的一個(gè)詞！青春，像初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春就像燦爛的云彩，讓人眼花繚亂。青春的美好在于熱血沸騰，而美好在于激情澎湃?，F(xiàn)在是改革的時(shí)代，要譜寫轟轟烈烈的青年運(yùn)動(dòng)。

第一章孝長(zhǎng)

誰(shuí)敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛？

偉大的思想家恩格斯為我們樹立了尊重父母的榜樣。父親去世后，他留下了巨大的遺產(chǎn)。按照法律規(guī)定，長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆財(cái)產(chǎn)，但他的弟弟卻武斷地要求他放棄繼承權(quán)。這時(shí)，他母親病重。為了不因?yàn)榧m紛加重她的病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我會(huì)有成千上萬(wàn)的企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)媽媽?！?/p>

感謝父母，水不能淹，火不能燒。我父母為我們付出了一切。孜孜不倦的規(guī)勸，路燈下期待的身影，寒暑中的關(guān)懷，勤奮工作中的心血。所有這些打開了我們感恩的大門。孝順父母是我們對(duì)父母深厚的感情。作為一個(gè)年輕人，我們應(yīng)該理解和關(guān)心我們的父母。

第二章友誼篇

世界畢竟只是一個(gè)小地方。

沒有友誼就談不上青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。年輕人，滿腔熱情，需要攜手度過平凡卻不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自內(nèi)心的問候，是優(yōu)雅的賀卡，是遠(yuǎn)方的來信，是雨中撐起的傘，是充滿鼓勵(lì)和期待的眼神，是危機(jī)時(shí)刻伸出的溫暖的手，是言傳身教的愛……泥土的氣息與花草的芬芳之間的對(duì)話，有著山的獨(dú)特魅力，魚水交融有著友誼的陪伴，有著刻骨銘心的青春。

但是，我們應(yīng)該“和好人住在一起，比如進(jìn)入蘭芝的房間很久沒有聞到它的香味，就是和它融在一起”，而不要“和壞人住在一起，比如進(jìn)入鮑魚的地方很久沒有聞到它的氣味，就是和它融在一起?！?/p>

第三章理想文章

志向不老，志氣不老。

只有我們?cè)O(shè)定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。理想是霧中的導(dǎo)航燈，理想是崎嶇道路上的助跑器。如果有目標(biāo)，就要努力。龔宇的每一個(gè)愿望都可以移山；填海不難。只要你堅(jiān)持斗爭(zhēng)，就有很大的成功機(jī)會(huì)。成功了就要戒驕戒躁，用“山外建筑綠，山外建筑強(qiáng)于山中建筑”的古訓(xùn)來激勵(lì)自己。如果我們失敗了，我們必須勇敢地面對(duì)挫折，牢記“如果我們堅(jiān)持不懈，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向；毅力，金子和石頭都可以砸。"

在青年時(shí)期，要充滿斗志和活力，為理想而戰(zhàn)天空，要少?zèng)_動(dòng)，少自大。

讓我們孝順父母，忠于友誼，為理想而奮斗；讓我們?cè)谀贻p的時(shí)候不要為過去的不作為后悔，也不要為過去虛度的歲月羞愧，讓歲月的年輪留下閃亮的印記；讓我們的青春像燃燒的火，沸騰的太陽(yáng)，為祖國(guó)和身邊的人散發(fā)最大的光和熱。

除夕的作文內(nèi)容篇9

我要你重獲原來的生活，認(rèn)定了這一輩子的承諾。———《承諾》

這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領(lǐng)銜香港眾歌星演唱的賑災(zāi)歌曲。每每聽到這首歌，我總不免心潮澎湃，頃刻之間我就成了汶川人。

5.12汶川地震過去一年多了，但它留下的太多太多的東西讓我們不能忘卻，也不會(huì)忘記：有舍己救人的英雄，有與死亡之神對(duì)峙幾十小時(shí)甚至百余小時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)勇者，更有全國(guó)人民源源不斷的救助物資和愛心。就如前面歌詞所提：讓災(zāi)區(qū)人民盡快過上原來的生活。

我的博客和QQ空間上有一張照片，它也是全國(guó)人民非常熟悉的：一個(gè)男子將因地震而亡的妻子綁在身上，騎摩托車將亡妻送回家。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒體和網(wǎng)絡(luò)傳遍了神州大地。照片中的好男人———吳家芳的事跡廣為傳頌，一時(shí)間有很多人將其奉為偶像，甚至有許多女性“爭(zhēng)嫁好兒郎”。吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。

然而“狐貍尾巴終于露出來了”（某網(wǎng)友語(yǔ)）。在離5.12還沒一周年之際，就傳出了吳家芳再婚的消息，一時(shí)網(wǎng)絡(luò)嘩然。指責(zé)聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吳家芳不再是好男兒，而只是個(gè)虛偽的小人。然而，我卻要大聲說“不”，他依然是個(gè)好男兒。

據(jù)說地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的自殺率非常高。分析認(rèn)為，這是因?yàn)楹芏酁?zāi)民還未從親人逝去和財(cái)產(chǎn)損失中恢復(fù)過來。因此，災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項(xiàng)重要的任務(wù)。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活。而讓災(zāi)區(qū)人民重獲原來的生活不僅僅是政府的任務(wù)，更是全體炎黃子孫應(yīng)盡的義務(wù)。

一年多了，我們?nèi)栽陉P(guān)心災(zāi)區(qū)建設(shè)，仍在關(guān)心災(zāi)區(qū)人民。我們無(wú)非是希望災(zāi)區(qū)人民早日從悲痛中走過來，然而我們做到了嗎？前面指責(zé)吳家芳的網(wǎng)友，他們做到了嗎？

沒錯(cuò)。吳家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要?jiǎng)e人關(guān)心，也需要?jiǎng)e人幫助，也需要重獲原來的生活，早日從陰影中走出來。他結(jié)婚是為了得到家人的關(guān)愛，為了盡量從喪妻的悲傷中解脫出來。我們又憑什么因此指責(zé)他呢？每個(gè)因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法，就是重新得到家的溫暖。因此，吳家芳結(jié)婚，我們更應(yīng)該祝福他，為他高興，而不是指責(zé)。

吳家芳不是圣人，也不會(huì)像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。溫總理告訴災(zāi)區(qū)人民：要好好活著。前面所提的網(wǎng)友的指責(zé)，豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？

“我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱而已，更是每個(gè)炎黃子孫用心的承諾。

除夕的作文內(nèi)容篇10

高山拒絕平庸，拔地而起，故能成其峰巒疊嶂、連綿萬(wàn)里;大海拒絕平庸，波濤翻滾，故能成其浪花四濺、磅礴壯闊;梅花拒絕平庸，凌寒獨(dú)放，故能成其俏不爭(zhēng)春、君子風(fēng)格;如果人拒絕平庸，不懈求索，則能創(chuàng)造奇跡，成就可能!

曾經(jīng)幾時(shí)，滄海變成了桑田;曾經(jīng)幾度，歲月蹉跎凝固;人類的文明如詩(shī)如畫，點(diǎn)點(diǎn)墨跡，輕輕涂鴉，你我的蹤跡就像隱匿在枝干后的那朵梅花，不被人注意，不使人驚訝，甚至有點(diǎn)殘敗、有點(diǎn)暗淡、有點(diǎn)凄苦、有點(diǎn)迷惘……但是，在萬(wàn)木凋謝、冰雪消融、嚴(yán)寒徹骨的冬天里，他們用他們的純潔、用他們的血液向人們渲染著信仰意義、報(bào)告著春天的消息……

他們鍥而不舍的足跡，縈繞不去的鏗鏘之音，巍然屹立的錚錚鐵骨，雖然在歷史的長(zhǎng)河中徜徉，但卻刺痛了那些失意迷離的眼睛。

竹簡(jiǎn)里的隱者

是誰(shuí)，隱忍茍活，彈響史家之絕唱?是誰(shuí)，幽幽發(fā)奮，吟出無(wú)韻之離騷?世人之諷，牢獄之苦，殘?bào)w之辱，曾將他的心打磨的不再呻吟，他以海的大度包容了屈辱酷刑，以山的剛毅書寫了千年的滄海桑田。從三皇到五帝，從春秋到西漢，一滴滴鮮血的印記，一次次內(nèi)心的吶喊，都隱藏在片片竹簡(jiǎn)里。歷史的厚重刻在了他風(fēng)霜的臉龐，平庸的膚淺被他的剛毅拋上了霄漢。

詩(shī)空中的行者

他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人;他豁達(dá)，為君談笑凈胡沙!奉召人京，仰天大笑出門去;供奉翰林，自稱臣是酒中仙。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的紫袍玉帶，只能寫些“云想衣裳花想容”的宮詞艷調(diào)時(shí)，毅然決裂，舍棄了風(fēng)花雪月，舍棄了富貴利祿。這一舍，成就了驚風(fēng)雨、泣鬼神的一代詩(shī)仙;這一拋，聳起了中華五千年浪漫主義詩(shī)歌的最高峰。安能摧眉折腰事權(quán)貴，拒絕了平庸，換來了開心顏!

筆尖上的斗者

一身青袍，襯出他頎長(zhǎng)傲骨;一雙銳眼，看透紛亂世態(tài);一支利筆，剔破思想枷鎖。他拒絕平庸，他棄醫(yī)從文，走向了中國(guó)人心靈的手術(shù)臺(tái)，開始了徹頭徹尾的拯救。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)!他讓冷漠的心沸騰起來，讓不甘平庸的人醒過來、站起來!

時(shí)代的舞者

歲月如歌，時(shí)光流轉(zhuǎn)。面對(duì)新時(shí)代、新生活、新思想、新境界，作為90后的青年，我們?cè)撟鲆粋€(gè)怎樣的人?心有多大，舞臺(tái)就有多大;一切皆有可能;心若在，夢(mèng)就在……一句句時(shí)代的強(qiáng)音，正催我們奮進(jìn)。拒絕平庸，就讓我們做時(shí)代的舞者吧，因?yàn)槭澜缡菍儆谖覀兊?，因?yàn)椤拔覀兡堋?